北京学习型组织创建工作手册PDF电子书下载

第一篇 党和国家有关文件及领导人讲话摘要第一章 党和国家的有关文件举要 3

1．党的重要文件阐述 3

2．国务院及有关部门的文件 3

3．领导人的重要讲话 4

第二章 北京市委、市政府有关文件举要 6

1．北京市的主要相关文件 6

2．中共北京市委 北京市人民政府《关于大力推进首都学习型城市建设的决定》（附全文） 8

第二篇 学习型组织理论的基本认识第一章 学习型组织理论产生的背景 23

1．社会发展的时代背景 23

2．科学管理的理论背景 24

3．结合国情的现实背景 25

第二章 学习型社会与学习型城市 29

1．学习型社会的基本认识 29

2．学习型城市的基本认识 31

第三章 学习型组织的基本认识 33

1．学习型组织的基本含义 33

2．学习型组织基本含义的理解 33

3．学习型组织的主要特征 36

第四章 各类学习型组织的创建 42

1．各类学习型组织创建的共性要求 42

2．法人类学习型组织的创建 44

3．社区类学习型组织的创建 46

第五章 创建学习型组织的意义与定位 50

1．学习型社会建设是和谐社会建设的基石 50

2．学习型组织建设与其他重大战略任务的关系 55

3．创建学习型组织工作的性质、地位和作用 56

第六章 全面认识学习 60

1．学习的基本含义 60

2．学习的基本要素 61

3．树立新的学习理念 62

4．学习的层次 63

5．学习的过程 64

6．学习型组织中的学习 65

7．学习与教育培训的关系 65

第七章 终身教育体系与终身学习服务体系 67

1．终身教育体系为终身学习服务 67

2．统筹社会教育、学习资源为终身学习服务 69

3．创建多类学习载体和平台 71

4．建立法律法规服务体系 72

5．加强对终身学习科学研究的理论指导服务 74

第八章 组织学习 77

1．组织学习的基本含义 77

2．组织学习的类型 78

3．组织学习的环节 79

4．组织学习的要素 80

5．组织学习的障碍 82

6．排除组织学习的障碍 83

第九章 知识管理 84

1．知识的含义 84

2．知识管理的基本含义 85

3．知识管理的流程 85

4．知识管理的作用 86

5．有效促进知识管理的基本要素 87

第十章 共同愿景与组织文化 89

1．什么是共同愿景 89

2．什么是组织文化 91

3．组织文化的特征 93

4．学习型组织的共同愿景和组织文化特性 95

5．组织文化的管理 96

第三篇 学习型组织的创建工作 103

第一章 学习型组织创建工作的原则 103

1．领导带头、全员参与的原则 103

2．联系实际、推动工作的原则 104

3．循序渐进、求真务实的原则 104

4．深入持久、创新发展的原则 104

5．参考案例 105

第二章 学习与宣传 109

1．领导带头学习 109

2．骨干深入学习 111

3．全员普遍学习 112

4．学习与宣传的重点和基本环节 112

5．工具推荐 113

6．参考案例 119

第三章 领导与组织 122

1．领导 122

2．组织 125

3．参考案例 127

第四章 创建工作的动力机制 129

1．动力机制的内容 129

2．工具推荐 132

3．参考案例 135

第五章 规划与管理 141

1．规划与计划 141

2．实施与反馈 143

3．参考案例 145

第六章 如何开展组织学习 150

1．开展组织学习的步骤 150

2．设置多种信息、知识交流平台 153

3．营造平等对话环境，提高深度汇谈技巧 154

4．组织学习的组织与管理 154

5．工具推荐 155

6．参考案例 155

第七章 如何实施知识管理 157

1．强化知识管理思想 157

2．知识诊断 158

3．分项推进知识管理流程 159

4．建立知识流通、储存、共享、共用系统 162

5．实施全过程有效管理 163

6．工具推荐 163

7．参考案例 164

第八章 如何建立共同愿景和塑造组织文化 167

1．建立共同愿景、塑造组织的精神文化 167

2．加强制度文化建设，将组织文化融合于规章制度 169

3．重视行为文化建设，使组织文化体现于员工行为 169

4．共同愿景和组织文化的适时调整，不断重塑、升华 170

5．工具推荐 171

6．参考案例 174

第九章 完善终身教育体系，构建终身学习服务体系 177

1．完善终身教育体系 177

2．构建终身学习服务体系 181

3．参考案例 182

第十章 创建学习型组织工作保障 191

1．组织保障 191

2．投入保障 193

3．制度保障 194

第十一章 通用工具 195

1．系统基模一：成长上限 195

2．系统基模二：舍本逐末 196

3．系统基模三：目标侵蚀 197

4．系统基模四：恶性竞争 198

5．系统基模五：“饮鸩止渴” 199

6．学习工具一：深度汇谈 200

7．学习工具二：标杆学习 202

8．学习工具三：行动学习 202

9．学习工具四：反思学习 204

10．学习工具五：知识地图 205

参考文献 207

后记 208