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教育与经济增长分析
教育与经济增长分析

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  • 作 者:安雪慧著
  • 出 版 社:兰州:甘肃教育出版社
  • 出版年份:2002
  • ISBN:7542311387
  • 页数:223 页
图书介绍:
《教育与经济增长分析》目录

第一章 教育与经济增长理论 1

一、人力资本理论 1

二、经济增长理论 8

(一)经济增长理论发展 8

(二)现代经济持续增长的内在机制 19

(三)新经济增长理论的简要评价及其对中国的启示 21

(四)经济增长的其它理论解释 25

三、教育与经济增长的关系 27

(一)教育对经济增长的作用 28

(二)经济增长对教育的作用 29

(三)教育与经济增长的关系表现 30

第二章 计量教育对经济增长贡献的模型与方法 31

一、生产函数的理论与方法 31

(一)生产函数的定义 31

(二)生产函数的基本假设及合理性 32

(三)生产函数的类型 34

二、计量教育对经济增长贡献的生产函数模型 36

(一)线性生产函数 36

(二)柯布—道格拉斯生产函数 38

(三)普适生产函数 39

(四)增长速度方程 41

(五)经济增长因素分析法 43

(六)联立方程模型 44

三、计量教育对经济短期推动作用的投入产出方法 46

(一)投入产出理论 46

(二)教育部门的投入产出分析方法 51

四、实证研究采用的模型及变量选择 52

(一)实证研究采用的模型 52

(二)测算模型的变量指标选择 56

(三)实证研究范围的确定 61

第三章 各国教育对经济增长贡献研究 63

一、教育对经济增长贡献 63

(一)西方学者的研究 63

(二)前苏联学者的研究 75

(三)中国学者的研究 80

二、教育对经济增长的短期推动作用 94

(一)测算教育对经济短期推动作用的基本原理与方法 95

(二)教育对经济短期推动作用分析 95

第四章 中国教育对经济增长贡献实证研究 100

一、中国教育对经济增长贡献总体分析 100

(一)经济增长及各影响因素统计描述 100

(二)经济增长及各影响因素回归分析 103

(三)与其它研究结果的比较 109

(四)教育对经济增长贡献定量分析 112

二、中国三级教育对经济增长贡献差异的分析 121

(一)劳动者三级教育水平一般情况描述 122

(二)劳动者三级教育水平对经济增长贡献回归分析 124

(三)三级教育对经济增长贡献差异的比较 126

(四)三级教育对经济增长贡献差异的定量分析 129

三、中国教育对经济增长贡献地区差异的分析 135

(一)各地区经济增长相关变量统计描述 136

(二)各地区教育对经济增长贡献回归分析 140

(三)与其它研究结果的比较 145

(四)教育对各地区经济增长贡献定量分析 145

第五章 教育对经济增长贡献差异分析:实证研究的进一步阐释 151

一、教育的供求分析 151

(一)教育的供给与需求 152

(二)教育供求的制度解释 157

(三)中国教育的供求现实 161

(四)对中国教育经济贡献实证研究的解释 166

二、教育与劳动力市场 168

(一)新古典经济学中的劳动力市场 168

(二)分割的劳动力市场理论 170

(三)中国劳动力市场的制度性分割 172

(四)中国人力资本的配置结果 178

三、经济发展与教育的经济贡献 182

(一)经济发展阶段与教育的经济贡献 182

(二)区域经济发展与教育的经济贡献 188

(三)区域经济发展差异的进一步思考 192

第六章 结论及政策含义 195

附录1 教育经济增长贡献计量方法中的一些问题 204

附录2 图表目录 211

主要参考文献 214

后记 222

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