大学的门槛 美国低收入家庭子女的高等教育机会问题研究PDF电子书下载

第一章 美国的教育机会 1

联邦政府在高等教育中的作用的历史回顾 2

联邦高等教育政策的评价 7

大学入学的效果 8

持续大学学习的效果 10

今天的就学挑战 12

大学就学现状 13

学业准备的作用 16

结论 18

参考文献 20

第二章 平等问题 25

高等学校就学和选择 25

较低收入家庭学生的特点 26

学生资助的作用 26

各种方式和定义 27

家庭预期花费和家庭收入 28

依据家庭预期花费的学生资助 29

较低收入与大学入学较低收入家庭的特点 30

入学模式 32

生活安排 33

持续就学 34

对学位的渴望 35

上大学的理由 36

平等的测量 37

结论 41

参考文献 42

第三章 历史视野下的联邦学生资助 44

取得的进步和尚存的差距 44

谁上大学以及到哪里上大学 45

谁完成了大学教育 46

经济趋势和政策倾向 47

人们的感知与政策 52

学费税受益与直接的学生资助 53

重新提倡联邦政府的领导作用 54

财政资助的不足 56

参考文献 56

第四章 州政府资助与学生就学：正在变化的景象 58

州政府支持高等教育的历史 59

20世纪60年代以来的学费价格与州政府资助 61

州政府对高校及学生财政资助的近期趋势 63

以学业才能为资助标准的意义 66

结论 69

参考文献 71

第五章 高校资助模式的转变对就学及教育政策的影响 74

教育财政的发展趋势 74

政府资金的角色转变 75

资助计划的种类 76

学费成本和财政高校 78

资助模式对低收入学生的影响 82

高等教育的分层化 83

一个变化的国家意识形态 85

国家的基本设想 85

转换高校需要优先考虑的事 87

来自华盛顿的观点 89

政治和政策 90

高等院校资助的未来 92

回归之路 94

重新审视我们的设想 95

参考文献 95

第六章 入学前的全面准备与早期干预计划 97

提高高等教育入学率和毕业率的重要性 99

大学入学的测量指标 99

早期干预计划的定义 101

联邦资助计划 102

非政府资助计划 103

早期干预计划的成效 104

结论 108

参考文献 109

第七章 超越货币：支持处境不利学生的战略 116

补习性计划 117

补习性教育的定义 118

补习性教育的历史 120

早期的模式 120

近期的方法 121

与补习性教育有关的人口统计 123

支持性服务 128

影响学生成功的因素 130

支持性服务计划成功的证据 134

问题与挑战 135

参考文献 136

第八章 从人口统计学的视角看待“机会”：21世纪的大学入学与多元化 139

若隐若现的未来：到了大学年龄的“Y一代”人口 140

对未来的意义 146

政策问题及其含义 148

结论：平衡教育、文化与经济的作用 153

参考文献 153

第九章 政策优先考虑的事项与政治现实 156

政策优先考虑的事项 158

政治环境变换的政府机构 159

教育总统 160

“9·11”以后的教育议程 161

经济和预算现实 162

整个教育体系中的高等教育 164

关注的问题 165

渗漏问题 166

政策含义 168

恢复提高入学率的承诺 169

增加资助基金 170

更好的整合与更明确的目标 171

结论 172

参考文献 173