高等教育大众化与质量保障 高等学校教学质量保障体系的建构与实践PDF电子书下载

第一节 我国高等教育大众化进程 1

第二节 高等教育大众化的质量问题 19

第一节 高等学校教学质量保障的内涵及意义 40

第二节 影响高等学校教学质量的因素分析 47

第三节 高等学校教学质量保障的理论依据 60

第一节 教学质量保障的目标和任务 65

第二节 教学质量保障的地位和作用 70

第三节 教学质量保障的原则 78

第一节 教学质量内部保障体系的构建 85

第二节 教学质量内部保障的组织机构 91

第三节 教学计划的质量保障 96

第四节 教学过程的质量保障 102

第五节 教学管理运行的质量保障 107

第六节 实践教学的质量保障 113

第七节 高校考试的质量管理 118

第八节 教学质量的检查 122

第一节 政府对高等学校教学质量的宏观调控 130

第二节 市场对高等学校教学质量的监控 137

第三节 教育评估中介机构的构建与运作 144

第一节 教学质量评估的标准和内涵 152

第二节 教学质量评估信息的采集与处理 159

第三节 教学质量评估的方法 167

第四节 教学质量管理的评估 179

第五节 教学质量元评价 196

第六节 本科教学工作的水平评估 202

第一节 远程教育的特征 233

第二节 远程教育质量的保障体系 240

第三节 远程教育的学习环境与质量 255

第四节 远程教育质量保障的实施 263

第一节 高等学校全面质量管理模式 270

第二节 高等学校ISO9000质量管理模式 286

第一节 WTO与高等教育的改革和发展 304

第二节 WTO对高校人才培养规格的影响 314

第三节 WTO与高校教学质量保障 321

第一节 美国高等学校教学质量保障 331

第二节 日本高等学校教学质量保障 341

第三节 德国高等学校教学质量保障 346

第四节 英国高等学校教学质量保障 352

第五节 我国高校教学质量保障的发展趋势 359

主要参考文献 373

后记 381