高考英语语法名师大串讲PDF电子书下载

一、考点聚焦 1

二、名词分类 1

三、名词数的变化 1

四、可数名词与不可数名词 3

（一）可数名词与不可数名词的辨别 3

（二）不可数名词的“五种计量方式” 3

（三）不可数名词与可数名词的“五种转换” 3

（四）常用名词复数形式的短语 4

五、名词所有格的“三种形式” 5

六、名词所有格与普通格做定语的“四点”注意 6

七、名词中的“八大常考点” 6

一、考点聚焦 9

二、不定冠词的用法 9

三、定冠词的用法 10

四、零冠词的用法 11

五、冠词的“九大嗜好” 12

一、考点聚焦 15

二、代词的分类 15

三、代词的用法 16

（一）人称代词的“七点用法” 16

（二）物主代词的“三点用法” 17

（三）反身代词的“三种用法” 17

（四）指示代词的“五点注意” 18

（五）相互代词 19

（六）六组常见的不定代词的用法 20

四、代词中的“三大热点” 25

一、考点聚焦 27

二、it的用法 27

（一）代词it的“六种用法” 27

（二）引导词it的“四种用法” 28

（三）it做无具体意义的主语时的常见结构 29

三、it用法中的“三大重点” 30

（一）强调结构与定语从句、状语从句的区别 30

（二）It／This is／was／will be＋the first／second／third…time that从句 31

（三）It is（high／about） time＋that从句 31

一、考点聚焦 32

二、基数词与序数词的构成 32

三、基数词和序数词的“六大特点” 32

四、倍数词的“四类表达方式” 33

（一）用half表示“一半”，可用作名词、形容词、副词 33

（二）用double表示“两倍”，可用作名词、形容词、副词、动词 34

（三）用times表示倍数的四种方法 34

（四）在中心词为名词的结构前，表示“量”的倍数的三种方法 34

五、分数与百分数的表达方式 35

六、日期的表达方式 36

七、约数的“六种表达方式” 36

八、数词中的“五大注意问题” 37

一、考点聚焦 39

二、形容词 39

（一）形容词的句法功能 39

（二）形容词在句中的位置 41

（三）与形容词有关的“四种句型” 43

（四）“22组常见同根或同义的形容词”的词义辨析 43

三、副词 48

（一）副词的分类 48

（二）“三种同根副词”的词义辨析 48

1．不加ly表示具体概念，加ly表示抽象概念 48

2．两种形式词义接近 49

3．两种形式词义迥然不同 50

（三）副词的“五种句法功能” 50

（四）“十组常见副词”的用法 51

四、形容词、副词的比较等级 54

（一）比较等级中的“三种常见句型” 54

1．表示二者在性质和程度上相同时，用“as＋adj／adv*原级＋as”结构 54

2．表示二者在性质和程度上不同时的常用结构 55

3．表示三者或三者以上比较时，用“the＋最高级＋表示范围的短语或从句” 55

（二）比较等级中的“十种常见特殊用法” 55

（三）比较等级中的“八项注意” 58

一、考点聚焦 61

二、动词的分类 61

（一）实义动词 61

（二）系动词的“三个划分标准” 62

（三）助动词 63

（四）短语动词 64

1．动词＋介词 64

2．动词＋副词 64

3．动词＋副词＋介词 64

4．动词＋名词＋介词 65

5．be动词＋形容词＋介词 65

一、考点聚焦 66

二、情态动词的基本用法 66

三、情态动词中的“六大疑点” 73

1．can，be able to表“能力”时的区别 73

2．would，used to的区别 74

3．表示“推测”的can，should，may，might，must的区别 74

4．表示“应该”的should，ought to must的区别 75

5．may well，may／might as we的区别 76

6．“情态动词＋现在完成时”的用法辨析 76

一、考点聚焦 78

二、动词时态形式比较 78

三、动词时态用法 78

（一）一般现在时 78

（二）一般过去时 80

（三）一般将来时 81

（四）过去将来时 83

（五）现在进行时 84

（六）过去进行时 85

（七）现在完成时 87

（八）过去完成时 88

（九）现在完成进行时 89

（十）过去完成进行时 91

四、时态的呼应 91

一、考点聚焦 92

二、被动语态的各种时态形式 92

三、被动语态的“两种用法” 92

四、被动语态中的“两大注意问题” 93

（一）结构上的“六点注意” 93

（二）用法上的“六点注意” 94

五、系表结构与被动语态的“五点区别” 96

一、考点聚焦 97

二、虚拟语气用于非真实条件句 97

（一）主从句谓语动词形式的对应关系 97

（二）虚拟语气的倒装与省略 98

三、虚拟语气用于宾语从句 98

（一）“wish＋宾语从句”的用法 98

（二）表示“一坚持”“二命令”“四建议”，“四要求”等11个动词的用法 98

（1）suggest和insist的用法 99

（2）require与demand（表示“需要，要求”）的“两同两异” 99

（3）表示“坚持、命令、建议、要求”等含义的词以各种形式出现后加名词性从句 99

（三）would rather结构表示“宁愿…” 100

（四）Would you mind if…？与Do you mind if…？的用法区别 100

四、虚拟语气用于主语从句 100

五、虚拟语气用于定语从句 101

六、虚拟语气用于其他结构 101

七、虚拟语气中的“四大难点” 102

（一）混合虚拟条件句 102

（二）含蓄条件虚拟句的“四种类型” 102

（三）陈述语气与虚拟语气的辨别方法 103

（四）if only和only if辨析 103

一、考点聚焦 104

二、不定式 104

（一）不定式的时态和语态 104

（二）不定式的用法 106

（三）不定式中的“八项注意” 109

三、动词-ing形式 110

（一）动词-ing形式的时态和语态 110

（二）动词-ing形式的用法 112

四、动词-ed形式 117

五、非谓语动词的“十大难题” 121

1．动词-ing和-ed形式做状语与并列句之间的区别 121

2．在allow，permit，advise，forbid，consider（考虑），persuade等动词后，常跟不定式做宾语补足语，跟动名词做宾语（不接不定式做宾语） 121

