民国丛书 第3编 64 文化 教育 体育类 比较教育PDF电子书下载

第一章 绪论 1

第一节 我们为什么研究比较教育 1

第二节 研究比较教育应注意的问题 2

第三节 编著比较教育之方法及其目的 10

第二章 美国教育之演进及其现况 13

第一节 美国教育之史的考察 13

第二节 美国教育之行政制度与学校系统 16

第三节 幼稚教育与小学教育 28

第四节 中学教育与高等教育 34

第五节 师范教育与职业教育 42

第六节 成人教育与民众教育 56

第七节 美国教育之趋势 62

第三章 英国教育之演进及其现况 71

第一节 英国教育之史的考察 71

第二节 英国教育之行政制度与学校系统 73

第三节 幼稚教育与小学教育 85

第四节 中学教育与高等教育 96

第五节 师范教育与职业教育 111

第六节 成人教育 119

第七节 英国教育之趋势 120

第四章 苏联教育之演进及其现况 127

第一节 苏联教育之史的考察 128

第二节 苏联新教育的目的及其特点 130

第三节 苏联教育之行政制度与学校系统 133

第四节 幼稚教育与小学教育 139

第五节 中学教育与高等教育 144

第六节 师范教育与职业教育 150

第七节 成人教育与政治教育 158

第八节 其他关于教育文化的事业——社会教育 161

第九节 苏联教育之趋势 168

第五章 意大利教育之演进及其近况 175

第一节 意大利教育之史的考察 175

第二节 意大利教育之行政制度与学校系统 178

第三节 幼稚教育与小学教育 184

第四节 中等教育与高等教育 194

第五节 师范教育与职业教育 212

第六节 成人教育 224

第七节 意大利教育之趋势 225

第六章 法国教育之演进及其现况 233

第一节 法国教育之史的考察 233

第二节 法国教育之行政制度与学校系统 235

第三节 幼稚教育与小学教育 247

第四节 中学教育与高等教育 261

第五节 师范教育与职业教育 275

第六节 成人教育 283

第七节 法国教育之趋势 285

第七章 德国教育之演进及其现况 291

第一节 德国教育之史的考察 291

第二节 德国教育之行政制度与学校系统 292

第三节 幼稚教育小学教育及中间教育 302

第四节 中等教育与高等教育 314

第五节 师范教育与职业教育 331

第六节 成人教育 340

第七节 德国教育之趋势 341

第八章 日本教育之演进及其现况 349

第一节 日本教育之史的考察 349

第二节 日本教育行政制度与学校系统 354

第三节 幼稚教育与小学教育 359

第四节 中等教育与高等教育 363

第五节 师范教育与职业教育 373

第六节 社会教育与成人教育 380

第七节 拓殖教育与殖民地教育 383

第八节 日本教育之趋势 387

第九章 结论——各国教育之比较与吾国教育改进上的种种问题 395

第一节 各国教育之史的比较 396

第二节 教育行政制度与学校系统方面 400

第三节 幼稚教育与小学教育方面 412

第四节 中等教育与高等教育方面 421

第五节 师范教育与职业教育方面 433

第六节 成人教育方面 440

第七节 尾声——世界教育之趋势 443