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第一章 护理学的发展与展望 1

第一节 概述 1

一、护理学的概念 2

二、护理学的范畴 3

三、护理学的任务 4

四、护理理念 4

第二节 中国护理学发展史 8

一、祖国医学与护理 8

二、中国近代护理 10

三、中国现代护理 11

第三节 国外护理发展史 13

一、国外护理学的发展概况 13

二、南丁格尔与护理 17

第四节 护理学的展望 20

一、国际护理发展趋势 20

二、美国护士考试机构与注册护士 21

三、中国护理的发展趋势 23

第二章 护理学的基本概念 26

第一节 人 26

一、关于人的基本概念 26

二、人的自我概念 27

第二节 健康 28

一、健康的概念 28

二、疾病的概念 30

三、健康与疾病的关系 31

第三节 环境 31

一、人的内环境 32

二、人的外环境 32

第四节 护理 34

一、护理的概念 34

二、护理概念的演变过程 36

三、护理的工作方式 36

四、专业与护理专业 38

第三章 护士的素质与行为规范 41

第一节 概述 41

一、素质的含义 41

二、提高护士素质的重要性 42

第二节 护士素质的基本内容 43

一、思想品德素质 43

二、科学文化素质 43

三、专业素质 44

四、心理素质 44

五、护士的资历要求及分类 45

第三节 护士的行为规范 47

一、语言行为规范 47

二、非语言行为规范 49

三、仪表与举止 50

第四章 护理理论 55

第一节 护理学相关理论 55

一、生命过程 55

二、角色理论 61

三、人的基本需要论 65

四、系统论、信息论与控制论 70

五、成长与发展理论 75

六、压力与适应理论 79

七、南丁格尔环境理论 92

第二节 护理模式理论 94

一、概述 94

二、奥瑞姆的自理模式 96

三、罗伊的适应模式 102

四、纽曼的系统模式 108

五、约翰逊的行为系统模式 115

六、佩普罗的人际关系模式 119

第五章 科学思维方式与护理实践 125

第一节 批判性思维 126

一、概述 126

二、批判性思维的特点 126

三、批判性思维的内容 128

四、批判性思维的评价 129

五、获得批判性思维能力的有效途径 132

六、批判性思维运用于护理程序 133

七、批判性思维技能的培养 138

第二节 循证护理 143

一、概述 143

二、循证护理的产生与发展 143

三、循证护理的概念与内涵 144

四、循证护理的实施步骤 144

五、循证护理的实践程序 145

六、循证护理的实践方法 147

七、循证护理的应用方法举例 149

八、循证护理产生的深远影响 151

九、推行循证护理的预测和展望 152

第六章 临床路径 154

第一节 概述 155

一、临床路径的概念和内涵 155

二、临床路径的产生与发展 156

三、临床路径的理论基础 158

第二节 临床路径的实施 159

一、临床路径开展的基本步骤 159

二、临床路径开展的基本条件 160

三、临床路径的特点 160

四、临床路径具有的作用及取得的成效 161

五、整体护理与临床路径的整合趋势 161

第三节 临床路径的变异处理 162

一、变异的概念 162

二、变异的类型 163

三、变异的分析与处理 163

四、变异分析与处理的意义 164

五、我国实施临床路径的现状及展望 164

第七章 文化与护理 168

第一节 跨文化护理 168

一、跨文化与跨文化护理的概念 169

二、跨文化护理的内涵及实质 169

三、我国跨文化护理发展现状及其必要性 170

四、跨文化护理的实施 171

第二节 文化休克 174

一、文化休克的概念 174

二、文化休克的原因 174

三、文化休克的分期 175

四、文化休克的症状 176

五、文化休克的应对 177

六、住院病人的文化休克与应对 178

第三节 医院护理文化建设 179

一、护理文化的概念 179

二、现代化医院护理文化建设 179

第四节 我国及其他国家医院护理文化 181

一、我国上海瑞金医院护理文化 181

二、我国台湾地区医院护理文化 183

三、新加坡医院护理文化 183

四、日本医院护理文化 186

五、美国医院护理文化 187

第八章 护理经营与经济论 191

第一节 护理经营概述 191

一、护理经营的内涵 192

二、护理经营形成的基础 192

三、护理经营的目的 194

第二节 护理经营理论基础和基本方法 195

一、护理需求理论 195

二、护理服务成本核算 198

三、护理成本管理 201

第三节 护理经济论的发展 206

一、概述 206

二、护理经济学的产生和发展 207

第九章 护理与保健 212

第一节 医疗卫生方针及保健体系 212

一、世界卫生组织卫生保健的战略目标 212

二、初级卫生保健 214

三、我国的医疗卫生保健体系 217

第二节 护士在卫生保健中的作用 218

一、我国卫生保健工作面临的主要问题 218

二、护士在卫生保健中的作用 219

第三节 健康教育 220

一、概述 220

二、健康教育模式 222

三、健康教育的原则及程序 225

四、健康教育的方法 228

五、护理人员在健康教育中的作用 233

第十章 护理与法 236

第一节 法律的概念及分类与特征 236

一、法律的概念 236

二、法律的分类 237

三、法律的本质和特征 238

四、我国的法律体系及医疗卫生法规 238

第二节 护理立法 240

一、护理立法的意义 241

二、世界各国护理法概况 241

三、我国护理立法概况 242

四、护理法的分类和基本内容 242

第三节 护理工作中的法律问题 243

一、护理工作中的法律性责任 243

二、举证倒置与护士的法律责任 244

三、护理工作中的违法与犯罪 247

四、护士与病人之间的某些特殊法律关系 247

五、护理发展中的法律问题及防范 249

第四节 医疗事故及处理 251

一、医疗事故的概念 252

二、医疗事故的特征 252

三、医疗事故的分级 252

四、医疗事故的处理 253

第十一章 护理职业生涯规划 256

第一节 生涯规划的概念 256

第二节 生涯规划的步骤 257

一、探索自己 257

二、认识环境 261

三、规划与抉择 261

第三节 影响生涯规划的因素 262

一、个人方面 263

二、环境因素 263

三、其他方面 263

第四节 护理职业生涯规划 264

一、升学方面 265

二、就业方面 266

三、考试方面 266

四、护理职业生涯发展路线 266

附录 269

附录一 美国护士学会临床护理标准 269

附录二 入院患者护理评估表 271

附录三 北美护士协会护理诊断术语汉英对照 274

附录四 医疗事故处理条例 278

附录五 中华人民共和国护士管理方法 287

附录六 三年制护理专业《现代护理导论》教学大纲 290

主要参考文献 297