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脑中之轮  教育哲学导论
脑中之轮  教育哲学导论

脑中之轮 教育哲学导论PDF电子书下载

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  • 作 者:(美)乔尔·斯普林格(Joel Spring)著;贾晨阳译
  • 出 版 社:北京:北京大学出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:7301086547
  • 页数:321 页
图书介绍:本书是一部简明的介绍教育哲学思想史的导论性作品。书中着重论述了教育哲学发展史上关于自由、权威、文化关系、学校制度、人权等主题的讨论。诸如苏格拉底的“助产术”,柏拉图的教育思想,卢梭的性别教育和契约思想,布鲁姆的文化主体思想,古德曼的自由学校教育思想,艾里什的消除学校教育思想,弗莱尔的批判教育思想等等。每一个思想家和流派都介绍的简短明晰,作为教育哲学的入门性读本,本书是相当不错的。
《脑中之轮 教育哲学导论》目录

第一部分 专制教育与民主教育 3

第一章 教育与专制国家  3

教育和理想国&柏拉图  4

教育和现代专制国家&安东&马卡连科  13

结论:专制国家的教育特点  18

第二章 民主国家的教育问题  23

非压制与非歧视原则&艾米&古特曼  25

教育民主公民&约翰&杜威  32

批判教育学&亨利&吉鲁克斯  38

结论:民主国家的教育问题  46

第二部分 教育中的分歧传统 53

第三章 官方教育的分歧传统  53

自由、服从和科学&罗伯特&莫尔斯沃思和《加图书信集》  54

学习去爱不公正的法律&威廉&戈德温  60

大脑中的轮子&麦克斯&施蒂纳  64

结论:施诸心灵的暴政&约翰·斯图亚特&密尔  72

第四章 自由学校  78

理性的、激进的教育&爱玛·戈德曼和弗朗西斯&费勒  80

人人皆在心中为上帝留下些许位置&列夫&托尔斯泰  83

斯德尔顿的现代学校  86

自由学校与性自由&尼尔和威廉&赖希  91

结论:苏格拉底会怎么想  102

第五章 自由空间和废除学校  106

中心疏散和自由娱乐场&保罗&古德曼  107

废除学校的社会团体&伊凡&艾里什  111

白狮街自由学校  119

结论:自由学校中的自由问题  121

第三部分 文化政治 127

第六章 文化整体性和文化素养  127

全球经济下的文化问题  128

《美国思想的终结》&爱伦&布鲁姆  132

文化素养&赫尔什  143

结论:民族文化还是世界文化  151

第七章 民族文化还是世界文化  154

权力与文化  158

权力、文化和教育选择  162

非洲中心论  166

结论:跨国公司和世界文化  172

第四部分 性别政治 181

第八章 古典自由主义和性别政治  181

保护财产和控制女性&约翰&洛克  183

天性本善&让·雅克&卢梭  194

结论:通过女性的屈从来维持文明  209

第九章 母性与理性  214

理性和虚荣心&玛丽&沃斯顿克拉夫特  215

母爱&约翰&裴斯泰洛齐  224

让我们有些理性&卡洛&吉里根  229

人人都有点施虐狂倾向&加米拉&帕格利亚  234

结论:理性与恶魔  239

第五部分 教育与人权 247

第十章 被压迫者的教育学  247

激情与意识&保罗&弗赖尔  248

意识与社会变革  254

爱的教育  257

结论:厄洛斯、意识和教育  263

第十一章 人权教育  270

接受人权教育的权利  271

人权  274

普遍的人权  277

作为首要权利的受教育权  279

首要人权和次要人权  280

人权、宗教和文化差异  284

人权和道德义务:大脑中的轮子  289

结论:人权和施诸心灵的暴政  291

关于人权和教育的国际公约  292

索引  295

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