信息化教育科研方法 发挥技术工具的威力PDF电子书下载

引言 1

案例：课堂教学的观察与反思 2

第一章信息技术对教育研究方法的影响 10

第一节信息技术对教育研究方法的影响 10

第二节教师作为研究者的特点 18

第三节信息化教育研究导航 23

第二章基于资料信息的研究方法 28

第一节资料信息的收集方法 28

案例2-1：定性资料的收集方法 28

案例2-2：定量资料的收集方法 44

第二节定性资料的分析方法 67

案例2-3：“基础教育创新教学”评价项目的访谈资料分析 68

第三节定量资料的分析方法 78

案例2-4：“基础教育创新教学”评价项目的问卷资料分析 78

第三章基于课堂教学信息的研究方法 98

第一节课堂观察研究方法 98

案例3-1：使用田野笔记进行课堂观察研究 99

第二节课堂教学模式分析方法 114

案例3-2：使用S-T分析方法进行四种教学模式的分析 115

第三节课堂教学互动质量分析方法 126

案例3-3：弗兰德斯互动分析方法 127

第四章基于网络教学交互信息的研究方法 140

第一节网络教学交互行为的研究方法 141

案例4-1：新手教师与专家型教师网络交互行为分析 141

第二节网络教学交互质量的研究方法 165

案例4-2：师生网络学习交互质量的分析 166

附录1研究报告与研究论文的结构及示例 186

附录2信息化教育科研方法工具包目录 203

后记 204