经典导读手册PDF电子书下载

目录 1

第一部分　基本理念 1

完美的人才——人生四阶段教育理念 1

儿童经典诵读的基本理论 4

读书经济学 11

第二部分　经典导读 15

人人读大学，处处是大学——《大学》 15

中庸中用不中用——《中庸》 19

一个“生”字，道尽了孝的所有秘密——《孝经》拜读 24

不知言，无以知人也——读《论语》，追孔子 27

读《孟》三点，有所思——《孟子》 29

大同→小康→大同——礼的起源与运行（《礼记·礼运》） 32

玉不琢，不成器——《学记》学记 35

《乐记》乐记 37

正解反解和解·拜读攻读耕读——《礼记·经解》三步 41

君子一定敬妻敬子——《礼记·哀公问》 43

仲尼燕居谈中礼——《礼记·仲尼燕居》 45

孔子闲居，给子夏谈五至三无三无私——《礼记·孔子闲居》 48

仁者，天下之表也——《礼记·表记》 50

缁衣之宜兮，缁衣之好兮，缁衣缁衣我心仪兮——《礼记·缁衣》 53

儒者为人处事十七法——《礼记·儒行》 56

老子、童子与诺奖得主——《道德经》 58

黄帝内功——《黄帝内经》开卷 60

从亦步亦趋到从心所欲——《弟子规》诵读法 64

好马自有龙文在，未见鞭影自奋蹄——有感于一位博士的童子功（《龙文鞭影》） 66

《三字经》散心 67

无名氏撰写《百家姓》 69

大千世界任我书——《千字文》书法挂图说 74

李氏《蒙求》颂 78

《声律启蒙》初学 80

读经开慧，吟诗作对——《笠翁对韵》在手边 83

唯一不变的是变化——不易之《易》与《易》之不易（《周易》） 86

附录：中心简介 90