网络环境下教师培训模式的变革PDF电子书下载
- 电子书积分:10 积分如何计算积分?
- 作 者:徐国梁主编
- 出 版 社:上海:上海大学出版社
- 出版年份:2007
- ISBN:9787811181753
- 页数:246 页
图书介绍:在网络时代教育新特征的背景下,将培训学习理念和行为贯彻到教育、教学、管理、教研、科研、文字教材和电子教材学习、网络教育资源自主获取等环节中。同时,教育主管部门要逐步开放培训业务,引入竞争机制,实现培训机制和机构、培训途径及选择机会的多元化,真正体现大教师培训理念。其次,要基于促进中小学教师成为自主学习者、实践反思者、行动研究者、成长互助者、有独特教学思想的教育者的目的,去变革教师培训课堂的构成要素和组织形式。如同普通学校课堂由教师、学生、教学内容、教学手段等要素组成一样,教师培训课堂教学的构成因子也包括培训者、受训者、内容、手段及由这些要素不同组合而成的组织形式。教师培训课堂的变革,无疑要落实到培训者、受训者、内容、手段及形式的革新上。
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《网络环境下教师培训模式的变革》目录
1.研究报告 3
网络环境下教师专业发展培训的实践与研究 3
区域性教师培训网络平台的开发与研究 33
区域性网络培训课程开发与实施 63
区域性网络环境下聚散型教师培训模式的实践研究 92
网络环境下教师专业发展测评系统的开发与研究 116
网络环境下的校本培训的实践与研究 161
2.实践 193
应用系统平台 促进教师专业化发展 193
开展网上教研活动 促进教师专业化发展 204
网络环境下课堂教学模式探索与实践 207
数字化校园背景下提升教师信息素养的实践与研究 211
高中信息科技课中过程性评价的实践研究 216
3.文献综述 223
网络环境下教师专业化发展培训的实践与研究文献情报综述报告 223
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