人生哲理PDF电子书下载

第一章 人的本质 1

第一节 历史上关于人的本质的探索 1

一 西方历史上关于人的本质思想的发展 1

1 古代欧洲关于人的基本观点 1

2 中世纪欧洲关于人的基本现点 4

3 近代欧洲关于人的基本观点 5

二 中国历史上关于人的本质的基本观点 11

第二节 马克思主义关于人的本质的基本理论 19

一 人的本质是社会关系的总和 19

二 人与社会是辩证的关系 23

三 自私不是人的共同本质 27

四 社会主义社会人的本质 32

第三节 当代西方人的学说的评述 35

一 存在主义关于人的学说 35

二 人格主义关于人的学说 41

三 叔本华、尼采的唯意志主义 43

四 弗洛伊德主义评述 49

第二章 人的需要 54

第一节 人的需要是一切社会活动的最初动因 54

一 人的需要与人的本质紧密相联 54

二 人的需要是人类劳动的直接动因 56

三 人的需要的基本特征 58

第二节 人的需要的内容与层次 60

一 人的需要的内容 60

二 人的需要的层次 62

三 精神需要与物质需要 63

四 对马斯洛的需要层次论的评述 65

第三节 人的需要的发展趋势和社会制约性 69

一 人的需要的发展趋势 69

二 人的需要的社会制约性 70

 三 劳动创造是人的最高需要 71

第三章 人的价值 73

第一节 什么是人的价值 73

一 价值与人的价值 73

二 人的价值与人生价值 76

三 自我价值与社会价值 78

四 人的价值评价 81

五 人生价值目标 83

第二节 马克思主义的人的价值观 86

一 人的价值是具体的，不是抽象的 86

二 人的价值是人的劳动创造的 89

三 人的价值在于贡献 91

四 人的价值是以集体主义为核心的 92

第三节 对几种典型“人的价值”观点的评述 94

一 “人的价值在于人自身” 94

二 “人的价值就是人的尊严、自由、幸福和权利、或人的社会地位” 95

三 “人的价值是终极的、绝对的、无条件的” 96

四 “一切为了人，为了人的价值和尊严” 97

五 “人是目的，而不是手段” 98

六 “人生的价值与知识占有成正比” 100

第四章 人的自我意识 101

第一节 自我与自我意识 101

一 什么是自我 101

二 什么是自我意识 105

三 自我意识的形成和发展 108

第二节 自我意识的结构 114

一 个体自我意识与群体自我意识 114

二 良好的自我意识与自我中心主义 118

三 超越自我 123

第三节 正确认识自我 124

一 社会实践是正确认识自我的源泉 125

二 理论思维是正确认识自我的武器 127

三 树立革命人生观是正确认识自我的前提条件 130

四 做自己思维的主人是正确认识自我的必要条件 132

第五章 人的素质 134

第一节 人的素质的构成 134

一 什么是人的素质 134

二 个体素质和群体素质 135

三 两种对立的人的素质观 136

第二节 人的素质的社会作用 138

一 人的素质对社会发展的促进作用 138

二 人的素质对社会发展的延缓作用 140

第三节 制约人的素质的社会因素 141

一 经济发展水平 141

二 政治 143

三 教育 144

四 婚姻家庭 146

五 宗教和社会风俗 147

第四节 提高人的素质的社会途径 148

一 集中力量进行社会主义现代化建设 148

二 积极发展教育科学文化事业 149

三 调整婚姻家庭关系，实行计划生育 151

四 加强共产主义思想道德教育 152

五 破除迷信，移风易俗 153

第六章 人生的设计 155

第一节 人生设计的指导思想 155

一 树立科学的人生观 155

二 确立科学的人生理想和人生目的 157

三 树立正确的人生态度 159

第二节 人生的内容与新课题 160

一 人生是一项复杂的系统工程 160

二 人生的主要内容 163

三 科学现代化对人生提出的新课题 167

第三节 人生的规划 171

一 人生的一般过程和阶段规划 171

二 确立科学的人生起跑点 176

三 成才者足迹的启迪 178

第七章 人的社会化 181

第一节 社会化与社会化过程 181

一 人的社会化及其必然性 181

二 社会化的基本内容 183

三 社会化的过程 184

第二节 大学生社会化 188

一 什么是大学生社会化 188

二 大学生社会化内容 189

三 大学生社会化过程 190

四 大学生社会化实现途径 192

第三节 大学生挫折及其对策 194

一 大学生挫折状态分析 194

二 大学生挫折后的反应 196

三 导致大学生挫折的基本原因 197

四 大学生挫折对策 198

第八章 人的个性 202

第一节 个性及其特征 202

一 个性是独特性和共同性的统一 201

二 个性是稳定性和变动性的统一 203

三 个性是生物性和社会性的统一 204

第二节 个性的有机构成 205

一 个性心理特征系统 205

二 个性驱动系统 208

三 个性的自我控制系统 210

第三节 个性的发展 211

一 个性发展的社会制约性 211

二 资本主义社会人的个性发展的二重性 213

三 社会主义为个性发展开辟了广阔前景 216

第四节 青年优良个性的塑造 218

一 青年个性塑造的重要性 218

二 青年个性的特点 219

三 青年个性塑造的途径 220

第九章 人的思维 224

第一节 思维及其历史发展 224

一 思维与大脑 224

二 思维的社会性 227

三 思维的历史发展 229

第二节 思维的基本形成 234

一 形象思维 235

二 抽象思维 238

三 灵感思维 240

四 创造性思维 243

第三节 思维方式与思维规律 246

一 思维方式的层次与类型 246

二 变革思维方式，提高思维效率 249

三 现代科学技术与思维的发展 252

第十章 人的行为 255

第一节 人的行为及行为科学 255

一 人的行为是复杂多样的 255

二 人的行为的基本特征 259

三 行为科学及其产生和发展 262

第二节 人的行为的表现与内容 264

一 个体行为 264

二 群体行为 276

三 领导行为 278

四 组织行为 282

第三节 认识和把握个人行为规律 286

一 认识个人行为规律 286

二 把握个人行为，为实现人生目的奋斗 289

第十一章 人生与性 294

第一节 性与生命 294

一 性与性行为 294

二 人类性行为的三要素 296

三 性行为的历史发展 297

第二节 性与社会 303

一 性是婚姻之桥 303

二 形形色色的性观念 306

三 人类需要性科学 310

第三节 性与心理 313

一 青年期的性心理 313

二 恋爱期的性心理 316

三 “性自由”与爱滋病 319

四 性科学的未来 323

第十二章 人的自觉与自觉的人 325

第一节 人的自觉 325

一 人的自由 325

二 人的解放 326

三 人的自觉 328

第二节 自觉的人 329

一 自由的人与自觉的人 329

二 走向新的自觉的方向 331

三 现代自觉的人的新人生 334

第三节 自觉地面向未来 335

一 中国的未来 335

二 个人的未来 338

三 不断地检验自己的人生决策 340