野蔷薇文丛 迷失的灯PDF电子书下载

一辑 3

如果在未来的某一天 3

我主张“静养式阅读” 6

“请你告诉我” 12

我们应当有什么样的专业态度 15

每一步都要讲“有效”么？ 18

没有独立的思想就不可能有创造精神 22

按成绩排名次及其他 28

怎样对待“教不好”的学生 32

我不一定全记得学生的姓名 37

这样的学生可爱么？ 40

在学生最需要我们的时候 43

伤脑筋的“参考答案” 46

要让学生去思考一些大问题 51

吃你的馒头去吧！ 59

学生为何不愿发言 62

为什么不读小说 66

如此“测试” 71

学校在教学生什么？ 74

“熄灯一小时”的思考 77

被删枝斫根的大树 80

母校，你在我心中已经死了 83

没想到竟有这样的学校 85

“杰出校友”思痛记 88

老学生如是说 91

二辑 97

为什么我们的工作没有了庄严？ 97

你到底想要什么？ 100

《现代教师读本·人文卷》序 105

学生从哪里学遵纪守法？ 108

80年代，有过一段好日子 113

十年回顾与忧思 118

除了“政绩”，剩下的仍是难题——201 0年观察笔记 123

2011年基础教育之观察 127

钱学森究竟还说了些什么？ 134

北大何不直接承认“没有能力和魄力”？ 137

关于校长的教育使命 140

校长要树立正确的荣誉观 152

校长为什么会反对教师读书？ 157

留在生命中的印痕 162

千万不要忘记 168

鼓励学生自由地发表见解 172

师范究竟教了我们什么？ 175

三辑 181

教育之“果”结在未来 181

人，不能和野兽一样 184

文明的信心 189

有关“教师节该不该送礼” 192

师生之间不存在什么“恩” 198

教育伦理观的混乱 202

人，是怎样失了魂的？ 206

长大后谁就成了谁 209

我为什么反对儿童读经 213

怎样教孩子对付假乞丐 218

学生这样看《祝福》 221

要让学生关注民生 224

校园里最早的牛仔裤 227

父母是孩子的第一位老师 230

健康的家庭教育 233

公交车上来了个小霸王 237

“虎妈式”家庭教育的价值何在 239

因为渴睡 245

孩子们为什么不快乐？ 249

“清华北大热”的背后 252

家长的血汗，孩子的眼泪 256