部队基层教育工作一百问PDF电子书下载

与时代同步与真理同行——如何用中国特色社会主义理论体系武装官兵 3

掌握发展观行动有指南——如何搞好科学发展观教育 7

政策要知道形势要明了——如何搞好形势政策教育 11

党性知识熟坚定跟党走——如何搞好党课教育 15

铁肩担道义使命高于天——如何搞好历史使命教育 20

思想引得实信念如磐石——如何搞好理想信念教育 25

以劣能胜优精神很关键——如何搞好战斗精神教育 29

凡事知荣辱明辨是与非——如何搞好社会主义荣辱观教育 33

广积加精选备课本领显——如何精选备课资料 41

开题抓人心水平肯定真——如何确保授课开题吸引听众 46

魅力语言多课堂氛围活——如何展现授课语言的魅力 50

疾风细雨中效果入心胸——如何激发官兵听课心理的波澜感 54

举例形象化道理不在大——如何提高举例说理的艺术 58

思想有共鸣接受才能行——如何增强官兵对教育内容的认同感 62

克服空虚玄真理入心田——如何讲好“大道理” 66

编筐与编篓重在收好口——如何让课堂结尾余音绕梁 71

指导跟得上思考有方向——如何防止讨论的“冷场、跑题”现象 75

采用新手段便利又活泼——如何在课堂讲授中运用多媒体教学手段 80

工作做到位经常是关键——如何提高经常性思想形势分析的质量 87

手握金刚钻干好瓷器活——如何增强经常性思想工作的效果 92

见微而知著脉搏把得准——如何准确把握教育对象的思想脉搏 96

口吐莲花香效果自然强——如何正确实施表扬 99

风雨或雷电适人是关键——如何正确实施批评 103

服务做到位官兵笑开颜——如何做好基层官兵家属来队工作 107

热点引导好思想才平稳——如何解决好青年官兵面对的“热点”问题 111

勤俭是个宝丢了不得了——如何引导基层青年士兵进行合理消费 115

知耻而后勇后来而居上——如何做好后进战士的教育转化工作 119

道理讲得深关系自然亲——如何做好给连队干部送礼战士的思想工作 123

岗位无差错工作请放心——如何做好复退老兵的思想教育工作 127

使用引导好效果不得了——如何做好基层部队中非正式群体的思想教育工作 131

灾情即命令时间即生命——如何搞好抗震救灾中的思想教育工作 137

出击要主动确保军心稳——如何搞好重大疾病、疫情时期的思想教育工作 141

工作紧贴近效果自然好——如何搞好抗洪抢险中的思想教育工作 146

素质觉悟强恐怖无处藏——如何搞好反恐行动中的思想教育工作 151

人地两生疏教育要到位——如何搞好执行维和任务官兵的思想教育工作 156

环环紧相扣增强有效性——如何搞好实兵演习中的思想教育工作 161

教育和调整须臾不分离——如何做好编制体制调整中的思想教育工作 165

展过硬形象扬我军军威——如何搞好出访舰艇编队的思想教育工作 169

教育抓得好品位自然高——如何搞好重大节日教育工作 174

危险系数大其实不可怕——如何搞好夜间训练中的思想教育工作 177

突出针对性增强自信心——如何搞好单兵训练中的思想教育工作 180

着眼打得赢增强紧迫感——如何搞好体能训练中的思想教育工作 183

好雨知时节当春乃发生——如何选择随机教育的最佳时机 189

不畏症结多妙解心中锁——如何提高谈心的效果 193

打铁看火候穿衣看气候——如何恰当选择谈心的时机 197

要领全掌握谈心效果佳——如何准确把握谈心的要领 202

工欲善其事必先利其器——如何选用恰当的谈心技巧 206

堤溃于蚁穴气泄于针芒——如何化解“小矛盾”防止“大问题” 211

瞄准突破口后进变先进——如何做好“刺头兵”的思想工作 215

顺耳顺心话自然有人听——如何给战士提好醒 220

欲想赶帮超榜样先树好——如何培树先进典型 227

