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故事中的教育理念更新
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文化科学教育体育

  • 电子书积分:8 积分如何计算积分?
  • 作 者:王新燕编著
  • 出 版 社:福州:福建教育出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787533450618
  • 页数:121 页
图书介绍:本书通过丰富生动的教育教学案例,阐述了新课程理念是如何融合贯穿在日常教育教学中的。
《故事中的教育理念更新》目录

相关链接:更新教育观念,创建面向21世纪的新基础教育 6

引言 10

(一)关注教育公平:一个都不能少 12

故事1:有个孩子叫豆豆 13

(二)提供人文关怀:尊重与信任 16

故事2:思想沟通比处分效果好 17

故事3:留给学生一个机会,你会收获一份信任 22

(三)可持续发展:为学生终身学习创造条件 26

故事4:一张房子设计图 27

故事5:探索宇宙的奥秘 32

(四)协调的个体与社会:教育服务社会发展 37

故事6:羽绒服风波 38

故事7:爱的回报 43

相关链接:中国新教育价值观的确立 46

引言 49

(一)课程的内容:生活世界 54

故事8:讲台上的铅笔 55

故事9:一堂失败的实验课 59

(二)课程的重点:态度与方法 63

故事10:风灭火的原理 64

(三)课程的实施:动态生成 69

故事11:感谢你,动态生成 71

故事12:意外之音 74

相关链接:课程观的转向 80

(一)学生的完整性:智力与人格和谐发展 85

故事13:我的教育故事:情感还是方法? 86

故事14:教育,要让学生享受幸福 89

故事15:一次作业检查的反思 92

(二)学生的多样性:差异与潜能 98

故事16:给她一束光 98

故事17:换一种眼光 104

(三)学生的自主性:权利、精神与能力 107

故事18:让他们在“抉择”中成长 107

故事19:“藏羚羊跪拜” 111

后记 120

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