3．get与have作为“使（让）*”时的区别 121

4．不定式复合结构for和of的使用问题 121

5．动名词复合结构 121

6．分词独立主格结构 122

7．“with（out）＋宾语＋宾补”结构 122

8．there be的非谓语形式 123

9．“疑问词＋不定式”结构 123

10．非谓语动词的否定式是在其前加not 123

一、考点聚焦 124

二、引导名词性从句的连词 124

（一）主语从句 125

1．基本用法 125

2．常使用it做形式主语的“五种句型” 125

3．主语从句中的“六点注意” 126

（二）宾语从句 127

1．宾语从句的“三种类型” 127

2．宾语从句中的“八个常考问题” 127

（1）语序问题——陈述语序 127

（2）从句谓语动词的形式问题——时态呼应 128

（3）连词的选择问题——把握句意、兼顾结构、考虑搭配 128

（4）介词后加宾语从句问题——分别对待 128

（5）否定转移问题——引起重视 129

（6）it形式宾语问题——用法各异 129

（7）双重疑问句中的宾语从句问题——必须谨记 130

（8）“mind＋宾语从句”问题——非常特殊 130

（三）表语从句 131

1．表语从句的连词问题 131

2．表语从句中的“两大误区” 131

（1） that，why，because在表语从句中的误用问题 131

（2）由why，where，when，how等引导的表语从句的误译问题 131

（四）同位语从句 132

1．常用于同位语从句的名词类型 132

2．同位语从句的作用 132

3．同位语从句中的“三项注意” 132

（1）连词的使用问题 132

（2）同位语从句中的虚拟语气问题 133

（3）同位语从句与定语从句的区别问题 133

三、名词性从句中的“五道特菜” 133

（一）whether与if的“五点有别” 133

（二）who，what等连词与whoever，what-ever等的区别 134

（三）that与what在名词性从句时的区别 135

（四）that能否省略的问题 135

（五）would rather，would sooner，would prefer的用法 136

一、考点聚焦 137

二、状语从句中的常用从属连词的分类 137

（一）时间状语从句 138

（二）地点状语从句 140

（三）原因状语从句 141

（四）条件状语从句 142

条件状语从句中的“四大关注” 143

（五）目的状语从句 144

（六）结果状语从句 144

结果状语从句中的“五大热点” 144

（1）so that表示目的与结果的区别 144

（2）so…that与such…that的区别 145

（3）such…that与such…as的区别 145

（4）so…that与too…to同not＋adj.／adv.＋enough to do sth.的转换 145

（5）so *that句型中的倒装问题 145

（七）让步状语从句 146

（八）比较状语从句 148

比较状语从句中的“四大难点问题” 149

（1）比较对象与主语同类的问题 149

（2）比较范围的问题 149

（3）as…as必须用于两者同等程度的比较问题 149

（4）倍数词在比较级中的运用问题 149

（九）方式状语从句 150

三、状语从句中的“三大热点问题” 150

（一）It is／was＋时间＋before／when／since／that之间的区别 150

（二）时间、条件状语从句中谓语动词的时态问题 152

（三）状语从句的简缩与转换问题 152

一、考点聚焦 154

二、定语从句中关系词的分类 154

三、限制性定语从句 155

四、非限制性定语从句 157

五、由“介词＋关系代词”引导的定语从句 157

（一）主要类型 157

1．介词提前的情况 157

2．介词不能提前的情况 158

3．“复合介词短语＋关系代词”引导定语从句 158

4．“of＋关系代词”表示“在……其中”“……所属 158

（二）如何选择“介词＋关系代词”结构中的介词 158

1．根据从句中谓语动词的搭配确定 158

2．根据先行词的搭配确定 159

六、定语从句中的“四大注意” 159

（一）“五种常见的错误” 159

1．关系词的误用 159

2．从句谓语动词单、复数的误用 160

3．关系词与被替代部分的重复 161

4．定语从句与并列句、主语从句、同位语从句的混淆 161

5．定语从句与地点状语从句、强调结构的混淆 162

（二）that，which，who的区别 163

1．只用which的情况 163

2．只用that的情况 164

3．只用who的情况 164

（三）as，which在非限制性定语从句中的区别 165

（四）the time，the way等做先行词时关系代词的运用 166

一、考点聚焦 167

二、主谓一致的“三个原则” 167

