信息技术教育学PDF电子书下载

第1章 信息技术教育与信息技术教育学 1

信息技术师范教育的“母体”性 1

信息技术教育学及其研究 4

信息技术学科的学习过程与方法 7

信息技术学科中的创造性思维 13

信息技术课程设计与结构 17

第2章 中外信息技术教育比较与分析 21

中外信息技术教育比较 21

我国中小学信息技术教育现状与分析 30

第3章 信息技术的教学模式 39

传统教学模式的弊端 40

现代教学模式 45

建构主义教学模式 57

传统模式与多媒体教学模式的优势互补 83

第4章 信息技术教学设计 94

备课 94

教案的编写 101

信息技术教学设计 111

信息技术教学的组织与实施 124

上机实验教学设计、组织及案例 132

第5章 信息技术教学的研究与交流 141

说课 141

校际之间教学的横向交流 153

信息技术教学技巧 153

第6章 信息技术与学科课程整合 159

课程整合的历史沿革 159

信息技术与学科课程整合 161

课程整合的现状与对策 169

第7章 中学程序设计 190

中学程序设计课程的开设及意义 190

程序设计和算法概述 192

中学程序设计教学及课例 200

程序设计与课程整合 221

第8章 多媒体作品制作与课例 225

多媒体教学软件概述 225

常用多媒体制作软件——Authorware 226

常用动画制作工具——Flash Mx 232

常用电子教案工具——PowerPoint 236

第9章 网络教育与教学网站建设 240

网络教育 240

《旅游规划管理学》站点的教学设计 245

网络教学操作课例 248

第10章 信息技术教学的评价与检测 254

信息技术教学评价的理论基础 254

教师授课质量评价 259

成绩测验 261

第11章 教育实习的改革与创新 272

教育实习现状及存在问题分析 272

国外教育实习简介 276

教育实习的改革与创新 278

师范教育中学生就业方向与能力的培养 281

第12章 信息技术教师应具备的素质和能力 290

信息技术教师应具备的素质和能力 290

新上岗教师应注意的问题 295

信息技术教师礼仪教育 298

第13章 中学生信息素养的培养 313

中学生信息技术知识学习心理 313

当前中学生的上网活动、负面影响与分析 316

中学生信息素养的培养与引导 321

信息技术中的法制教育 326

信息技术教育中创新能力的培养 337

参考文献 343