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亲手培养一个北大学生
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文化科学教育体育

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  • 作 者:北大社会调查研究中心“专攻北大”课题组编著
  • 出 版 社:北京:世界知识出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:7501232245
  • 页数:323 页
图书介绍:本书以故事讲述个案分析与点评的方式,详细分析了十个北大学生的家庭教育故事。核心内容是家长的培养孩子的历程、感悟、经验与体会。文字流畅,内容丰富。
《亲手培养一个北大学生》目录

第一章 我认识的北大学生家长——北京大学老校友苏少华 1

第二章 成长的快乐:北大学子的家庭教育案例 9

案例一:陈莘的家庭教育故事 9

家庭档案 9

故事一:“画大便”——尊重孩子 9

故事二:“跪搓板”——教育不可缺少责罚 11

故事三:“跟老师顶牛”——与学校教育如何配合 12

故事四:小小人儿读“大部头”——培养孩子的学习兴趣 14

故事五:“妈妈不帮我”——培养孩子的生活自理能力 15

故事六:“表弟比自己写得好”——家长怎样帮助孩子学习 16

故事七:“写垃圾”——还是与学校教育配合的问题 18

故事八:“两次放弃头名保送资格”——帮助孩子养成良好的学习习惯 19

故事九:“难做的家务事”——教育孩子热爱劳动 20

故事十:“老朋友”——教育孩子如何与人交往 22

家长感悟:跟孩子一起进步 24

学子体会:向爸妈“轰几炮” 24

专家点评:模仿的力量 27

案例二:陈斯超的家庭教育故事 31

家庭档案 31

故事一:“陪儿子读书”——培养孩子的学习兴趣 32

故事二:“入托”——从小教孩子学会处理人际关系 33

故事三:“大玩具”——培养孩子的课余爱好 35

故事四:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”——以传统美德教育孩子 37

故事五:“育爱心”——从小培养孩子善良的品质 39

故事六:“12个气球”——培养孩子良好的学习习惯 41

故事七:“当班干部”——教会孩子认识自己 42

故事八:“值日生”——如何与学校教育配合 44

故事九:“晚报”——如何帮助孩子学习 46

故事十:“考奥校”——培养孩子的意志力 47

故事十一:“放单飞”——培养孩子的自主能力 49

故事十二:“语言的艺术”——教孩子学会处理人际关系 52

故事十三:“两代人看《江姐》”——尊重孩子的选择 54

故事十四:“备战高考“——如何帮孩子考试 55

家长感悟:和孩子做朋友——我的十条教育心得 57

附:感谢北大——致北大的一封信 64

学子体会:身教胜于言传 66

学子体会:如何学习 68

专家点评:没有不好的孩子,只有不好的父母 71

案例三:方智超的家庭教育故事 74

家庭档案 74

故事一:“奇怪的榴莲皮”——尊重和理解孩子 74

故事二:“懂得关心同学”——培养孩子善良的品德 75

故事三:“一分耕耘,一分收获”——如何与学校教育配合 76

故事四:“电子游戏与科技少年”——如何管理孩子 78

故事五:“坚持”——培养孩子的意志力 79

专家点评:发现成熟,表现成熟 80

案例四:郭诚的家庭教育故事 82

家庭档案 82

故事一:“背课文”——从小培养诚信、自律的品德 82

故事二:“和奶奶一起背唐诗”——兴趣是孩子最好的老师 84

故事三:“学奥数的孩子”——力争领先与马拉松 85

故事四:“琴棋书画样样行”——培养孩子的课余爱好 86

故事五:“查地图”——培养孩子的毅力和恒心 88

故事六:“买冰棒”——教孩子如何花钱 88

家长感悟:境遇造人 90

学子体会:在家庭浓厚的学习气氛中成长 94

专家点评:韧性品质的长远意义 96

案例五:刘旭航的家庭教育故事 97

家庭档案 97

故事一:“家庭协议”——相互配合教育孩子 98

故事二:“带不会走路的孩子逛大街”——如何对孩子进行早期教育(1) 99

故事三:“溜达”——如何对孩子进行早期教育(2) 100

故事四:“下山”——培养孩子顽强的意志 102

故事五:“吃晚饭”——培养孩子的自制力 103

故事六:“学数”——如何对孩子进行早期教育(3) 105

故事七:“跳石凳”——培养孩子的勇敢精神 106

故事八:“特长生”——如何帮助孩子学习(1) 107

故事九:“鸡头”与“牛尾”——如何帮助孩子学习(2) 108

