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概述 1

第一章 旧学 14

第一节 国子监 14

第二节 顺天府学 16

第三节 八旗官学 17

第四节 宗学觉罗学 19

第五节 咸安宫官学世职官学 21

第六节 社学义学私塾 22

第二章 学前教育 25

简述 25

第一节 教育 28

一教育思想 28

二教育内容 32

三教改实践 36

第二节 卫生保健 39

一卫生设施 39

二卫生制度 39

三卫生习惯培养 40

四膳食营养 41

五防病保健 42

第三节 管理 43

一管理体制 43

二幼儿园内部管理 44

三行政工作 45

第三章 小学教育 49

简述 49

第一节 教学 52

一课程设置与教学计划 52

二教学实践与教学改革 58

第二节 德育 63

一内容 65

二途径、方法 67

第三节 体育、卫生 72

一体育 72

二卫生保健 78

第四节 美育 85

一音乐教学及课外活动 86

二美术教学及课外活动 87

三书法课及课外活动 87

四多渠道实施美育 88

第五节 学校管理 89

一管理体制 89

二学籍管理 93

第四章 中学教育 102

简述 102

第一节 教学 105

一课程设置与教学计划 105

二教学实践与教学改革 115

三全面提高义务教育阶段的教学质量 120

第二节 德育 123

一内容 127

二途径 130

第三节 体育、卫生 137

一体育 137

二卫生保健 142

第四节 美育 145

一音乐教学及课外活动 146

二美术教学及课外活动 147

三多渠道实施美育 148

第五节 学校管理 149

一管理体制 149

二学籍管理 150

第五章 中等职业教育 164

简述 164

第一节 教学 167

一课程设置与教学计划 167

二教学大纲与教材 177

三专业技能训练与实习 178

四制定教学标准 180

第二节 德育 180

一内容 180

二途径 181

第三节 学校管理 186

一管理体制 186

二办学形式 187

三学籍管理 188

第六章 师范教育 192

简述 192

第一节 教学 193

一课程设置 193

二实习 195

第二节 德育 196

第三节 学籍管理 197

一招生 197

二毕业 197

第七章 特殊教育 198

第一节 聋哑教育 198

一教学 199

二德育 201

三劳动教育和职业技术教育 202

四学籍管理 202

第二节 弱智教育 203

一教学 203

二德育 204

三康复教育 205

四学籍管理 205

第三节 工读教育 206

一教学 206

二管理教育 207

三劳动教育 208

四学籍管理 208

第八章 校外教育 210

第一节 机构与网络 210

一少年宫、青少年科技馆、少年之家 210

二活动站 211

三家庭学习小组 212

四管理 212

第二节 活动 213

一小组活动 213

二群众活动 215

三指导活动 217

第九章 教育教学研究 218

简述 218

第一节 机构与任务 219

第二节 研究工作 220

一教育改革实验研究 220

二教学研究 223

三德育研究 225

四理论研究 226

五学术团体（教育学会） 228

第三节 电化教育 229

一电化教育机构 229

二电化教育设备 230

三电化教育资料 231

四电化教育队伍建设 231

五电化教育媒体的应用及效果 232

第十章 教师 234

第一节 师资来源与结构 234

一来源 234

二结构 236

第二节 师资培训 239

一机构 239

二教师培训 241

三干部培训 244

第三节 教师待遇 245

一工资 249

二福利 252

三奖励 253

第四节 考核与职称评定 265

一考核 265

二职称评定 267

第十一章 教育行政 268

第一节 机构沿革 268

第二节 教育局机构设置 270

一职责 270

二科室设置 271

第三节 教育局负责人名单 272

第四节 教育督导 276

一督学室的职责 276

二督学工作的实施 276

第五节 对外交流 278

一接受外国学生 278

二接待外国友人参观访问 278

三用国外名人的名字命名班级 278

四建立友好学校 279

五交流学习 279

第十二章 经费设备基建校办企业 281

第一节 教育经费 281

一国拨教育事业费 281

二多渠道集资办学 283

三教育经费管理 285

第二节 设备 286

第三节 基本建设 289

第四节 校办企业 295

一管理 296

二效益 299

大事记（1864—1990年） 301

学校沿革 366