新时期高校思想政治教育创新研究PDF电子书下载

第一章 思想政治教育面临的挑战 1

第一节 全球化对思想政治教育的挑战 1

一、全球化的含义 1

二、全球化的特点 2

三、全球化对思想政治教育本身的冲击 10

四、全球化对思想政治教育外部环境的影响 13

第二节 社会转型对思想政治教育的挑战 16

一、社会转型的含义与特点 17

二、经济转型及其对思想政治教育的挑战 21

三、政治转型及其对思想政治教育的挑战 23

四、文化转型及其对思想政治教育的挑战 33

第三节 网络对思想政治教育的挑战 43

一、网络环境带给高校思想政治教育工作的新机遇 44

二、网络对思想政治教育工作的挑战 46

三、网络社会呼唤思想政治教育工作的现代化 58

第二章 思想政治教育的现状 66

第一节 我国思想政治教育的现状 66

一、大学生的思想政治状况及其分析 66

二、思想政治教育本质认识的某些错位以及资源的相对匮乏 71

三、思想政治教育“主渠道”教学效果有所下降 74

四、日常思想政治教育实效性有待加强 90

第二节 国外思想政治教育的特点及启示 108

一、国外思想政治教育的特点 108

二、国外高校思想政治教育的个案 114

三、国外思想政治教育对我国大学生思想政治教育的启示 120

第三节 新时期高校思想政治教育的着力点 122

一、高校思想政治教育内容分层 123

二、价值观的构建及其修养 136

三、构建“一元主导、多元共生”价值观体系 145

四、新时期高校思想政治教育的着力点 153

第三章 高校思想政治教育的文化审视 165

第一节 我国社会转型期的文化 165

一、我国社会转型期文化的特点 165

二、社会转型期文化的价值取向 167

三、社会转型期多元文化价值观的融合和冲突 171

第二节 强化思想政治教育文化内涵的必要性 185

一、强化高校思想政治教育文化内涵的背景 185

二、高校思想政治教育面临的文化困境 187

第三节 强化高校思想政治教育文化内涵的可行性 189

一、文化传承规律与思想政治教育规律具有内在的一致性 190

二、思想政治教育人文内涵与大学的基本使命具有内在的一致性 193

三、思想政治教育的人文底蕴与“三个代表”重要思想具有内在的一致性 198

四、强化思想政治教育的文化意识与思想政治教育的本质具有内在的一致性 201

五、强化政党的文化理念与深化执政党自身建设规律具有内在的一致性 204

第四节 强化思想政治教育文化内涵的有效途径 206

一、以“传统文化”夯实思想政治教育的文化底蕴 207

二、以“先进文化”强化思想政治教育的文化内涵 218

三、以“外来文化”拓宽思想政治教育的文化外延 239

第四章 思想政治教育机制创新 246

第一节 思想政治教育机制 246

一、思想政治教育机制的内涵 246

二、思想政治教育机制的基本特征 247

三、思想政治教育的刚性机制 248

第二节 思想政治教育机制创新 254

一、渗透机制 254

二、反馈机制 264

三、主体互动机制 276

四、评估机制 282

五、保障机制 286

后记 290

参考文献 292