节目主持语言智略PDF电子书下载
- 电子书积分:11 积分如何计算积分?
- 作 者:王群,曹可凡主编
- 出 版 社:上海:复旦大学出版社
- 出版年份:2008
- ISBN:9787309060317
- 页数:251 页
前言 1
上篇睿智篇引论 5
智,先知也 5
智,明辨也 6
智,果断也 6
智,创新也 7
第一章 远事理 9
第一节 独见前闻 10
第二节 不惑于事 21
第三节 见微知著 28
第二章 明进止 34
第一节 知可言或不可言 37
第二节 知少言或多言 50
第三章 审权变 60
第一节 坚决断 62
第二节 能乘势 74
第四章 谋奇正 85
第一节 勤思忖 87
第二节 巧辞令 97
第五章 会倾听 108
第一节 倾听是一种品格 111
第二节 倾听是一种姿态 113
第三节 倾听是一种技巧 118
下篇 攻略篇引论 125
略,谋划也 125
略,对策也 126
略,方法也 127
第六章 明确语言行为 129
第一节 以情激发 129
第二节 以心说服 131
第三节 以爱慰勉 133
第四节 以诚赞美 134
第五节 以善批评 136
第六节 以理反驳 137
第七节 以趣圆场 138
第八节 以思质疑 139
第七章 关注语言环节 141
第一节 导入有方 141
第二节 调度有序 145
第三节 应接有法 148
第四节 插入有“的” 151
第五节 提问有效 153
第六节 评点有准 157
第七节 终结有归 159
第八章 适切语言环境 163
第一节 适切言者 163
第二节 适切听者 173
第三节 适切时间 177
第四节 适切空间 180
第九章 发挥语言特征 183
第一节 内容要有关联性 183
第二节 话题要有兼顾性 189
第三节 形态要有多样性 196
第十章 完成语言职能 202
第一节 确定基调、把握尺度 202
第二节 推进程序、掌控节奏 207
第三节 营造气氛、活跃现场 211
第四节 沟通关系、引发互动 214
第十一章 增强语言功力 218
第一节 体现内功——语言感悟能力 218
第二节 体现内功——语言组织能力 222
第三节 展现外功——语言表现能力 228
第十二章 展示语言风格 233
第一节 认识风格形成 233
第二节 了解风格特征 235
第三节 确立风格类型 240
结语 249
参考文献 250
后记 251
- 《程序逻辑及C语言编程》卢卫中,杨丽芳主编 2019
- 《幼儿园课程资源丛书 幼儿园语言教育资源》周兢编 2015
- 《高等学校“十三五”规划教材 C语言程序设计》翟玉峰责任编辑;(中国)李聪,曾志华,江伟 2019
- 《音乐语言的根基》张艺编著 2019
- 《认知语言学视野的抽象方位结构研究》曹爽著 2019
- 《激活语言思维》李蒨,王宏年,汤青编著 2017
- 《汉语言文学本科专业核心课程研究导引教材 古代汉语》马蓝婕责任编辑;(中国)魏宜辉 2019
- 《英语教师语言意识研究》秦莉,赵春贺著 2019
- 《基于多维视角的英语语言学理论探索与应用》刘曦著 2019
- 《Java语言程序设计教程》胡光 2018