自身心理学科赫特研究PDF电子书下载
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- 作 者:郭本禹主编
- 出 版 社:福州:福建教育出版社
- 出版年份:2008
- ISBN:9787533448899
- 页数:310 页
第一章 科赫特的生活与学术道路 2
第一节 维也纳的岁月 2
第二节 美国的新生活 10
第三节 思想的历程 14
第二章 自身心理学的社会背景和思想渊源第一节 自身心理学的社会背景 16
第二节 自身心理学的思想渊源 26
一、康德哲学传统的影响 26
二、现代物理学的影响 31
三、现代艺术的启示 37
四、来自精神分析内部的影响 39
第三章 科赫特的精神分析方法论 53
第一节 神入和内省确定精神分析的实质 53
第二节 澄清有关神入的各种误解 59
第三节 科赫特对精神分析实质的界定的意义 66
第四章 狭义自身心理学 76
第一节 狭义自身心理学的形成及其特点 76
第二节 传统精神分析的自恋理论 80
一、弗洛伊德的自恋理论 80
二、海因兹&哈特曼的自恋理论 86
第三节 狭义自身心理学的自恋理论 87
一、自恋独立于性驱力 87
二、自恋的发展 90
三、自恋人格障碍的精神分析治疗 135
第五章 广义自身心理学 162
第一节 从狭义自身心理学到广义自身心理学 162
第二节 自身——人格的核心 165
第三节 自身的起源和发展 173
一、两种自身心理学的人格发展观之比较 174
二、初始自身的形成 178
三、内聚自身的形成 181
第四节 自身障碍的成因及其机制 193
一、两种自身心理学的心理病原学、心理病理学之比较 193
二、自身障碍的形成 195
三、防御结构、补偿结构与自身障碍 198
四、自身分裂与驱力 202
五、自身障碍的分类 222
六、心理病理学和症候学 229
七、受损的自身及其行为模式 232
第五节 自身障碍的精神分析治疗 235
一、两种自身心理学的治疗观之总体比较 235
二、精神分析治疗的实质和目标 236
三、精神分析治疗的过程 238
四、通过形成新的心理结构进行治疗 244
五、理解和解释——精神分析治疗的基本单元 245
六、自身障碍的治愈标准 249
第六章 自身心理学的发展 252
第一节 自身心理学在理论方面的发展 252
一、巴卡尔的自身对象理论 252
二、基多的渐成—等级模式 255
三、精神分析主体间性理论 257
第二节 自身心理学在应用方面的发展 262
一、运用自身心理学治疗成瘾 262
二、运用自身心理学治疗变态性行为 264
三、自身心理学在其他方面的运用 266
第七章 对自身心理学的评价 268
第一节 自身心理学的贡献 268
一、创立了精神分析的新范式 268
二、澄清了精神分析的实质 279
三、拓展了精神分析治疗的范围 280
四、改变了传统精神分析消极阴暗的人性观 281
五、纠正了传统精神分析对女性的偏见 282
第二节 自身心理学的局限 283
一、发展观具有形而上学的倾向 283
二、忽视个体的遗传特性对自身与自身对象互动的影响 284
三、忽视社会文化因素对自身发展的影响 285
附录:自恋人格障碍治疗个案 286
参考文献 296
后记 309
- 《红色旅游的社会效应研究》吴春焕著 2019
- 《汉语词汇知识与习得研究》邢红兵主编 2019
- 《生物质甘油共气化制氢基础研究》赵丽霞 2019
- 《东北民歌文化研究及艺术探析》(中国)杨清波 2019
- 《联吡啶基钌光敏染料的结构与性能的理论研究》李明霞 2019
- 《异质性条件下技术创新最优市场结构研究 以中国高技术产业为例》千慧雄 2019
- 《《国语》和《战国策》词汇比较研究》陈长书著 2017
- 《中国制造业绿色供应链发展研究报告》中国电子信息产业发展研究院 2019
- 《行政保留研究》门中敬著 2019
- 《新课标背景下英语教学理论与教学活动研究》应丽君 2018
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《现代教育技术》李志河主编 2019