母语教材研究 10 中外比较视野中的语文教材模式研究PDF电子书下载
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- 作 者:洪宗礼,柳士镇,倪文锦主编
- 出 版 社:南京:凤凰出版传媒集团;南京:江苏教育出版社
- 出版年份:2007
- ISBN:9787534383014
- 页数:360 页
图书介绍:本套书为十卷本大型学术著作,已列为国家重点图书。参与者有国内外学者150余人,研究撰著历时十年。主要内容有三方面:①“回顾与总结”共四卷,第一卷主要从历史角度动态地呈现了中国现代语文教育百年历程的基本脉络,揭示其变革的意义与局限,以及百年历程的基本动力。第二卷从语文课程标准与语文教材的互相关系入手,探讨语文教材的编制思想。历史地、辩证地对语文教材进行正确的功能定位和价值引领。第三卷立足于整套教材,全方位、多角度、立体化地展示了20世纪以来的代表性语文教材,进行基于史实资料的客观评价,从原生态的存在中探究其发展规律。第四卷则从我国百年900多套中小学语文教科书的数以万计的课文中,筛选出164篇不同时期的典型课文,研究特定历史时期语文教材的地位和价值,旨在母语提升母语教材的编写理念和编制水平。这四卷著作从外部到内部,宏观到微观,整体到局部,联系到发展,历史到现实,较为完整地呈现出中国百年语文教材发展的全貌。②“译评与借鉴”共四卷,评论从国外40多个国家搜集的第一手外国母语课程大纲和教材的研究成果,打开了世界母语教育千姿百态的窗口。第8卷是特约的外国学者谈本国母语教育,我们可以实实在在地感受
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《母语教材研究 10 中外比较视野中的语文教材模式研究》目录
本卷导论&温立三(执笔) 1
合编(综合)型语文教材&温立三 1
分编(分科)型语文教材&温立三 25
文选型语文教材&秦兆基 51
“主题—情境”型语文教材&郑国民 陈晓波 73
阅读主线型语文教材&李冲锋 104
写作主线型语文教材&李冲锋 126
知识主线型语文教材&颜禾 143
方法引导型语文教材&颜禾 150
多线并行(交织)型语文教材&颜禾 158
专题型语文教材&韩雪屏 168
模块型语文教材&陆志平 196
识字教材 204
汉语的识字教学与教材&陆志平 204
“集中识字”与“注音识字,提前读写”&付宜红 210
随文识字&杨再隋 刘中林 227
词串识字&朱家珑 张庆 242
字源识字&朱家珑 张庆 251
跋——语文教育随想录&洪宗礼 261
附录一:国外母语教材的结构体例&叶丽新 278
附录二:中国百年中小学语文教材简目 292
后记 359
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