反面来警示触动觉悟深——如何让反面典型发挥作用 231

遵循英模路转变态度端——如何发挥英雄模范人物的激励效应 235

现身说法好阐明道理深——如何发挥身边典型的激励效应 240

典型要选择对症方下药——如何在选择典型时做到有针对性和目的性 244

凡事须适度典型不可滥——如何在树立典型的过程中掌握适度原则 249

联系自身紧文化显特色——如何搞好有军营特色的文化活动 255

齐声把歌唱斗志鼓起来——如何开展歌咏活动 259

文化重和谐官兵配合好——如何建设军营和谐文化 264

活动开展好有张亦有弛——如何开展好文化体育活动 268

要想获成功皆由学中来——如何提高官兵学习能力 272

健强俱乐部休整有去处——如何发挥好俱乐部作用 276

读书破万卷精武又强文——如何组织好读书活动 280

假日活动欢身心皆有益——如何安排好节假日活动 285

人格关命运关键在塑造——如何塑造青年官兵健全的人格 291

遇挫遭打击乐观来应对——如何引导青年官兵克服挫折心理 296

逆反遭人嫌矫正是关键——如何引导青年官兵的逆反心理 301

嫉妒是毒蛇心胸要宽广——如何引导青年官兵克服嫉妒心理 306

搏击不后退人生当自信——如何引导青年官兵克服自卑心理 310

冲动是魔鬼调控来应对——如何引导青年官兵克服消极激情 315

青春之常情千万莫冲动——如何引导青年官兵正确对待性渴求心理 319

恋爱心态正谨防入误区——如何引导青年官兵走出恋爱心理误区 323

训练有厌倦科学来调适——如何帮助青年官兵克服学习训练中的厌倦心理 328

培养意志力恐惧病自除——如何引导青年官兵克服恐惧心理 332

匮乏像弹簧看你强不强——如何防治官兵的作战匮乏感 336

救灾场面惨干预要及时——如何调适干预抗震救灾中青年官兵出现的心理问题 340

政工上网络情深暖兵心——如何充分发挥网络在思想政治教育中的作用 347

提高实效性网络来帮助——如何运用网络技术提高教育实效性 351

网络有道德提高靠修养——如何提高青年军人的网络道德修养 355

打好网络战勇争控制权——如何争夺思想政治教育中的“制网络权” 359

网瘾难自拔戒除有方法——如何戒除青年官兵的“网瘾” 363

竹篮来打水网恋一场空——如何引导官兵走出“网恋”误区 367

网络有黑客侥幸酿大祸——如何消除青年官兵网络泄密的侥幸心理 371

利用网络多教育质量高——如何利用运用政工网络资源提升政治教育质量 376

长缨总在手攻防皆有法——如何搞好法制教育 383

遇事须冷静依法断是非——如何有效解决官兵的涉法问题 387

深知犯“病”苦提前早预防——如何做好预防犯罪工作 391

加强纪律性革命无不胜——如何搞好官兵的纪律教育 395

坚堤溃蚁穴四反防一疏——如何搞好“四反”教育 399

军民鱼水情交往要慎行——如何确保官兵军地交往的健康纯洁 403

未雨须绸缪防患于未然——如何做好重大节假日期间的“两防”工作 407

权益被侵害法律做武器——基层部队如何引导官兵依法维权 411

理论是旗帜发展贯始终——如何用科学发展观指导部队思想政治教育创新 417

原则认得清效果自然强——如何在实际工作中贯彻落实《思想政治教育大纲》 422

改革须提倡弯路切莫走——思想政治教育改革应注意防止哪些倾向 426

方向应注意道路不可误——如何防止思想政治教育的不良倾向 430

尊重保障好发展要全面——思想政治教育如何贯彻以人为本原则 434

轻文不可取素质当全面——如何加大思想政治教育中的人文知识比重 438

利益莫回避节点须把握——如何在思想政治工作中贯彻物质利益原则 442

抓住新特点增强实效性——如何紧扣官兵思想特点增强思想政治教育的实效性 446

后记 450