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中国大学改革与创新人才教育
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  • 作 者:钟秉林主编
  • 出 版 社:北京:北京师范大学出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787303091935
  • 页数:251 页
图书介绍:本书为第三届中外校长论坛会议论文集,主题为大学与创新人才培养。
《中国大学改革与创新人才教育》目录

理论篇 3

第一章 创新型国家建设与创新人才培养 3

一、创新型国家战略的确立 4

二、创新型国家建设对创新人才的要求 12

第二章 创新人才的内涵和特征 18

一、创新人才的内涵 18

二、创新人才的特征 26

第三章 大学在创新人才培养中的地位和作用 32

一、影响创新人才培养的因素 32

二、创新人才培养与教育 34

三、大学在创新人才培养中的地位和作用 36

第四章 大学创新人才培养的国际经验 46

一、世界主要国家大学创新人才培养目标的提出 47

二、世界主要国家大学创新人才培养的基本经验 53

实践篇 77

第五章 北京化工大学:创新教育改革方案 77

一、本科生创新人才培养方案 77

二、研究生教育改革方案 83

第六章 北京体育大学:“三结合”办学模式探索 91

一、引言——创建世界一流体育大学与创新人才培养 91

二、体系构建——“三结合”办学模式 93

三、总结——“三结合”是培养体育创新人才的成功模式 99

第七章 华北电力大学:经济全球化与大学创新人才培养的实践策略 100

一、经济全球化之于大学:机遇和挑战 100

二、大学人才培养的现状:成绩与问题 104

三、大学教育创新的结构:条件与要素 112

四、华北电力大学创新人才培养的实践策略 116

第八章 南京理工大学:拔尖创新人才培养的研究与实践 127

一、美国大学在国家创新体系中的地位和作用 127

二、我国大学在创新人才培养方面存在的问题与不足 133

三、我校在拔尖创新人才培养方面的研究与实践 138

四、对我国大学创新人才培养的几点思考和建议 143

第九章 上海外国语大学:创新人才培养模式,打造外语教学品牌 148

一、学校概况 148

二、“四型一辅”人才培养模式 149

三、总结 154

第十章 西南交通大学:创新教育体系的探索与建制 156

一、课堂内外教学 156

二、建设创新教育基地 159

三、营造创新教育氛围 160

第十一章 延边大学:创新人才培养的实践策略 161

一、理念、目标与规格 161

二、模式与方法 164

三、体制创新 166

四、条件与环境 168

五、国际化办学战略 183

第十二章 中国地质大学(北京):创新人才培养的实践与探索 187

一、理念创新 188

二、模式创新 189

三、教学方法与手段创新 191

四、实践教学创新 192

五、管理制度创新 193

六、挑战和困境 194

第十三章 中国地质大学(武汉):教育大众化与创新人才培养机制 197

一、教育大众化 197

二、对人才培养机制的探索 199

三、对教育大众化背景下如何培养创新人才的思考 205

四、创新人才培养的具体途径和措施 211

第十四章 中国海洋大学:创新人才的素质结构与大学改革 217

一、国际视野——培养创新人才的重要前提 218

二、创新文化——培养创新人才的良好环境 219

三、灵动模式——培养创新人才的根本保证 221

四、鲜明特色——培养创新人才的最佳切入点 222

第十五章 中央财经大学:创业教育模式的研究与实践 224

一、项目实施整体情况 224

二、创业教育需求情况分析 229

三、对中国创业教育中存在问题的分析与研究 235

四、创业教育中的教学创新 237

五、财经类院校开展创业教育的问题与展望 240

六、本项目的理论与实践意义 241

第十六章 中央民族大学:多元一体文化与创新人才培养 243

一、多元一体理论与大学的使命 243

二、大学在培养创新人才中面临的问题与挑战 245

三、中央民族大学对多元一体文化与创新人才培养问题的探索与思考 247

四、需要进一步深入研究的几个问题 250

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