新课程有效教学疑难问题操作性解读 初中历史PDF电子书下载
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- 作 者:王树清主编
- 出 版 社:北京:教育科学出版社
- 出版年份:2007
- ISBN:9787504138286
- 页数:165 页
有效备课疑难问题 3
1.如何提高学生学习历史的兴趣? 3
2.如何激发学生学习农业史的兴趣? 5
3.如何创设历史情境?(之一) 9
4.如何创设历史情境?(之二) 12
5.历史课堂中如何开展操作式学习? 14
6.如何寻找历史影音资料? 17
7.如何设计精彩的小结? 20
8.如何指导学生学会记历史笔记? 23
有效驾驭教材疑难问题 29
9.如何创造性地使用教材? 29
10.如何合理安排教学内容? 31
11.如何丰富教材? 34
12.如何对教材大胆整合? 37
13.如何提取历史图片中的知识? 40
14.如何解读战争形势图? 42
有效设问疑难问题 49
15.设问要问在何处? 49
16.如何设计有效提问? 51
17.设问如何避免“三高”“三低”? 54
18.如何运用史料提出问题? 57
19.如何通过设问激发学生的学习兴趣? 60
20.如何通过设问调动学生积极参与课堂教学? 63
21.如何使设问满足学生心理需求? 65
22.如何通过设问培养学生历史思维能力? 68
23.如何借助设问提升学生思维能力? 71
有效导入疑难问题 77
24.如何把握导入问题的时机? 77
25.如何使学习环节自然过渡? 79
26.如何使导入为学习新知铺垫? 82
27.如何通过导入启迪学生思维? 85
28.如何运用导入激活学生思维? 89
29.如何通过导入激发学生的学习兴趣? 92
30.如何运用导入引发学生的学习动力? 94
31.如何避免导入的“两极化”? 97
有效讲解疑难问题 103
32.如何巧妙应对意外问题,进行即时性讲解? 103
33.如何通过巧设探究式问题进行讲解? 105
34.如何进行启发式教学? 109
35.如何用互动式讲解获取实效? 112
36.如何激发学生学习文化史的热情? 115
37.如何归纳讲解历史发展规律? 119
38.如何培养学生评价历史人物的能力? 123
39.如何使学生深刻、准确地理解历史概念? 127
有效应试辅导疑难问题 133
40.如何提高初中历史课复习实效? 133
41.如何提高历史复习效能? 136
42.如何增强复习辅导的针对性? 139
43.如何在应试辅导中合理运用分层教学? 142
44.如何提高学生的记忆再现能力? 146
45.如何使学生建立起历史空间概念? 150
46.如何培养学生的历史识图能力? 153
47.如何辅导历史图片类试题? 157
48.如何上好问题答疑历史课? 159
知识点索引 163
- 《课堂上听不到的历史传奇 世界政治军事名人 初中版》顾跃忠等编著 2015
- 《初中生英语作文 提高篇》清瑶主编 2019
- 《药剂学实验操作技术》刘芳,高森主编 2019
- 《当代翻译美学的理论诠释与应用解读》宁建庚著 2019
- 《白纻舞及其歌辞的文化解读》王俊,曹化根著 2019
- 《初中物理知识地图》赵端旭 2017
- 《名家解读经典系列 王季思推荐古代戏曲》王季思 2017
- 《新课标初中英语词汇同步速记 八年级 上 通用版》蔡波主编 2018
- 《新课标初中英语词汇同步速记 九年级 全1册》蔡波编 2018
- 《在生活中养生 《中国公民中医养生保健素养》解读》吕沛宛,侯江红 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《《走近科学》精选丛书 中国UFO悬案调查》郭之文 2019
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019