早期教育研究方法:国际视野下的理论与实践PDF电子书下载
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- 作 者:(澳)格伦达·麦克诺顿,夏恩·罗尔夫,(英)艾拉姆·西拉吉-布拉奇福德等著(澳大利亚墨尔本大学学习与教育发展系)
- 出 版 社:北京:教育科学出版社
- 出版年份:2008
- ISBN:9787504137876
- 页数:314 页
第一部分 研究的本质 3
第一章 作为工具的研究 3
一、为什么要进行研究 4
二、谁能做研究 5
三、学会做研究 6
四、“好”研究和“坏”研究的标准 9
五、需要反思的问题 11
六、推荐读物 12
第二章 研究的步骤 13
一、选择主题 14
二、搜集文献 16
三、形成具体的研究问题 19
四、设计研究方案 24
五、收集数据 27
六、分析数据 28
七、得出研究结论 29
八、撰写研究报告 30
九、需要反思的问题 31
十、推荐读物 32
第三章 范式、方法和知识 33
一、范式是研究的框架 33
二、实证主义 34
三、解释主义 37
四、结构主义 41
五、后结构主义 47
六、范式、方法和结果之间的关系 53
七、选择量性研究还是质性研究 54
八、总结 56
九、需要反思的问题 57
十、推荐读物 57
第四章 第一次开展研究 58
一、找到研究焦点和后结构主义理论 58
二、设计新的研究方案和方法 60
三、在课堂研究中发展合作关系 62
四、总结 64
五、需要反思的问题 65
六、推荐读物 65
第五章 早期教育研究中的伦理问题 67
一、知情同意原则 68
二、儿童与知情同意原则 69
三、研究中的欺骗行为 69
四、机密与隐私 71
五、合乎伦理的研究中的文化问题 72
六、有关土著人群的研究 73
七、向伦理委员会提交申请 74
八、研究方法 74
九、总结 75
十、需要反思的问题 75
十一、推荐读物 76
第二部分 分析与设计 79
第六章 研究方案设计 79
一、制订工作计划并按计划实施 79
二、研究设计的定义 80
三、研究什么以及如何开展研究 81
四、研究时间、地点和人物 87
五、选择地点的重要性 91
六、挑选研究对象 93
七、落到实处:从抽象到具体 95
八、总结 95
九、需要反思的问题 96
十、推荐读物 96
第七章 量性研究设计和统计分析 97
一、量性研究的特征 98
二、量性研究设计的假设 98
三、演绎及推论 101
四、数字、测量及数量关系 103
五、评价与分析 104
六、结论、告诫及有关限定 116
七、量性研究的优劣 117
八、总结 118
九、需要反思的问题 119
十、推荐读物 120
第八章 质性研究设计与分析 121
一、研究“软话题”的“软研究”? 121
二、从研究问题到研究设计 122
三、质性研究:无所不包? 123
四、质性研究设计的关键问题 126
五、获取最好的信息 134
六、分析质性数据资料 137
七、讲故事 139
八、需要反思的问题 139
九、推荐读物 140
第九章 研究设计中的公平问题 141
一、研究是一种文化创造 141
二、公平、研究及研究设计的含义 143
三、研究中的公平问题 144
四、检测研究偏差 149
五、总结 151
六、需要反思的问题 151
七、推荐读物 152
第三部分 行动中的研究过程 155
第十章 调查和问卷:评估性案例研究 155
一、研究问题是什么 155
二、如何切入研究问题 156
三、如何解答研究问题 157
四、抽样是怎么回事 161
五、访谈发现及对发现的解释 164
六、总结 166
七、需要反思的问题 166
八、推荐读物 167
第十一章 访谈儿童 168
一、儿童的权利 169
二、儿童的能力 170
三、合乎伦理的访谈 171
四、总结 182
五、需要反思的问题 183
六、推荐读物 183
第十二章 访谈成人 184
一、研究问题是什么 184
二、如何切入研究问题 184
三、如何解答研究问题 185
四、抽样问题是什么 193
五、发现了什么 194
六、如何解释研究发现 194
七、研究范式如何影响研究结果 195
八、研究背景如何影响研究结果 196
九、你将被导向何方 196
十、总结 197
