大学生思想道德修养PDF电子书下载

引言 1

第一章 大学是人才成长的新阶段 1

第一节 时代特征与历史使命 1

一 建设有中国特色的社会主义 1

二 迎接新技术革命及和平演变的挑战 4

三 为完成历史重任而立志成才 7

第二节 人才成长的重要阶段 9

一 大学阶段在人才成长中的地位 9

二 发展社会主义市场经济对人才的要求 12

三 珍惜人才成长的关键时期 14

第三节 积极适应大学生活 16

一 大学生活的基本特点 16

二 迈好大学生活的第一步 18

三 做合格的社会主义大学生 20

第二章 大学生的成才目标和成长道路 23

第一节 大学生的成才目标 23

一 社会主义大学的培养目标 23

二 实现培养目标是大学生成才的根本方向 24

三 努力把自己培养成为全面发展的新人 25

第二节 大学生成才的内在因素和外部条件 26

一 成才的内在因素 26

二 成才的外部条件 28

三 成才的基本规律 30

第三节 大学生的成长道路 32

一 坚持坚定正确的政治方向 32

二 与实践相结合 33

三 与工农相结合 34

第三章 学习与事业 36

第一节学习是通向事业成功的桥梁 36

一 学习与事业的关系 36

二 学习是大学生的主要任务 37

三 培养优良的学风 39

第二节 学习方法与知识结构 41

一 大学学习的一般规律 41

二 掌握科学的学习方法 44

三 建立合理的知识结构 47

第三节 能力的培养和锻炼 49

一 知识与能力的关系 49

二 大学生应具备的能力 50

三 加强能力的培养和锻炼 52

第四章 个人与社会 55

第一节 科学理解人的本质 55

一 人性问题的历史考察 55

二 马克思主义论人的本质 58

三 社会主义初级阶段人的本质 62

第二节 人的需要与人的本质的联系 63

一 人的需要的涵义和特征 63

二 人的需要的内容和层次 65

三 人的需要与人的本质的联系 68

第三节 正确认识个人与社会的关系 68

一 个人与社会的相互依存 68

二 个人发展与社会需要的辩证统一 71

三 个人与社会的关系问题是人生的基本问题 73

第五章 坚持社会主义的集体主义 76

第一节 集体主义的科学内涵 76

一 个人与集体的辩证关系 76

二 正确理解集体主义的涵义 80

三 集体主义是社会主义、共产主义道德的基本原则 84

第二节 反对个人主义 85

一 个人主义的历史考察 85

二 商品经济的双重效应与个人主义 88

三 克服和抵制个人主义思想 91

第三节 弘扬集体主义精神 94

一坚持集体主义的价值导向 94

二 正确处理个人利益与集体利益的关系 95

三 在社会主义集体中锻炼成长 97

第六章 坚持社会主义的爱国主义 100

第一节 爱国主义是宝贵的精神财富 100

一 爱国主义的科学内涵 100

二 中华民族爱国主义的光荣传统 103

三 社会主义爱国主义的基本特征 105

第二节 正确对待民族文化和外来文化 107

一 继承和发扬中华民族的优秀文化传统 107

二 吸收和利用人类创造的先进文明成果 109

三 独立自主和对外开放 112

第三节 做忠诚的爱国者 114

一 弘扬民族自尊、自信和自强精神 114

二 维护民族团结，促进祖国统一 116

三 把爱国之情、报国之志化为效国之行 119

第七章 树立科学的人生观 121

第一节 青年期是人生的重要时期 121

一 青年期是人生的重要时期 121

二 珍惜美好的人生 124

第二节 树立为人民服务的人生观 126

一人生观的历史演变和基本类型 126

二 为人民服务是科学的、革命的人生观 131

三 培养和树立为人民服务的人生观 133

第三节 人生应有的态度 135

一 人生境遇的思考 135

二 时代对人生态度的要求 138

三 做生活的强者 140

第八章 树立崇高的理想 142

第一节 理想是人生的精神支柱 142

一 理想的涵义和特点 142

二 理想的层次和作用 145

三 个人理想与社会理想 147

第二节 崇高的理想与科学的信念 149

一 信念的涵义与特征 149

二 理想和信念 151

三 坚定社会主义信念 152

第三节 为实现崇高的理想而奋斗 153

一 确立崇高的理想 153

二 正确认识理想与现实的关系 156

三在实践中把理想化为现实 158

第九章 创造和实现人生价值 162

第一节 人生价值和人生价值观 162

一 人生价值的涵义和特征 162

二 人生价值观的形成和类型 164

三 人生价值观对人生具有重要的作用 167

第二节 人生价值的内容和评价 168

一 人生价值的基本内容 168

二人生价值的科学选择 171

三 人生价值的正确评价 174

第三节 人生价值的实现 176

一 人生价值取向和人生社会责任 176

二 实现人生价值的主客观条件 178

三 在奉献中创造和实现人生价值 180

第十章 培养良好的道德品质 183

第一节 道德行为和道德品质 183

一 人类行为和道德行为 183

二 道德行为与道德品质的关系 185

三 道德行为的选择和评价 186

第二节 道德品质的特征和内容 189

一 道德品质的基本特征 189

二 道德品质的主要内容 191

三 道德品质与自我完善 193

第三节 道德品质的形成和培养 194

一 道德要求的认知 194

二 道德情感的升华 197

三 道德意志的培养 199

四 道德行为的养成 200

第十一章 交往、友谊与爱情 202

第一节调谐人际关系 202

一 什么是交往 202

二克服影响人际交往的心理障碍 205

三 建立和谐的人际关系 208

第二节 培育真挚友谊 209

一 人生需要友谊 209

二友谊的科学内涵 210

三培育和发展健康的友谊 211

第三节 正确对待爱情 212

一 爱情及其特点 212

二 爱情与人生 214

三 爱情的道德思考 215

第十二章 心理健康与大学生成才 217

第一节 大学生与心理健康 217

一 大学生心理健康的现状 217

二 影响大学生心理健康的因素 219

三 心理健康与大学生全面发展 223

第二节 维护和增进心理健康 224

一 心理健康的基本标准 224

二 大学生常见的心理障碍和心理疾病 226

三 走出心理误区 228

第三节 完善心理防御机制 230

一 掌握心理健康知识 230

二 健全自我意识 232

三 完善心理防御机制 233

第十三章 大学生修养的目的、原则和方法 236

第一节 大学生修养的目的和要求 236

一 大学生修养的目的意义 236

二 大学生修养的时代要求 240

三 大学生修养的理论基础 242

第二节 大学生修养的基本原则 246

一 坚持方向性与多样性相统一 246

二 坚持历史性与阶段性相统一 246

三 坚持客观性与主观性相统一 247

四 坚持理论性与实践性相统一 247

第三节 大学生修养的途径和方法 248

一 大学生修养的根本途径 248

二 大学生修养的主要方法 250

三 不断提高思想道德境界 252

后记 257