（一）语法一致原则 167

（二）就近原则 169

（三）意义一致原则 169

三、主谓一致中的“六个核心问题” 171

一、考点聚焦 173

二、倒装的“两种类型” 173

（一）全部倒装 173

（二）部分倒装 174

三、倒装的“五大禁忌” 176

（一）全部倒装与部分倒装的混淆 176

（二）误用系动词、助动词或情态动词 177

（三）误将从句或不该倒装的分句倒装 177

（四）忽视了代词在全部倒装中的作用 177

（五）“So＋助动词＋主语”与“So＋主语＋助动词”的解题要领 177

四、省略 177

（一）简单句的省略 177

（二）复合句的省略 179

1．以f或fe结尾的名词“巧记口诀” 1

2．以o结尾的名词“巧记口诀” 2

3．可数名词与不可数名词的“辨别技巧” 3

4．所有格用to的名词“巧记口诀” 6

5．表示“某国人”的名词构成复数有三种形式 7

6．dozen和score的“三种用法” 7

7．“by＋单位名词”与“by the＋单位名词”的用法区别 8

1．不定冠词“巧记口诀” 10

2．定冠词“巧记口诀” 11

3．零冠词“巧记口诀” 12

4．play在与“乐器”“球类、棋类”运动有关的名词连用时，是否加定冠词“巧记口诀” 12

5．a most与the most的区别 13

6．不定冠词用于“how（ever）／too／so／as／that（adv.）＋形容词＋a（n）＋名词”的结构中 13

7．a（n）与one的用法辨析 13

1．人称代词主格、宾格替换的情况 16

2．such与no，any，some，all，many，one，few，several等连用时的位置关系 19

3．both，either，neither的用法 20

4．all，none，no one的用法 20

5．each，every的用法 21

6．another，other的用法 22

7．some类和any类不定代词的用法 23

8．few／a few，little／a little的用法 24

9．one，it，that的区别 25

10．someone，anyone，everyone，no one与some one，any one，every one，none的区别 26

1．基数词“巧记口诀” 32

2．基数词变序数词“巧记口诀” 32

3．百分数的表达方式“特别提醒” 36

4．日期的表达方式“特别提醒” 36

5．dozen，score，hundred，thousand，million等单位词“特别提醒” 37

6．基数词在句中的位置 38

7．数词的复数形式出现在惯用法及数学题中 38

8．序数词做状语或出现在某些特定的结构中 38

1．表语形容词“特别提醒” 40

2．英语中一些只能做定语，不能做表语的形容词 41

3．多个形容词做修饰语时的排列顺序 41

4．形容词后置情况 42

5．ashamed，shameful 44

6．alive，living，live，lively 44

7．childlike，childish 44

8．comparable，comparative 45

9．considerable，considerate 45

10．continual，continuous 45

11．delighted，delightful 45

13．dependable，dependent 45

14．different，various 45

15．economic，economical 45

16．effective，effectual，efficient 46

17．healthy，healthful 46

18．historical，historic 46

19．imaginary，imaginable，imaginative 46

20．last，latest 46

21．persuadable，persuasive 47

22．practicable，practical 47

23．respectable，respectful，respective 47

24．satisfactory，satisfied 47

25．sensible，sensitive 47

26．valuable，valued，invaluable，priceless，valueless 47

27．worth，worthy，worthwhile 48

29．加ly与不加ly结尾的副词的区别 48

30．两种形式的副词词义接近 49

31．两种形式的副词词义迥然不同 50

32．almost，nearly，mostly 51

33．already，yet，sti 51

34．fairly，rather，quite，ve 51

35．if ever，if any，if at all，if anything 52

36．just，just now，right now 52

