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序言 1

第一章 艺术教育管理引论 4

第一节 对管理的认识 4

一、管理的现象 4

二、管理的概念 6

三、管理思想的发展 7

四、管理的基本原理 12

第二节 艺术教育管理学的学科定位 19

一、艺术教育管理学概念与学科性质 19

二、艺术教育管理学研究的对象与范围 21

三、艺术教育管理学研究的任务和方法 23

第三节 学习和研究艺术教育管理的意义 28

一、我国艺术教育管理的现状分析 28

二、学习和研究艺术教育管理的意义 34

第二章 艺术教育管理的内涵和特点 40

第一节 艺术教育管理的内涵 40

一、艺术教育与艺术教育管理 40

二、艺术教育管理的基本内容 47

第二节 艺术教育管理的特点 49

一、受制性 49

二、依托性 51

三、调节性 53

四、引导性 55

第三章 艺术教育管理的目标与机制 58

第一节 艺术教育管理的目标 58

一、管理目标概述 58

二、管理目标的制定 61

三、目标管理的实施 66

第二节 艺术教育管理机制 69

一、艺术教育管理机制的含义 69

二、学校艺术教育管理机制 70

第四章 艺术教育管理的原则与方法 78

第一节 艺术教育管理原则 78

一、艺术教育管理原则的特点 78

二、艺术教育管理原则 80

第二节 艺术教育管理方法 90

一、艺术教育管理方法概述 90

二、艺术教育管理的行政方法 93

三、艺术教育管理的思想教育方法 96

四、艺术教育管理的心理方法 99

五、艺术教育管理的经济方法 101

六、艺术教育管理的法律方法 106

第五章 艺术教育的行政管理 110

第一节 艺术教育的基本制度 110

一、教育行政管理概述 110

二、教育制度的特点 111

三、我国当前艺术教育的基本制度 114

第二节 教育行政体制 117

一、教育行政制度的含义及种类 117

二、几种教育体制模式比较 118

三、我国教育行政体制与改革 122

第三节 教育政策与法规 125

一、教育政策 125

二、教育法规 126

第六章 学校艺术教育管理概述 128

第一节 学校艺术教育管理的特点 129

一、学校艺术教育管理的特点 129

二、学校艺术教育管理的基本矛盾 130

第二节 学校艺术教育管理体制 132

一、领导体制 132

二、管理机构 134

第三节 学校艺术教育管理的制度 137

一、学校艺术教育规章制度的作用 137

二、学校艺术教育规章制度的制定 138

三、学校艺术教育规章制度的实施 140

第七章 艺术教学管理的任务、要求及教学思想管理 142

第一节 艺术教学管理的基本任务和要求 143

一、艺术教学管理的基本任务 143

二、艺术教学管理的基本要求 147

第二节 艺术教学思想管理 150

一、重视艺术教学思想管理的作用 150

二、认真落实艺术教学思想管理 158

第八章 艺术教学组织管理 166

第一节 艺术教学工作的组织系统和管理系统 166

一、艺术教学工作的组织系统 166

二、艺术教学工作的管理系统 169

第二节 艺术课程和教学计划管理 175

一、艺术课程管理 175

二、艺术教学计划管理 180

第三节 艺术课堂教学和艺术实践的管理 187

一、艺术课堂教学管理 187

二、艺术实践的管理 195

第四节 艺术教学质量和艺术教学改革的管理 211

一、艺术教学质量管理 211

二、艺术教学改革管理 218

第五节 艺术电教设备和艺术教学档案管理 221

一、艺术电教设备管理 221

二、艺术教学档案管理 224

第九章 艺术教师管理 227

第一节 艺术教师管理的意义和任务 227

一、艺术教师管理的意义 227

二、艺术教师管理的任务 230

第二节 艺术教师管理机制 233

一、控制机制 233

二、调节机制 235

三、激励机制 236

四、竞争机制 250

第三节 艺术教师的培训管理 257

一、艺术教师培训管理的意义 257

二、艺术教师培训管理的内容 259

三、艺术教师培训管理的措施 263

第十章 艺术院校领导者自身的管理 266

第一节 领导与领导者 266

一、管理与领导 267

二、管理者与领导者 269

三、艺术院校领导者的影响力 271

第二节 领导者素质及领导集体的组合 278

一、领导者的素质 279

二、领导集体的组合 285

第三节 领导者的修养 289

一、品格作风修养 290

二、管理才能修养 291

三、知识技能修养 295

四、人文情感修养 297

第十一章 社会艺术教育管理 299

第一节 社会艺术教育管理的意义和特征 299

一、社会艺术教育管理的意义 299

二、社会艺术教育管理的特征 302

第二节 社会艺术教育管理的机制 307

一、社会艺术教育管理体制改革 307

二、社会艺术教育管理者 312

第十二章 艺术教育管理的评价和统计 316

第一节 艺术教育管理的评价 316

一、艺术教育管理评价的地位和作用 316

二、影响艺术教育管理评价的因素 318

三、学校艺术教育管理的评价 320

第二节 艺术教育管理初步统计的方法 324

一、管理统计资料的搜集 324

二、管理统计资料的整理 328

三、管理统计资料的图示法 337

后记 347