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第一章 党的基本知识教育 1

第一节 明确党的性质，始终坚持党的先进性 1

一 党是中国工人阶级的先锋队 2

二 党是中国人民和中华民族的先锋队 3

三 党是中国特色社会主义事业的领导核心 4

四 党是中国先进生产力、先进文化前进方向、最广大人民根本利益的忠实代表 7

第二节 了解党的纲领，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线 8

一 党的最高纲领和最低纲领 8

二 党在社会主义初级阶段的基本路线 11

第三节 牢记党的宗旨，全心全意为人民服务 15

一 党的性质与党的宗旨 15

二 忠实践行党的宗旨 18

第四节 坚持民主集中制的根本组织原则 20

一 民主集中制是党的根本组织制度和领导制度 20

二 发展党内民主，是党的事业兴旺发达的重要保证 22

三 严格执行民主集中制的各种规定，正确理解和处理党内关系 24

四 在市场经济条件下特别需要坚持民主集中制 27

第五节 增强纪律观念，自觉同党中央保持一致 30

一 认识党的纪律的重要性 30

二 党的纪律的内涵、特征和内容 35

三 全体党员干部必须遵守和维护党的纪律 44

第六节 坚持和发扬党的优良作风 47

一 党风的基本概念 48

二 党的优良作风的时代内涵 50

第七节 全面理解党章对共产党员的基本要求 52

一 有共产主义觉悟的先锋战士 52

二 全心全意为人民服务 53

三 永远是劳动人民的普通一员 55

第八节 正确履行党员权利、义务 56

一 共产党员的义务 56

二 共产党员的权利 61

三 共产党员义务和权利的关系 66

思考题 67

第二章 保持党的先进性，努力做实践“三个代表”的模范 68

第一节 党的先进性的科学内涵与意义 68

一 党的先进性是“三个代表”重要思想的核心内容 68

二 充分认识保持党的先进性的极端重要性 74

第二节 保持党的先进性的基本要求 79

一 坚持解放思想、实事求是的思想路线 79

二 必须坚持理论创新 80

三 必须不断增强党的阶级基础和群众基础 81

四 必须坚持和完善民主集中制 82

五 必须认真加强党的作风建设 82

六 必须从严治党，加强党风廉政建设 83

第三节 努力做实践“三个代表”的模范 84

一 实践“三个代表”是广大党员干部义不容辞的责任 84

二 实践“三个代表”的基本要求 86

第四节 深刻认识加强党的执政能力建设的重要性，正确把握党的执政能力建设的科学内涵 95

一 深刻认识加强党的执政能力建设的时代背景 95

二 加强党的执政能力建设的重大意义 98

三 正确把握加强党的执政能力建设的科学内涵和基本要求 100

思考题 107

第三章 新形势下的党性教育与党性修养 108

第一节 党性与党性原则 108

一 党性的基本内涵 108

二 党性优势是中国共产党的根本优势 109

三 正确理解和坚持党性的六条基本原则 111

第二节 深刻认识新时期加强党性修养的重要性 114

一 重视党员的党性修养是党的建设的基本历史经验之一 114

二 党性修养是党员干部的庄重责任和立身之本 117

第三节 加强党性修养的目标和途径 121

一 加强党性修养的目标 121

二 加强党性修养的基本途径和方法 126

思考题 137

第四章 加强理论修养，提高政治理论水平 138

第一节 加强理论修养，提高理论素质 138

一 用马克思主义武装头脑是党员党性修养的首要任务 138

二 理论素养必须适应新形势、新任务的需要 140

第二节 学习马克思主义基本理论，掌握马克思主义与时俱进的品质 144

一 必须加强马克思主义理论修养 144

二 用科学的态度对待马克思列宁主义 148

第三节 全面贯彻“三个代表”重要思想 151

一 深刻理解“三个代表”重要思想内涵 151

二 始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源 155

三 学习“三个代表”，实践“三个代表” 157

思考题 161

第五章 加强理想信念教育，发扬党的优良传统和作风 162

第一节 加强理想信念教育，坚定共产主义信仰 162

一 理想信念是党员干部拒腐防变的根本 162

二 共产主义的信念任何时候都不能动摇 167

第二节 坚持“两个务必”，发扬党的优良传统和作风 176

一 坚持“两个务必”是我们党的传家宝 176

二 继续发扬艰苦奋斗的作风和优良传统 181

思考题 187

第六章 树立马克思主义的世界观、人生观、价值观 188

第一节 树立正确世界观、人生观、价值观的必要性和现实意义 189

一 正确的世界观、人生观、价值观是党员干部的立身之本 189

二 充分认识新时期加强世界观、人生观、价值观教育的现实意义和作用 192

三 党员干部要充分认识加强世界观、人生观、价值观教育的现实意义和作用 196

第二节 正确理解世界观、人生观、价值观的基本内涵 201

一 正确认识世界观、人生观、价值观的内在联系 201

二 世界观的基本内涵与作用 204

三 人生观与马克思主义人生观的内涵 208

四 价值观与马克思主义价值观的基本内涵 210

第三节 党员干部树立正确世界观、人生观、价值观的基本途径 213

一 加强党员干部的世界观、人生观、价值观教育 213

二 重视理论学习，重视社会实践 214

三 坚持党的宗旨，全心全意为人民服务 215

四 思想上解决好“为什么”、“做什么”、“留什么”的问题 216

五 重视实践锻炼和自我改造 219

六 明辨是非，正确处理社会主义市场经济条件下的一系列关系 220

思考题 226

附录一 中国共产党章程 227

附录二 中国共产党纪律处分条例 246

附录三 中国共产党党内监督条例（试行） 279