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新课程远程研修  初中综合实践活动
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新课程远程研修 初中综合实践活动PDF电子书下载

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  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:郭元祥,姜平主编
  • 出 版 社:上海:华东师范大学出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787561755068
  • 页数:216 页
图书介绍:本套丛书分为8册,为教育部基础教育课程教材发展中心与中国教育资源服务平台共同实施的“中小学教师新课程远程研修”项目的培训教材,供培训小学语文、小学数学、小学英语、小学综合实践活动、初中语文、初中数学、初中英语、初中综合实践活动等8个学科的教师使用。主要内容为:各个学科的课程理念、课程实施和评价方法的介绍、评析与拓展,既有理论介绍,又有案例解析。
《新课程远程研修 初中综合实践活动》目录

第一部分 专题篇 1

专题一 综合实践活动课程的基本理念 1

问题1:设置综合实践活动课程的价值和意义是什么? 1

问题2:综合实践活动主题目标如何分层分类设计? 15

专题二 综合实践活动准备阶段的教师指导 29

问题3:综合实践活动内容开发阶段教师如何指导? 29

问题4:学校如何对综合实践活动课程进行整体规划? 40

专题三 综合实践活动实施阶段的教师指导 52

问题5:综合实践活动实施过程中教师如何指导? 52

问题6:如何有效处理过程与结果的关系? 62

专题四 综合实践活动总结交流阶段的教师指导 68

问题7:怎样指导学生进行总结交流? 68

问题8:如何帮助学生建立自我反思意识? 85

专题五 综合实践活动实施过程中的方法论 95

问题9:综合实践活动方式有哪些? 95

问题10:活动过程中如何开展小组合作学习? 113

专题六 综合实践活动课程的管理与评价 125

问题11:学校如何加强对综合实践活动课程的管理? 125

问题12:如何对综合实践活动进行中考评价? 141

第二部分 感言篇 162

感言一 学员研修感言 162

感言二 学员研修建议 173

感言三 学员研修收获 178

感言四 指导教师、班主任感言 190

感言五 课程简报刊首语 196

感言六 课程团队专家感言 203

感言七 课程团队指导老师指导日志 204

附录 211

初中综合实践活动课程团队成员 211

远程研修分班 212

参考文献 214

后记 215

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