好妈妈教出好作文 著名作家鲁稚这样教孩子写作文PDF电子书下载

自序：创作的作文和应试的作文 1

第一部分　写作是表达的需要 4

第一章　有思想的好作文 6

既要谦虚，又要高傲 6

文字的光辉源于心灵 8

有思想才有好文章 10

有思想的孩子，无思想的作文 12

自己感动，才能让别人感动 15

第二章　作文是一项创造 17

作文是一项技术，也是一项创造 17

写作的真谛就是真诚 20

常识比权威更可靠 22

细节来自趣味 24

自信才能有个性 26

呵护孩子自身的创造力 28

第三章　给孩子写作的自由 31

忠于自己，还是忠于要求 31

与其投人所好，不如坚持自己 34

两种文风，两种人生 37

写作是自由的事 40

写作等于练气功 41

把日记和作文分开 44

尊重孩子的觉醒 45

第四章　让孩子写出内心世界 48

写出内心真正的东西 48

写作揭示心灵的秘密 51

从自身的经历去感悟 53

“有意义”的谎言 54

真实和虚构 55

跳出“新八股” 57

为菜单谱曲 59

第二部分　生活是最好的老师 60

第一章　作文源于生活 62

作文是生命的记录 62

每天都是新鲜的 68

给孩子一个表现的平台 72

让孩子有自己的时间 74

生活是微妙的 78

狭隘的生活，狭隘的作文 81

第二章　教孩子感受生活 88

让孩子参与大人的事 88

客厅和饭桌是最好的课堂 90

真诚才有感染力 91

在娱乐中学习 93

不要低估孩子的潜能 95

与其走马观花，不如细细品味 96

第三部分　写作的一般技巧 100

第一章　什么才是好作文 102

作家教不好作文 102

什么样的作文是好作文 103

表达什么和怎样表达 105

作文的潜规则 107

从作文到创作 109

作文班让孩子失去个性 111

第二章　写好作文的窍门 112

吃蛋糕作文法 112

观察要细致，写作要精练 115

如何显得“不一般” 118

写作文从说作文开始 120

写作像说话一样自然 121

理清思路，化整为零 123

选材的眼光 126

重视日积月累 126

学会使用资料 128

养成分段的习惯 130

第三章　写作文的误区 132

先发现优点，再改正缺点 132

为什么结不好尾 133

不要急于纠正错别字 135

不要太注重书面整洁 137

允许孩子写废话 139

不要让想象力钝化 140

质比量重要 143

第四章　把评判变成交流 145

把评判变成交流 145

给孩子贴上积极的标签 148

不要替孩子谦虚 151

对孩子有客观的认识 152

自己选择，自己负责 154

努力就能达成目标 156

不要把孩子当病人 158

我不是一个人在教育一父亲给儿子的信 159

第四部分　阅读没有标准方式 164

第一章　阅读是一件愉快的事 166

阅读是一种缘分 166

如何让孩子喜欢阅读 168

让阅读成为愉快的事 171

看课外书是否影响学习 173

作文书，可看可不看 175

与孩子分享而不是强制 177

怎样写读后感 178

第二章　读什么样的书 183

读书不在多，关键要思考 183

阅读并非海绵吸水 185

根深才能叶茂 187

越大的境界，越不纯洁 187

那些烧焦的书和我的阅读 188

让语文学习更富有挑战性 190

给孩子买书读 192

一切存在的，都是有用的 194

第三章　阅读中的注意事项 196

不要过早读名著 196

不要神化经典 197

读书最好读原著 198

不要机械背古诗 199

阅读没有标准方式 200

允许孩子囫囵吞枣 202

后记：“发现”胜于“操纵” 204