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前言 1

一、辨识文体 1

1．议论文常识 3

2．论证的方法 13

3．论据的类型 21

4．论点的要求 28

5．驳论的三种方法 35

6．说明文的特点 42

7．说明文的说明顺序和结构 53

8．说明文的语言特点 61

9．杂文 71

10．散文的抒情方式 79

二、感悟意蕴 89

11．阅读中的归纳 91

12．文章结构的层次分析 97

13．篇章结构的起承转合 105

14．美的欣赏的差异性 112

15．文艺欣赏者的修养 117

16．灵感 123

17．联想与想象在文艺欣赏中的作用 131

18．散文的鉴赏 138

19．散文的鉴赏要点 147

20．小说鉴赏的要求 152

21．小说鉴赏的要点 157

22．小说鉴赏的表达 163

23．诗歌鉴赏的表达 168

三、推敲语言 175

24．复句的层次分析 177

25．句群分析 183

26．同义词辨析 189

27．语体知识 198

28．人称代词的变换 205

四、揣摩修辞 211

29．比喻的构成与辨析 213

30．象征 219

五、表情达意 225

31．读后感的写作 227

32．文章提要的写作 234

33．辩论观点的价值 243

六、品味古文 251

34．介词结构后置 253

35．宾语前置 259

36．定语后置 264

37．主谓倒装 269

38．被动句 273

39．使动用法 278

40．意动用法 282

41．为动用法 286

42．“以为”的用法 291

43．名词用作动词 296

七、拓展视野 301

44．网络与社会 303

45．从“纳米”看词语的发展和规范 312

46．诱人的新技术革命 318

47．技术发明与社会伦理 324

48．敦煌的启示 331

49．西部开发与生态工程 339

50．耗散论中的哲理 346

八、辅助参考 353

51．高考语文科要求说明 355

52．创新教育目标的层次性 359