金箭之旅：卢筹语文教学的理论与实践PDF电子书下载

关于推广“注·提”实验工作中两个问题的思考 1

加强语言因素教学，提高语文课堂教学效率 3

关于语文课思想教育的几点思考 9

语文素质教育应该“素”在哪里，“质”在何处 15

对小学语文学科性质的再认识 23

阅读教学要立足于解决“为什么这样写” 26

小学语文教育现状的思考和大纲教材改革的构想 31

从语文试题的改革谈语文教育的本质 38

人本与文本兼顾，规范与创新共荣——谈新课标下的学法与学本的最佳结合范例 44

造词与生造词——也谈如何对待新词语 50

古诗《咏柳》阅读欣赏 52

中国语文的两难问题——关于汉语文的另类思维 54

谵语梦呓话语文——关于汉语文教育的另类思维 59

课程改革中新教材的选用要避免陷入误区 67

语文课程标准中不易外化的要求如何设计检测和评估 70

新课标理念下的课堂教学特征举要 76

要打通阅读教学与作文教学的通道 82

也来说说语文课该怎么上 89

农村复式班课堂电化教学的引进与设计 94

“人皆可以为尧舜”——大阿镇“创新教学”改革的启示 101

实施“创新教学”要克服“五怕” 103

从歌词鉴赏入手提高学生的音乐文化素养——关于电子校本课程《歌词鉴赏》的开发与实践 105

二十一世纪门坎前的踌躇——对赣南教育的一点反思 113

计划经济、市场经济和语文课堂教学 118

好风凭借力，送我上青天——课改六年小语教研实践回眸 123

为××一类政治骗子画像 131

敬爱的周总理，我们永远怀念你 132

我站在起跑线上——一个运动员的话 137

夜行班车 139

油茶丰收曲 140

让我们共同书写英雄新篇章——观《为了灾区的孩子》赈灾义演 141

献给第十四个教师节——一个教坛新兵的歌 144

教师自颂 147

石柱——观石林有感 148

我们的校园（歌词） 149

七绝　贺赣南诗词学会成立 151

七律　贺赣南诗词学会成立 152

七律　庆祝中国共产党八十华诞 153

游汉仙岩感赋 154

观庐山瀑布 155

厚德之光——厚德路小学校歌歌词（修改稿） 156

水调歌头　三百山巡礼 157

七律　崂山写意 158

赠卢菁 159

三清揽胜 160

广州珠江夜游感赋 161

于都屏山高山牧场记游 162

于都靖石宝鼎山写意 163

九寨沟印象 164

西行掠影 165

为海螺寨康王庙拟联 166

为教育培训中心拟联 167

霍英东基金会文艺汇演对联 168

赣南山区野生动物趣闻 169

野猪的“家” 174

山歌情思 175

乡恋 177

赣州，一个崛起的巨人 179

春天的收获 181

无线无钩钓鱼 183

感悟天堂 185

高考纪事 188

品味阳光 191

苦之漫想 193

掐黄鳝 195

赣南虎事忆踪 196

“人生第一次” 201

乡间医事钩沉 204

家有小女初长成 207

怀念母校——庆祝信丰中学建校60周年 210

汉仙岩记游 212

山野异闻 216

啊，故乡的祠堂坝 221

守望者的歌 224

踏勘莲花山 226

天浴 229

泳场断想 231

燕子与青蛙 234

寓言三则 236

戴状元负气诘难　老和尚巧解谶语——关于丫山寺的民间故事 238

赣南民间语文故事 240

假如我是驾驶员培训学校的校长 244

从“洋和尚”不懂“应试经”所想到的 247

我们要把孩子培养成什么样的人？ 249

官本位的情商论 252

权力和责任 254

读书为什么要读出声来 255

教师的价值 256

奇才与畸材——也谈“韩寒现象” 260

墙头草和铁 263

真金不怕火炼——漫谈一种实用的科研思维方法 264

从韩医欲取代中医申遗说起 268

文化的消失和消失的文化——赣南乡土地域文化的境遇摭谈 271

附：把爱撒在汉语文这块充满希望的田野上 276

后记 284