37．much／still／even more，much／still／even less 53

38．no more，no longer 53

39．sometime，some time，sometimes 53

40．too much，much too 53

41．very，much 54

42．表示二者在性质和程度上不同时的四种常用结构 54

43．far与by far的用法 56

44．“ the＋比较级……，the＋比较级……” 56

45．more…than和less…than 57

46．more than有关用法 57

47．less than有关用法 57

48．“all the＋比较级”用法 58

49．“ no，not，nothing，never＋比较级”，表示最高级的含义 58

50．“A is to Bwhat／asCistoD”“AsCistoD，soisAtoB”用法 58

51．比较状语从句的省略 58

52．比较状语从句中的替代 59

53．在同一范围内比较时，比较的主体必须排除在比较的对象之外 59

54．most前是否用定冠词所表达的含义有所不同 60

55．表示比较却不用than的情况 60

1．及物动词的用法 61

2．不及物动词的用法 62

3．become，turn，go，fall，grow，come，get的用法 62

4．be的用法 63

5．have的用法 63

6．do的用法 63

7．shall，will的用法 64

1．can，could的用法 66

2．cannot …too…意为“无论怎样……都不过分”“越……越好” 67

3．may，might的用法 67

4．must，have to的用法 68

5．dare，need的用法 70

6．should，ought to的用法 71

7．shall的用法 72

8．will，would的用法 72

9．巧记can，may，must表示推测的用法 75

10．表示“推测”的情态动词与“时间”的关系 75

1．一般现在时的“四种特殊用法” 79

2．used to与would的区别 81

3．表示一般将来意义的“五种结构” 82

4．现在进行时的“五点提醒” 84

5．一般现在时与现在进行时的区别 85

6．一般过去时与过去进行时的区别 86

7．现在完成时的“七点警示” 87

8．判断过去完成时的“四种方法” 89

9．现在完成时与现在完成进行时的区别 90

10．现在完成进行时与过去完成进行时的区别 91

1．含双宾语的主动语态变被动语态 93

2．含复合宾语的主动语态变被动语态 93

3．如果主动句的宾语是从句，在变被动语态时常用it做形式主语 94

4．含有be going to，have to，used to，oughtto，happen to等结构的主动语态变被动语态 94

5．occur，happen，take place，escape，belong to，appear等不及物动词不能用于被动语态 94

6．cost，lack，fit，suit，possess，contain，last，consist of，agree with等表示状态的及物动词不用被动语态 94

7．主动形式表示被动意义的四种情形 94

8．用被动形式表示主动的动词 95

9．常用进行时表示被动意义的动词 95

10．“get／become＋动词-ed”的用法 95

1．wish与hope的“两同两异” 98

2．suggest和insist的用法 99

3．require与demand表示“需要，要求”）的“两同两异” 99

4．It is a pity／a shame／my idea／no wonder…＋that从句 100

5．It is important／necessary／strange／ natural／ desired／ suggested…＋that从句 100

6．It is（high／about） time that＋定语从句 101

7．as if／though后加从句，用虚拟语气的情况 101

8．lest（以免……，担心……）for fear that（以免……，以防……）的用法 101

9．in case（万一；以防，免得）后跟从句的用法 101

10．if only用于虚拟语气 102

11．so that和in order that的用法 102

12．even if和even though的用法 102

1．只能跟不定式做宾语的动词“巧记口诀” 106

2．“感官性和使役性动词”用法 107

3．不定式做定语“特别提醒” 108

4．“计划未能实现”类动词的用法 109

5．做定语的不定式与所修饰的名词或代词之间构成动宾关系时，不定式用主动或被动的情况 109

6．would rather，would sooner，would （just） as soon，can’t but，can’t help but＋动词原形 109

