兴趣·发现·合作·创新 教学模式实践与研究PDF电子书下载

理论篇 1

模式构建 1

一、提出 1

（一）教育思想的历史回顾 3

（二）当前我国教育现状的反思 26

二、内容 35

（一）兴趣——课堂教学的前提 36

（二）发现——课堂教学的基本过程 47

（三）合作——课堂教学的基本组织形式 55

（四）创新——课堂教学的最高理念 61

三、追寻 69

（一）国内外关于兴趣的研究 69

（二）国内外关于发现的研究 85

（三）国内外关于合作的研究 91

（四）国内外关于创新的研究 96

四、探索 101

（一）酝酿与提出 101

（二）形成与实施 105

（三）完善与推广 111

（四）成果与思考 113

实践篇 117

学科模式 117

政治课“六步教学”模式&禹淑莲 117

阅读课“三读三得一拓展”教学模式&樊豫陇 121

口语课“导、思、练”教学模式&杜慧敏 125

数学课“助探式”教学模式的设计与实践&赵龙德 129

“双情景”教学模式在物理教学中的应用&张遂生 135

物理课“问题教学”模式初探&姜广智 139

生物解剖实验课教学模式探究&陈光磊 145

集体性教学模式的课堂设计&杜红梅 150

体操课学练教学模式探究&高美红 153

科研论文 157

论新形势下教学工作激励机制的建立与完善&张建航 157

素质教育：以语文为例艺术地说&安春华 164

小文章·大世界——《笑》境界开拓的三阶段&付秀峰 171

乐学·会学·学活——“兴趣、发现、合作、创新”在数学教学中的应用&张香伟 176

美术教学中的兴趣、发现、合作、创新&刘志阁 郑跃丽 186

激发学习兴趣 培养创新意识&陈军宏 194

CAI在历史教学中的运用&刘毅 198

是谁放逐了语文的灵魂——对中学语文教育失落文学性的思索&金伟东 202

21世纪语文教师应有的角色素质&宋顺有 209

化学教学从教能力的培养&秦会安 徐春霞 213

化厚为薄 变薄为厚——历史教材处理之我见&季红丽 216

创设历史情景 感悟历史真谛&张红军 221

历史教学中的美育略论&吴风池 224

创新型课堂心理气氛的创设&孙惠利 229

谈体育专业班女篮的远投训练&王建永 233

教之以法 点谱成音——谈培养学生乐感的五种方法&李炳森 237

成果篇 243

教学设计 243

合理消费——消费者的选择&张桂花 243

依法维权——消费者权益的保护&禹淑莲 247

祝福&白玉红 252

儿童化口语&杜慧敏 259

坐标轴的平移&赵龙德 262

单摆&杨保河 269

自由落体运动&张遂生 273

钠&徐春霞 277

遗传的细胞学基础&王智红 282

Oral Reports&白杨 289

Abraham Lincoln&陈军宏 293

戊戌变法&刘毅 299

火山和地震&周红杰 303

记忆过程的分析&郭玲 308

初识电子表格EXCEL&孟庆伟 313

前滚翻、跨越式跳高&高美红 318

教学案例 322

合理消费——消费者的选择&张桂花 322

祝福&白玉红 329

儿童化口语&杜慧敏 338

等比数列前n项的和&张香伟 347

钠&徐春霞 358

遗传的细胞学基础&王智红 365

戊戌变法&刘毅 376

导入新课的技能及初步训练&段玉敏 387

记忆过程的分析&郭玲 392

前滚翻、跨越式跳高&高美红 399