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思想政治教学论
思想政治教学论

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  • 作 者:刘天才主编(陕西师范大学)
  • 出 版 社:西安:陕西师范大学出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:7561335245
  • 页数:287 页
图书介绍:本教材所涉内容贴近一线政治教师的教学实践,充分反映学科教学方面的研究成果,为师范院校本科生的学习和在职教师的进修提供了系统的学科教育观念、教学设计的策略以及课程教学的科学性知识。它即可作为师范院校本科生必修的教材教法课教材,也可作为教师在职培训的适用教材。
《思想政治教学论》目录

绪论 1

一、思想政治学科教学论建立的客观依据和理论基础 2

二、思想政治学科教学论的研究对象 9

三、思想政治学科教学论的主要内容 10

四、思想政治学科教学论的学习方法 11

第一章 思想政治学科的课程 13

一、课程理论概述 13

二、思想政治学科课程的性质 19

三、思想政治学科课程的功能 21

四、思想政治学科课程的理念 30

五、思想政治学科课程的目标 31

六、思想政治学科课程的设置原则 34

七、思想政治学科课程的历史发展 36

八、思想政治学科课程的现状及特点 46

第二章 思想政治学科的课程标准和课程资源 52

一、思想政治学科的课程标准 52

二、思想政治学科的教材 57

三、思想政治学科的课程资源 61

第三章 思想政治学科的教学过程及其规律、原则 64

一、教学过程概述 64

二、思想政治学科的教学过程 73

三、思想政治学科教学过程的内在矛盾和规律 78

四、思想政治学科的教学原则 83

第四章 思想政治学科的教学组织形式 90

一、教学组织形式概述 90

二、思想政治学科的课堂教学 101

三、思想政治学科的学科活动 104

第五章 思想政治学科的教学方法 111

一、教学方法概述 111

二、思想政治学科常用的教学方法 117

三、国内外著名教学方法介绍 124

第六章 思想政治学科的教学技能 145

一、教学技能概述 145

二、思想政治学科教学技能的分类 150

三、思想政治学科教学技能的评价 166

第七章 思想政治学科的教学准备 173

一、思想政治学科教学计划的制订 173

二、思想政治学科的备课 178

三、思想政治学科的说课 192

第八章 思想政治学科的教学评价 194

一、教育评价的含义 194

二、教育评价的历史发展 197

三、教学评价的分类 204

四、教学评价的功能 207

五、思想政治学科教学评价的特点及原则 209

六、思想政治学科的学生评价 216

七、思想政治学科的教师评价 230

八、教学评价的发展方向 234

第九章 思想政治学科的学习论 237

一、中学生身心的基本特征 237

二、思想政治学科学习的一般规律 242

三、思想政治学科的学习方式 255

第十章 思想政治学科的教师 262

一、思想政治学科教师的角色界定 262

二、思想政治学科教师的职业素质 267

三、思想政治学科教师的专业化发展 282

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