故事十:“认同”——培养孩子的自立精神 109

家长感悟:当孩子的第一任老师 111

学子体会:“小”事情的“大”影响 112

专家点评:仅有智商是不够的 115

案例六:彭琳的家庭教育故事 119

家庭档案 119

故事一:“念故事”——如何培养孩子的学习兴趣(1) 119

故事二:“夜话”——如何培养孩子的学习兴趣(2) 121

故事三:“过马路”——从小培养孩子的自立精神 122

故事四:“家庭背书比赛”——如何帮助孩子学习(1) 124

故事五:“文章是想出来的”——如何帮助孩子学习(2) 125

故事六:“过暑假”——培养孩子的自立能力 126

故事七:“读书是为了学本事”——如何与学校教育配合 128

故事八:“吵架了”——教孩子学会人际交往 129

故事九:“书店不单是卖书的”——培养孩子的学习兴趣 131

故事十:“都是吉他惹的‘祸’”——培养孩子的课余爱好 132

家长感悟:为孩子点一盏灯 134

专家点评:“小”聪明与“大”智慧 136

案例七:吴惟为的家庭教育故事 139

家庭档案 139

故事一:“浴室外的哭声”——如何与孩子沟通 139

故事二:“我差点儿把儿子淹死”——培养孩子的顽强意志 141

故事三:“打针啦”——教孩子学会自制 142

故事四:“买不买玩具?”——以传统美德教育孩子 144

故事五:“一件别人的棉背心”——培养孩子诚实的品德 145

故事六:“找不到的藤条”——教育孩子学会处理生活中的事务 147

故事七:“走迷宫”——培养孩子的自立意识 148

故事八:“算计息”——教孩子学会理财 149

故事九:“戴眼镜”——培养孩子的意志力 151

故事十:“受批评的妈妈”——家庭成员是平等的 152

家长感悟:成才先成人 154

学子体会:在书海中畅游 154

专家点评:家校关系与成功教育 157

案例八:叶玉婷的家庭教育故事 158

家庭档案 158

故事一:“马路上的误会”——以身作则教育孩子 158

故事二:“算账”——培养孩子的生活自理能力 160

故事三:“肺炎”——培养孩子顽强的毅力 161

故事四:“骑车上学”——培养孩子的自立能力 162

故事五:“填志愿”——尊重孩子的选择 164

故事六:“校友卡”——成人的标志 165

家长访谈:帮女儿圆梦 166

专家点评:理财教育的意义 173

案例九:张恒的家庭教育故事 176

家庭档案 176

故事一:“女儿与书”——培养孩子的学习兴趣(1) 176

故事二:“这是不是劳动?”——培养孩子热爱劳动 179

故事三:“写日记”——培养孩子的学习习惯(1) 180

故事四:“心算”——培养孩子的学习兴趣(2) 182

故事五:“红领巾”——与学校教育互相配合 184

故事六:“学书习画”——培养孩子的课余爱好 185

故事七:“下象棋”——教育孩子遵守规范 187

故事八:“溜冰”——培养孩子诚实的品德 189

故事九:“成功只留给有准备的人”——如何帮助孩子学习 191

故事十:“乘车的乐趣”——培养孩子的学习习惯(2) 192

故事十一:“严父”——培养孩子的自制力 194

故事十二:“巾帼不让须眉”——培养孩子的平等观念 196

家长感悟:做孩子的引路人 198

学子体会:父母是我的良师益友 204

专家点评:严教与慈爱的平衡 208

案例十:张颖的家庭教育故事 214

家庭档案 214

故事一:“大家一起玩”——培养孩子的人际交往能力 215

故事二:“洗青菜”——培养孩子的自理能力 217

故事三:“学扬琴”——培养孩子的意志力 218

故事四:“烙印”——如何管理孩子 221

故事五:“丢馒头”——如何责罚孩子 223

故事六:“见缝插针”——如何帮助孩子学习(1) 225

故事七:“从学游泳开始”——培养孩子的自强精神 226

故事八:“问、问、问”——培养孩子的学习兴趣 228

故事九:“打手背”——如何帮助孩子学习(2) 229

故事十:“讲故事”——培养孩子的学习习惯 231

故事十一:“状元是如何诞生的”——如何帮助孩子考试 233

故事十二:“和女儿做朋友”——尊重孩子 235

家长感悟:为幸福付出真爱 237

学子体会:我与爸爸、妈妈 245

专家点评:爱与智慧 247

第三章 家庭教育之我见——北京大学教育学院副教授田玲博士 255

第四章 好家庭出好孩子——苏少华访谈 266

第五章 家庭教育的用“心”之道——北京大学政府管理学院副院长、广东招生组组长李靖博士访谈 270

编者手记 幕后的故事 287

成长的影像 293

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