7．Why do sth．？与Why not do sth．？ 110

8．不定式to的省略问题 111

9．表示一次性动作或已经完成的动作，要用定语从句做定语，不能用分词做定语 116

10．动词-ing形式和不定式做表语时的区别 116

11．动词-ing形式做状语的时态问题 117

12．动词-ing形式和动词-ed形式做表语时的区别 118

13．动词-ing和-ed形式做状语与并列句之间的区别 121

1．宾语从句连词使用中的“三种特殊情况” 128

2．“主语＋谓语＋it＋宾语补足语＋宾语从句” 129

3．“主语＋谓语＋it＋从句” 129

4．一般疑问句型的双重问句 130

5．特殊疑问句型的双重问句 130

6．“疑问词-ever”与“No matter ＋疑问词”的区别 134

7．疑问词与ever分开使用 135

1．由when，while，as引导的时间状语从句 138

2．when，while用作并列连词的用法 138

3．before／after的用法 138

4．until的“两个常考点” 139

5．once“一旦……就……” 139

6．no sooner…than，hardly…when，scarcely…when“刚一……就……” 139

7．the moment，the minute，the instant，each／every time，next time等引导时间状语从句 140

8．immediately，directly，instantly等引导时间状语从句 140

9．由where（在……地方），wherever（无论哪儿）引导的地点状语从句 140

10．where引导的地点状语从句与定语从句的区别 141

11．由because，since，as，for引导的原因状语从句 141

12．for用作并列连词，引导并列句的“两种用法” 141

13．now that“既然” 142

14．seeing that（鉴于……），considering that（就……而论），for fear that（以防，以免） 142

15．if“如果”；unless“除非，若不”（＝if…not） 142

16．in case（在……情况下），as ／so long as（只要……），on condition that（假如） 142

17．only if和if only的用法 142

18．providing （that），provided （that）；supposing （that），suppose （that）表示条件关系 142

19．其他表示条件关系的常见句型 143

20．if用于条件状语从句与宾语从句的异同 144

21．in order that，so that 144

22．lest，in case，for fear that 144

23．so that，so…that，such…that引导的结果状语从句 144

24．such that，with the result that，to such a degree that等也可以引导结果状语从句 144

25．though，although，even if／though，as，while等引导的让步状语从句 146

26．“疑问词-ever＝no matter ＋疑问词”引导的让步状语从句 148

27．for all （that），in spite of the fact （that）引导的让步状语从句 148

28．than，as…as，not so／as…as等引导的比较状语从句 148

29．the more…the more，no more…than等引导的比较状语从句 148

30．as，just as，how （ever）等引导的方式状语从句 150

31．as if，as though的用法 150

32．when，while，as，if，as if，though引导的状语从句的简缩 152

33．after，before，since等引导的状语从句的简缩 152

34．原因状语从句转化为分词短语、介词短语或独立主格结构 152

35．目的状语从句的转化 153

36．结果状语从句的转化 153

37．if从句的转化 153

1．表示所属关系的whose误用为which 159

2．表示同位关系的which误用为whose 159

3．误用when，where，why 159

4．as与that的误用 160

5．非限制性定语从句与并列句的混淆 161

6．非限制性定语从句与主语从句的混淆 162

7．定语从句与同位语从句的混淆 162

8．定语从句与地点状语从句混淆 162

9．定语从句与强调结构混淆 163

1．由and连接的两个名词或代词做主语 167

2．表示成双成套的名词做主语 168

3．动词-ing形式、不定式、主语从句做主语 168

4．不定代词anyone，anything，everyone，everything等做主语 168

5．表示时间、距离、价格、度量衡等复数名词或短语作为整体看待做主语 168

6．人名、地点、国家、组织、书籍、报刊等复数形式的名词在句中做主语 169

7．以s结尾的学科名词politics，physics，plastics，maths等做主语 169

8．不可数名词做主语 169

9．由并列结构或连词连接的并列主语 169

10．在倒装句和there be句型中，谓语动词的数的问题 169

11．在定语从句中，关系代词who，that，which做主语，谓语动词的数的问题 169

12．当主语后面带有with，along with，besides，but，like，out of等短语时，谓语动词的数的问题 169

13．none，half，some，most，the rest，part of等代词或名词，以及分数、百分数等做主语 170

14．集合名词group，class，family，army，enemy，team等做主语 170

15．单、复数同形的名词做主语 170

16．population指“人口”或“某一阶层的人”做主语 170

17．名词所有格之后的名词被省略，如指商店、工厂、住宅等做主语 171

18．表示类别的“the＋形容词／动词-ed／动词-ing”做主语 171

19．由what引导的主语从句做主语 171

20．a large quantity of或（large） quantities of修饰可数或不可数名词做主语时，谓语动词的数的问题 171

21．a large amount of或large amounts of修饰不可数名词做主语时，谓语动词的数的问题 171

22．“a number of＋复数名词”或“the number of＋复数名词”做主语时，谓语动词的数的问题 171

23．“one and a half＋名词复数形式”做主语，谓语动词的数的问题 172

24．“one of＋复数名词＋定语从句”或“the only one of＋复数名词＋定语从句”的问题 172

25．“more＋复数名词＋than one”结构做主语，谓语动词的数的问题 172