小学美术课程与教学论PDF电子书下载

上编 3

第一章 低年级儿童美术学习能力指标 3

第一节 低年级“造型·表现”领域学习能力指标 4

第二节 低年级“设计·应用”领域学习能力指标 8

第三节 低年级“欣赏·评述”领域学习能力指标 12

第四节 低年级“综合·探索”领域学习能力指标 16

第二章 低年级美术教材分析 20

第一节 低年级“造型·表现”领域教材分析 21

第二节 低年级“设计·应用”领域教材分析 27

第三节 低年级“欣赏·评述”领域教材分析 29

第四节 低年级“综合·探索”领域教材分析 33

第三章 低年级美术课堂教学研究 38

第一节 低年级“造型·表现”领域课堂教学研究 38

第二节 低年级“设计·应用”领域课堂教学研究 47

第三节 低年级“欣赏·评述”领域课堂教学研究 51

第四节 低年级“综合·探索”领域课堂教学研究 55

第四章 低年级美术课堂教学设计 63

第一节 低年级“造型·表现”领域课堂教学设计 63

第二节 低年级“设计·应用”领域课堂教学设计 100

第三节 低年级“欣赏·评述”领域课堂教学设计 109

第四节 低年级“综合·探索”领域课堂教学设计 118

中编 135

第五章 中年级儿童美术学习能力指标 135

第一节 中年级“造型·表现”领域学习能力指标 136

第二节 中年级“设计·应用”领域学习能力指标 140

第三节 中年级“欣赏·评述”领域学习能力指标 144

第四节 中年级“综合·探索”领域学习能力指标 148

第六章 中年级美术教材分析 152

第一节 中年级“造型·表现”领域教材分析 153

第二节 中年级“设计·应用”领域教材分析 158

第三节 中年级“欣赏·评述”领域教材分析 161

第四节 中年级“综合·探索”领域教材分析 163

第七章 中年级美术课堂教学研究 165

第一节 中年级“造型·表现”领域课堂教学研究 165

第二节 中年级“设计·应用”领域课堂教学研究 173

第三节 中年级“欣赏·评述”领域课堂教学研究 180

第四节 中年级“综合·探索”领域课堂教学研究 186

第八章 中年级美术课堂教学设计 194

第一节 中年级“造型·表现”领域课堂教学设计 195

第二节 中年级“设计·应用”领域课堂教学设计 204

第三节 中年级“欣赏·评述”领域课堂教学设计 211

第四节 中年级“综合·探索”领域课堂教学设计 220

下编 235

第九章 高年级儿童美术学习能力指标 235

第一节 高年级“造型·表现”领域学习能力指标 236

第二节 高年级“设计·应用”领域学习能力指标 240

第三节 高年级“欣赏·评述”领域学习能力指标 243

第四节 高年级“综合·探索”领域学习能力指标 247

第十章 高年级美术教材分析 254

第一节 高年级“造型·表现”领域教材分析 255

第二节 高年级“设计·应用”领域教材分析 258

第三节 高年级“欣赏·评述”领域教材分析 260

第四节 高年级“综合·探索”领域教材分析 263

第十一章 高年级美术课堂教学研究 266

第一节 高年级“造型·表现”领域课堂教学研究 266

第二节 高年级“设计·应用”领域课堂教学研究 269

第三节 高年级“欣赏·评述”领域课堂教学研究 274

第四节 高年级“综合·探索”领域课堂教学研究 275

第十二章 高年级美术课堂教学设计 284

第一节 高年级“造型·表现”领域课堂教学设计 284

第二节 高年级“设计·应用”领域课堂教学设计 298

第三节 高年级“欣赏·评述”领域课堂教学设计 308

第四节 高年级“综合·探索”领域课堂教学设计 317

参考文献 326

后记 328