十一、需要反思的问题 198
十二、推荐读物 198
第十三章 用民族志方法研究幼儿的学习 199
一、理论在民族志研究中的地位 207
二、信度、可重复性、效度及三角互证 210
三、结论 212
四、总结 214
五、需要反思的问题 214
六、推荐读物 214
第十四章 行动研究 216
一、研究问题是什么 216
二、如何切入研究问题 217
三、如何解答研究问题 217
四、如何决定回答研究问题的方式 222
五、抽样问题是什么 223
六、发现了什么 224
七、如何解释研究发现 224
八、研究范式如何影响研究结果 231
九、研究背景如何影响研究结果 232
十、你将被导向何方 233
十一、总结 233
十二、需要反思的问题 233
十三、推荐读物 234
第十五章 直接观察 235
一、研究问题是什么 236
二、如何切入研究问题 236
三、如何解答研究问题 238
四、如何决定回答研究问题的方式 240
五、抽样问题是什么 245
六、发现了什么 247
七、如何解释研究发现 248
八、研究范式如何影响研究结果 248
九、研究背景如何影响研究结果 248
十、你将被导向何方 249
十一、总结 250
十二、需要反思的问题 250
十三、推荐读物 250
第十六章 政策研究 252
一、研究问题是什么 252
二、如何切入研究问题 253
三、如何解答研究问题 253
四、如何决定回答研究问题的方式 253
五、抽样问题是什么 261
六、发现了什么及如何解释研究发现 262
七、研究范式和研究背景对研究结果的影响 265
八、总结 266
九、需要反思的问题 267
十、推荐读物 267
第十七章 在多方法小规模研究中发展互惠关系 268
一、研究问题是什么 268
二、如何切入研究问题 269
三、如何解答研究问题 270
四、如何决定回答研究问题的方式 272
五、抽样问题是什么 273
六、发现了什么 273
七、如何解释研究结果 273
八、研究范式如何影响研究结果 274
九、研究背景如何影响研究结果 275
十、你将被导向何方 275
十一、总结 276
十二、需要反思的问题 276
十三、推荐读物 277
附录 278
正确理解术语 278
术语表 281
参考文献 289
- 《红色旅游的社会效应研究》吴春焕著 2019
- 《汉语词汇知识与习得研究》邢红兵主编 2019
- 《生物质甘油共气化制氢基础研究》赵丽霞 2019
- 《东北民歌文化研究及艺术探析》(中国)杨清波 2019
- 《联吡啶基钌光敏染料的结构与性能的理论研究》李明霞 2019
- 《异质性条件下技术创新最优市场结构研究 以中国高技术产业为例》千慧雄 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《《国语》和《战国策》词汇比较研究》陈长书著 2017
- 《中国制造业绿色供应链发展研究报告》中国电子信息产业发展研究院 2019
- 《行政保留研究》门中敬著 2019
- 《林下养蜂技术》罗文华,黄勇,刘佳霖主编 2017
- 《亚历山大继业者战争 上 将领与战役》(英)鲍勃·本尼特,(英)麦克·罗伯茨著;张晓媛译 2019
- 《超级参与者》王金强责编;赵磊译者;(澳)杰里米·海曼斯,(英)亨利·蒂姆斯 2020
- 《高等教育双机械基础课程系列教材 高等学校教材 机械设计课程设计手册 第5版》吴宗泽,罗圣国,高志,李威 2018
- 《绅士阶层与中国现代文学》罗维斯著 2019
- 《公共关系》胡杏菁,罗永全,连伟文主编 2018
- 《战略情报 情报人员、管理者和用户手册》(澳)唐·麦克道尔(Don McDowell)著 2019
- 《莎莎有颗重重的心》(澳)彼得·卡纳沃斯著 2018
- 《近代以来中国大众话语的生成与流变》罗崇宏著 2019
- 《把时间花在你想要的生活上》(英)约翰·麦克拉克伦,(英)凯伦·米格著 2018
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《《走近科学》精选丛书 中国UFO悬案调查》郭之文 2019
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019