新语-谁是文化的敌人PDF电子书下载

第一章 悬浮与沉沦——文艺如何自救？现在的文学缺少什么 2

当代文学怎么了？ 4

文坛呼唤多元共生 6

为大众多做些“学术面包” 8

岂能做“人民币艺术家” 10

艺术需要“慈悲情怀” 12

文学应该有能力温暖世界 14

当代作家要继承鲁迅精神 16

文艺作品不能随意改编 18

乡村文学别“悬浮”于城市 20

军歌，有情有义才动人 22

军事图书为何受青睐 24

电影回到杂耍时代？ 26

好导演心忧天下 29

当导演，先把历史学好 31

第二章 颠覆传统——是消解，还是利用？莫让“争遗”成笑柄 34

别让遗产保护留下“遗恨” 36

文化断裂令人忧虑 38

文化传承的目标是现代化 40

我们不需要“伪民俗” 42

民俗是流淌的“活水” 44

别让节日中的感情被偷换 46

节日文化应突出中国特色 49

国学究竟有什么用？ 51

莫将国学当玩偶 53

国学也需避免快餐化阅读 55

国学传播要少点浮躁 57

我们为什么读书？ 59

今天为什么还要阅读经典 62

我们为何读经典 64

颠覆经典的背后 66

解读历史名人应有边界 69

文化普及需要更多的力量 71

文化振兴需广开“才路” 73

第三章 挑战全球化——保护自己的“文化主权”文化拒绝全球化 76

文化如何应对经济全球化 78

保护我们民族的“知识产权” 80

文化产业要警惕“贴牌”现象 82

母语尴尬 84

学好汉语，没有借口 86

文化输出需要感性形象 88

文化交流需要新产品 90

发出中国文化的声音 92

传播中国的主流文化 94

文化创意需精心培育 96

创意人才需要创新培养 99

“中国热”中冷思考 101

米老鼠和孙悟空 103

如何破解“哈利·波特魔法”？ 105

城市为什么需要记忆？ 107

别让城市失去记忆 109

亮出中国都市群的文化底色 111

城市建设应补一堂美术课 113

宜居了，就是世界水准 115

第四章 迷失的世界——找寻文化产业的价值方向让核心价值体系弥补社会裂痕 118

珍重三十年来的“基本价值” 120

文化搭台，谁来唱戏？ 122

文化可以打造吗？ 124

“文化大餐”不该远离大众 126

传统阅读不会消亡 128

别让豪华书损害“悦读”权利 130

“选秀”别沾过多铜臭 132

奢侈消费文化当止 134

笑声无法代替思考 136

恶搞是对批评的滥用 138

别让自己活成“压缩饼干” 140

流行的“成功学”存在“精神隐患” 142

“网络暴力”何时休 144

博客不是垃圾桶 146

要想自由，就先自律 149

博客还能走多远 151

影视娱乐化应有边界 153

第五章 直面学术腐败——莫让学术成为利益筹码“学术规范”亟须规范 156

谁在纵容学术“盗匪” 158

诚信缺失困扰学术殿堂 160

仅靠自律是不够的 162

何处吹来浮躁风 165

别把纵容当宽容 168

“院士崇拜”当降温 171

我给院士制度提五点建议 174

专家须自重 177

“实用化”倾向妨碍科学创新 179

创新成就“中国梦” 181

科技创新要坚守中国特色 183

科学探索呼唤“隐士”精神 185

科学家要爱惜“羽毛” 187

莫把科研当竞技 189

科研“软环境”存在三大问题 192

搞科研何必挤仕途 194

量化崇拜难出学术大师 196

第六章 教育“洗心革面”——改革还需过大关青少年教育面临四大挑战 199

龙的传人岂能虚弱不堪 201

健康才是“独木桥” 204

青少年需要强健的心灵 206

“敲门砖教育”何时刹车？ 208

教育不该“格式化” 210

请关注厌学率 212

警惕重点班改头换面 214

家长为什么要反对减负？ 216

教育成本影响幸福感 218

鼓励更多优秀青年终身从教 220

我们应有胸怀和远见 222

正视“卖分”背后的漏洞 224

高考需要改革而非“革命” 226

社会诚信挑战高招改革 228

高考宜分多次考 230

为何非第一志愿不招？ 232

多给考生选择高校的权利 234

何时不再炒状元？ 236

“状元”为何不如“第十名”？ 238

第七章 走出象牙塔——中国大学的困境突围高校患上“消化不良症” 241

大学何必“摊大饼”？ 243

大学校长何必“双肩挑”？ 246

大学国际化带来三大挑战 248

大学别往一个车道上挤 250

论文“匿名评审”别成摆设 252

学术讨论有益创新 254

学术生态也有极限 256

博士后不能“批量生产” 258

培养人才不是蒸馒头 260

培养顶尖人才有三大秘诀 262

大学文化应包容个性 264

变革时代呼唤宁静校园 266

大学就业率统计应取消 268

谁制造了就业期望落差 270

毕业时，请将“责任”带上 272