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光荣与梦想  中国知青二十五年史
光荣与梦想  中国知青二十五年史

光荣与梦想 中国知青二十五年史PDF电子书下载

政治法律

  • 电子书积分:15 积分如何计算积分?
  • 作 者:火木著
  • 出 版 社:成都:成都出版社
  • 出版年份:1992
  • ISBN:7805752990
  • 页数:452 页
图书介绍:
《光荣与梦想 中国知青二十五年史》目录
标签:知青 梦想

第一章 农业合作化高潮中,毛泽东说:“农村是一个广阔的天地,在那里是可以大有作为的” 3

中国革命历来重视农村 4

农业合作化高潮 5

毛泽东首次号召知识青年到农村去 7

第二章 热血青年组成志愿垦荒队,奏响了知识青年上山下乡运动的序曲 12

中国历史上的移民垦荒 12

新中国的移民浪潮 14

梦北荒原上的明珠 17

“做一个真正的创造者” 23

第三章 城镇知识青年有计划地上山下乡,终于提上了国务院的议事日程 28

人口剧增与就业危机的困扰 29

农业是中小学毕业生“就业”的主要途径 32

大灾荒促使加强农业生产 37

中国开始有步骤、有计划地组织知识青年上山下乡 40

伟人遗爱感知青 46

知识青年的安置形式 52

第四章 毛泽东时代的新型农民 55

知识分子思想改造问题的提出 56

知青英雄——从邢燕子到侯隽 61

文学艺术塑造的知青群像 68

120万城镇知识青年走向广阔天地 72

第五章 天下大乱,首次返城风乍起 81

风起云涌的文化大革命 82

“打回老家去”——首次返城风乍起 85

知青运动稳定发展时期的结束 91

第一章 结束红卫兵灾难的重要措施 95

红卫兵运动带来的政治灾难 96

小将们“有可能犯错误的时候”到了 98

号召知识青年杀回马枪 100

中央文革试图驾驭“野马” 106

令人难忘的日子:1968年12月22日 114

波澜壮阔的上山下乡洪流 171

一些经历过长征的革命家,也希望自己的子女经风雨,见世面 121

第二章 全中国人都饱尝人口过剩的苦果 126

人口理论和政策上的失误 127

为了实现“一片红” 129

知青下乡的动力和动机 137

运动的决策者和执行者殚尽心思 145

农村的劳动力原本过剩 149

第三章 “知识原罪”与“再教育” 154

否定17年教育路线而引出的“知识原罪” 155

再教育的具体形式和内容 160

再教育的“硕果” 166

从理论到现实 175

过革命化的春节 186

从无性到乱性 189

“乱世豪杰” 195

“可以教育好的子女” 200

第四章 以毛泽东给李庆霖的回信为契机,知青运动开始恢复理智 204

“寄上300元,聊补无米之炊” 205

周恩来召开专门会议 210

知青政策的大调整 219

新政策的贯彻执行 221

“不杀不足以平民愤” 230

知青经费的首次大清理 233

新的模式——株洲经验 238

第五章 极左路线再度高涨,殃及池鱼 244

极左路线与知识青年的政治热情 245

“白卷英雄”张铁生 249

从后门跨入大学、工厂和军营 253

“王亚卓”捅了马蜂窝 261

向老将挑战的柴春泽 266

教育革命:培养大学生当农民 271

病退回城有术 243

第一章 知青政策的新转折 281

华国锋也曾将自己的子女送到农村 282

按既定方针办 284

重新为知青工作定调子 288

全面解决知青问题的重要会议 293

抓住最后的机会——参加高考 298

第二章 向城市进军——返城风再度暴起,震动了全国 306

正当全国在拨乱反正中顺利前进的时候 307

支边知青首当其冲 313

以上海为中心的返城风暴 319

知青代表同中央要人的对话 324

第三章 面对的几乎是同一个问题,却采取了截然相反的措施 332

呼吁青年以大局为重 333

用经济手段解决政治问题 339

平反知青冤假错案 345

最后的风采 353

已婚下乡知青的困难选择 362

还是有留下来的 367

“塞翁失马,焉知非福” 370

第四章 从缅共游击队的知青战士,到对越自卫还击战中的支前民兵 374

知青运动与国家安全 374

格瓦拉,文革中知青崇拜的英雄偶像 378

对越自卫还击战中的支前民兵 382

第五章 知青文学,八十年代中国文坛中的一曲绝响,使多少中国人为之落泪 388

从《理想之歌》到《我的家乡》 389

艰辛的生涯造就了杰出的知青文学家 394

震撼人心的现实主义作品 398

知青纪实文学的崛起 406

第六章 无数青春和血汗写成的历史,谁人曾与评说? 409

十年过去了 410

否定文革,但不否定知青运动——运动决策者的主张 413

失败了的控制城市人口措施——人口学家的见解 419

经济学家认为,这实际上是就业问题 423

新一代的年轻人有不同的评判标准 428

把过去的一切都化为美好的回忆 430

这不是一个简单的肯定和否定的问题 439

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