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绪论 1

教师应用语文课的性质、教学目的 1

教师应用语文课的教学内容和要求 2

教师应用语文课的教学原则和方法 3

第一章 普通话语音知识 6

第一节 普通话及其测试标准 6

普通话的来历 6

推广普通话的意义 7

普通话水平测试 8

第二节 普通话语音基础知识 13

音素及其分类 13

音节及其构成 14

汉语普通话音节的特点 15

普通话的吐字归音 15

【思考与训练】 16

第二章 方音方言词辨正 20

第一节 方音辨正 20

声母辨正 20

韵母辨正 22

声调辨正 23

第二节 方言词辨正 24

普通话词汇的构成 24

正确区别普通话词汇与方言词汇 25

【思考与训练】 26

第三章 语流音变 28

第一节 轻声 28

什么是轻声 28

轻声的作用 28

普通话里通常读轻声的词 29

第二节 “儿化”韵 32

什么是“儿化”韵 32

“儿化”韵的作用 32

“儿化”韵音变的基本规则 33

“儿化”应注意的问题 34

第三节 变调 36

上声的变调 36

去声的变调 36

“一”、“不”的变调 36

叠字形容词的变调 37

语助词“啊”的变音规律 38

【思考与练习】 39

第四章 朗读 40

第一节 朗读的意义 40

朗读能锻炼说话和写作能力 40

朗读有助于促进语言规范化 41

朗读有助于发挥语言的感染力 41

第二节 朗读的要求 42

语音标准规范 42

语意内涵明晰，深入感受情境 42

情感真挚，鲜明适度 42

第三节 朗读的基本技巧 44

语调 44

重音 45

停顿 47

节奏 49

有声语言的视觉联想 50

有声语言的创作过程 50

【思考与练习】 52

第五章 说话基本语体 56

第一节 叙述语体 56

叙述语体的要求 56

叙述语体训练 57

第二节 描述语体 61

描述语体的要求 61

描述语体训练 61

第三节 解说语体 64

解说语体的要求 64

常用的几种解说语体训练 64

第四节 评述语体 68

评述语体的要求 68

评述语体训练 68

【思考与训练】 70

第一章 演讲及演讲准备 78

第一节 演讲概述 78

什么是演讲 78

演讲的特征 79

演讲的社会作用 80

第二节 演讲的要素与分类 82

演讲的要素 82

演讲的类型 84

第三节 演讲稿的写作 87

演讲稿的题目 87

称呼 88

演讲稿开头的方式 89

演讲稿内容的设置 92

【思考与训练】 97

第二章 演讲活动的准备与实施 100

第一节 命题演讲的准备 100

选题 100

材料的选择 101

撰写演讲稿 102

演讲前的准备与练习 103

第二节 即兴演讲的准备 106

即兴演讲的特点 106

即兴演讲的要求 108

即兴演讲的技巧 109

第三节 论辩演讲的准备与实施 114

论辩演讲的含义和特征 114

论辩演讲的社会作用 114

论辩演讲的基本原则 117

论辩演讲的要求 118

论辩演讲技巧 119

诡辩术与识别 125

【思考与练习】 126

第三章 态势语言艺术 128

第一节 态势语言概说 128

第二节 态势语言的特点 129

可靠性 129

广泛性 129

直观性 129

真切性 129

依附性 130

民族性 130

第三节 态势语言的功能 131

替代功能 131

辅佐功能 131

调节功能 131

第四节 态势语言的分类 133

表情语 133

手势语 134

体姿语 135

服饰语 135

第五节 态势语言的运用 136

运用态势语言要注意以下几个方面 136

态势语言的运用要求 136

仪表风度 136

【思考与练习】 139

第一章 课堂教学语言艺术 142

第一节 教学语言的特点和要求 142

教学语言的特点 142

教学语言的要求 143

第二节 教学语言的技巧 147

精彩、得当的开课语 147

悬念式的导入语 147

启发式的讲授语 148

灵活、多变的提问语 149

耐心、细致的解答语 150

准确、恰当的评述语 151

指导训练的语言艺术 153

现代化教学手段指导的语言艺术 154

清晰完整的结束语 155

第三节 学科课堂教学语言艺术 157

文、史、哲专业课堂教学语言艺术 157

数、理、化专业课堂教学语言艺术 157

音、体、美专业课堂教学语言艺术 158

指导教学实验、实践的语言艺术 159

组织讲座、讨论、辩论的语言艺术 160

【思考与练习】 160

第二章 思想教育语言艺术 161

第一节 思想教育语言的特点和要求 161

思想教育语言的特点 161

思想教育语言艺术的要求 163

