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科学发展观与高校教育管理
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  • 电子书积分:12 积分如何计算积分?
  • 作 者:龙兴跃主编
  • 出 版 社:成都:电子科技大学出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787811148909
  • 页数:344 页
图书介绍:本书分三篇。“理论探索篇”运用科学发展观的基本原理,阐释了现代高校教育管理的基本理论;“实践创新篇”以实证研究为基础,从实践出发,阐述了新形势下大学生的实践经验和创新发展之路;“前景展望篇”则在探索高校管理的基本理论,对新时期高校教育管理的未来进行思考。
《科学发展观与高校教育管理》目录

第一篇 理论探索篇 1

绪论 1

用科学发展观指导高校跨越式发展——献给跨越发展中的成都医学院 3

坚持以科学发展观为指导 努力打造高水平医学院校 9

用科学发展观指导办校治学 17

以科学发展观为指导 扎实推进党风廉政建设 21

落实科学发展观 全面推进学院改革发展 29

科学分析形势任务促进学校科学发展 36

用科学精神促进科技创新 努力开创科技工作新局面 41

以就业为龙头 努力推动学校建设又好又快发展 50

立足本职岗位 把科学发展观落到实处 58

以科学发展观为指导 加强高校管理工作的思考 64

学科建设与大学的功用 72

坚持以人为本 努力构建和谐医院 76

试论大学生社会主义荣辱观培育基础 81

论科学发展观与临床药学教育 90

加强教育行风建设的思考 95

新时期高校学生管理工作面临的问题与对策 100

以科学发展观指导药学实验教学改革 108

第二篇 实践创新篇 114

绪论 114

强化政治首位意识 加强大学生经常性思想教育 115

全面贯彻科学发展观 加强大学生思想政治教育创新 122

军校管理模式在医学院校的实践与思考 130

关于中医药现代化环境下高校中医药科研管理的思考 140

我国高等法学教育存在的问题及对策分析 146

大学新生思想主要问题及对策 153

科学统筹 全面深化新生入学教育 158

以人为本 强化学生在实验教学中的主体地位 163

坚持科学管理 维护护理队伍身心健康 168

“木桶理论”与大学科研管理 172

药学专业实践教学新体系建设目标与实施 177

坚持科学发展观 全面构建和谐大学校园文化 188

试论当今大学的通识教育 196

大力发展群众性校园文化 培养全面发展的合格人才 210

浅谈邓小平理论与现代医院文化建设 217

浅谈高校组织文化 224

民主式师生关系的构建 231

第三篇 前景展望篇 238

绪论 238

加强领导干部作风建设 促进校园和谐健康发展 240

大学生自我教育方法探幽 248

建设和谐校园的思考 256

加强机关行政效能建设的思考 267

浅谈加强高校青年教师管理之策略 272

坚持以人为本 努力开创大学生思想政治工作新局面 276

对深化大学生思想政治教育的思考 283

充分发挥教师主力军作用 加强大学生思想政治教育 289

浅谈大学生“三个能力”的培养 293

研究生思想政治教育现状、困境及对策 297

国内外大学生思想政治教育模式及实施研究评述与思考 304

论古代医德对现代医德教育的借鉴意义 313

提高附属医院临床教学质量的探讨 319

合同制护士管理模式探讨 323

医院人力资源管理现状分析及对策研究 327

高校物业管理模式和操作体系的新探索 336

后记 343

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