有 与 存在 通过“存在”而重读中国传统之“形而上”者PDF电子书下载
- 电子书积分:11 积分如何计算积分?
- 作 者:伍晓明著
- 出 版 社:北京:北京大学出版社
- 出版年份:2005
- ISBN:7301096127
- 页数:270 页
第一章 “语(言)(边)境”之上的“存在” 3
一 “有存在” 3
二 翻译“的”欲望 13
三 “吸收”或“款待” 17
第二章 跨越语言边境的西方(哲学概念)“存在” 32
一 难以在汉语中款待的西方“存在” 32
二 西方的“Sein*Being”(存在)与“sein*be”(是)的语法关系 37
三 以汉语的“是”翻译名词性的“Being”的问题 41
四 作为差异的“存在” 46
五 “存在”这个词与西方形而上学传统 64
第三章 汉语中的“有“占有”与“存在” 87
一 回到中国传统的“有” 87
二 一身而二任的“有” 92
三 “有”与“在” 97
四 作为语言事件而发生的物之原始性的因“占”而“有” 100
五 人与物之互有或相有 106
第四章 “有‘有’也者” 112
一 有之成为万物的总名,以及有之有的遮蔽 112
二 人不可能不有 116
三 “有”什么都不可能“是” 118
第五章 “有生于无” 124
一 魏晋玄学所关心的无 126
二 “以无为(本)体”还是“以无为用”? 132
三 “崇有论”之何以非真崇有? 138
结论 中国之“有”与西方之“存在(Sein 〔Being〕” 153
第一章 “道可道……”:重读《老子》第一章 163
一 题解:“重”与“读” 163
二 道“可道”,名“可名” 165
三 “始”与“母” 171
四 “故常无………” 178
五 天下万物“同”于有 186
六 玄同 191
七 众妙之门 193
第二章 “虚”(之)“极”与“静”(之)“笃”:重读《老子》第十六章 203
一 引论 203
二 “虚”(之)“极” 206
三 “静”(之)“笃” 211
四 “物”之“命” 214
五 “常”之“常” 218
六 “道”之“久” 220
第三章 老子与海德格尔之近:“道之为‘物’”抑或“物之为‘道’”? 231
一 对海德格尔文本的阅读:物之为“道” 234
二 对老子文本的阅读:“道之为‘物’”? 242
参考书目 261
后记 267
- 《花样民游 幼儿园民间传统游戏的创新与指导》刘娟 2019
- 《中国传统京剧故事绘本 追韩信》成都市京剧研究院,四川众木文化著;小狐仙动漫绘 2019
- 《中国人的传统节日》陈玉新主编 2019
- 《评弹与江南社会研究丛书 梅与竹 中国传统苏州评弹》李东鹏译;(美国)马克·本德尔 2019
- 《云南少数民族传统舞蹈》葛树蓉,吴世平著 2018
- 《澳大利亚汉学家李瑞智之研究 中华传统思想文化的当代价值》李书仓 2018
- 《美学原来这么有趣 颠覆传统教学的18堂美学课》王树生著 2019
- 《西南少数民族传统生态伦理思想》谢仁生著 2019
- 《中国传统京剧故事绘本 洪洋洞》成都市京剧研究院,四川众木文化著;小狐仙动漫绘 2019
- 《中国传统音乐的美学研究》王次照主编 2019
- 《中风偏瘫 脑萎缩 痴呆 最新治疗原则与方法》孙作东著 2004
- 《水面舰艇编队作战运筹分析》谭安胜著 2009
- 《王蒙文集 新版 35 评点《红楼梦》 上》王蒙著 2020
- 《TED说话的力量 世界优秀演讲者的口才秘诀》(坦桑)阿卡什·P.卡里亚著 2019
- 《燕堂夜话》蒋忠和著 2019
- 《经久》静水边著 2019
- 《魔法销售台词》(美)埃尔默·惠勒著 2019
- 《微表情密码》(波)卡西亚·韦佐夫斯基,(波)帕特里克·韦佐夫斯基著 2019
- 《看书琐记与作文秘诀》鲁迅著 2019
- 《酒国》莫言著 2019
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019