思想教育语言的类型 165

第二节 在学生集体活动中的语言艺术 168

在学生集体活动中的语言艺术要求 168

在学生集体活动中的讲话类型 169

第三节 在学生家长会上的讲话艺术 173

在学生家长会上讲话的语言特点 173

在学生家长会上讲话的形式 176

【思考与练习】 177

第三章 交谈艺术 179

第一节 交谈概说 179

交谈的作用 179

交谈的特点 180

交谈的原则 183

第二节 交谈的表达技巧 186

寒暄技巧 186

问答技巧 188

说服技巧 196

第三节 交谈的言辞技巧 201

赞美批评 201

委婉隐含 204

幽默模糊 207

第四节 交谈的倾听技巧 213

倾听意义及特点 213

倾听技巧 217

【思考与练习】 221

第一章 教师职业楷书书法技术 226

第一节 硬笔楷书执笔法 226

钢笔执笔方法 226

粉笔执笔方法 227

第二节 硬笔楷书用笔法 228

钢笔用笔方法 228

粉笔用笔方法 228

第三节 硬笔楷书笔画技法 229

硬笔楷书基本笔画 229

硬笔楷书基本笔画的变化形体 230

硬笔楷书基本笔画的复合笔画 232

楷书笔画的应用技法 233

第四节 硬笔楷书基本结构技法 238

楷书基本结构原则 238

硬笔楷书常用偏旁（部首）结构技法 240

硬笔楷书常用独体字结构技法 243

楷书常用合体字结构技法 243

第五节 楷书名家名帖简介 248

王体楷书 248

欧体楷书 248

颜体楷书 249

柳体楷书 249

赵体楷书 250

【思考与训练】 250

第二章 教师职业行书书法技术 251

第一节 硬笔行书笔画技术 251

硬笔行书常用笔画规则 251

硬笔行书常用笔画技法 252

硬笔行书常用笔画的变化形体技法 253

第二节 硬笔行书结构技术 257

硬笔行书结构规则 257

硬笔行书常用偏旁（部首）结构技法 258

第三节 行书名家名帖简介 262

《兰亭序》和《圣教序》 262

苏轼行书 262

黄庭坚行书 262

米芾行书 263

蔡襄行书 263

【思考与训练】 264

第三章 硬笔书法整体布势技术 265

第一节 硬笔书法整体布势基本原则 265

整齐美 265

虚实美 267

错落美 268

和谐美 269

第二节 各类汉字整体书写的方式、方法 271

学习体整体书写方式、方法 271

书文稿体整体书写方式、方法 272

板报、墙报、手抄报整体书写方式、方法 273

【思考与训练】 275

第四章 教师职业课堂教学板书技术 276

第一节 课堂教学板书操作技术 276

板书种类 276

板书构成 278

板书评价 278

第二节 课堂板书应用技术 280

板书设计程序 280

板书实用设计 281

【思考与训练】 283

第一章 行政公文 286

第一节 公文概述 286

行政公文的特点与作用 286

行政公文的分类与格式 287

行政公文的语言 295

第二节 通知通报 296

通知 296

通报 302

第三节 请示报告 307

请示 307

报告 309

【思考与练习】 317

第二章 事务文书 318

第一节 事务文书概述 318

事务文书的概念 318

事务文书的特点 318

事务文书的作用 319

第二节 计划总结 320

计划 320

总结 327

第三节 调查报告 335

调查报告的含义和特点 335

调查报告的种类及写法 335

调查的步骤和方法 342

写调查报告应注意的事项 343

调查报告与总结的区别 344

【思考与练习】 344

第三章 教师职业中工作体应用文 345

第一节 教案 345

教案的含义 345

教案的特点与作用 345

教案的写作 346

教案写作的基本要求 347

教案的使用 347

第二节 试卷分析和教学小结 352

试卷分析的类型 352

试卷分析的特点 352

试卷分析的结构和内容 353

撰写试卷分析的基本要求 354

教学小结 357

第三节 教育、教学笔记及听课笔记 358

教育、教学笔记的内容 358

记载方法 358

听课笔记 359

第四节 科研论文与教研论文 361

科研论文和教研论文的特点 361

科研论文的种类（教研论文类同） 362

写作格式 362

写作要求 365

【思考与练习】 366

第四章 电脑写作 367

第一节 电脑写作概述 367

电脑写作的概念及特点 367

电脑写作的中文平台 367

计算机资料检索 373

第二节 电子邮件短信 376

电子邮件 376

电子短信 378

第三节 述职报告求职信简历 383

述职报告 383

求职信 387

简历 392

【思考与练习】 395

后记 396

参考文献 397