总结运用“三讲”教育经验全面推进党的建设新的伟大工程PDF电子书下载

第一章　党解决自身问题历史经验的成功运用和发展 1

第一节 中国共产党在不断解决自身问题的过程中成长壮大 2

第二节 整党整风是党解决自身问题的重要途径 15

第三节 “三讲”教育是党解决自身问题历史经验的成功运用和发展 27

第二章 “三讲”教育中暴露出的主要问题 38

第一节 县级以上党政领导干部党性党风方面存在的突出问题 38

第二节 产生问题的主要原因 46

第三节 正确看待存在的问题 53

第三章 “三讲”教育的主要成果 58

第一节 理论成果 58

第二节 实践成果 66

第三节 巩固成果任重道远 74

第四章 “三讲”教育的基本经验 76

第一节 以讲政治为核心，始终保持改造主观世界的自觉性和坚定性是领导干部不断进步的阶梯 76

第二节 发扬马克思主义学风，紧密联系个人思想和工作实际学习理论，是提高领导干部理论素质的根本途径 80

第三节 开展积极健康的思想斗争依然是解决党内矛盾，增强党内团结的重要法宝 82

第四节 贯彻好民主集中制的关键是“一把手”的思想政治素质 85

第五节 相信群众，依靠群众，接受群众监督，是提高领导干部解决自身问题能力的重要条件 87

第六节 着眼于提高认识、解决问题、整风而不整人是搞好集中教育的有效办法 89

第七节 加快党建工作的制度化、规范化步伐是新的历史条件下改善和加强党的领导的重要内容 91

第八节 切实加强领导，明确责任，发挥好第一责任人和巡视组、检查组的重要作用是搞好集中教育的重要保证 92

第五章 “三讲”教育中的巡视组和检查组 95

第一节 巡视组的主要职责 95

第二节 做好巡视组工作的基本要求 99

第三节 检查组的作用 105

第六章 按照“三个代表”的要求自觉坚持“三讲” 109

第一节 以“三讲”自觉行动身体力行“三个代表” 109

第二节 按照“三个代表”的要求提高自身修养 113

第七章 在世界社会主义运动处于低潮的情况下坚定理想和信念 131

第一节 正确认识社会主义发展的历史进程 131

第二节 正确认识资本主义发展的历史进程 148

第八章 在社会处于深刻变革的条件下探索思想政治工作的新路子 157

第一节 思想政治工作的新特点 157

第二节 思想政治工作的新方式 161

第三节 思想政治工作的新内容 168

第四节 努力增强马克思主义理论的说服力 174

第九章 以改革的精神探求基层党建的新思路 181

第一节 从问题出发，增强农村党建的针对性 181

第二节 适应企业改革与发展的新形势，加强企业党的建设 186

第三节 以培养合格人才为目标，加大高校党建力度 192

第四节 适应新形势，探索社区党建的新机制 196

第五节 运用好“三讲”教育的新鲜经验，把机关党建提高到一个新水平 200

第十章 深化干部人事制度改革建立优秀人才脱颖而出的用人机制 205

第一节 以科学理论为指导，树立正确的用人观 205

第二节 总结干部人事制度改革经验，在继承中创新 209

第三节 抓住重点，加大改革力度 213

第十一章 完善自律与他律相结合的反腐倡廉机制 218

第一节 以马克思主义公仆理论为指导，树立正确的权力观 218

第二节 多管齐下，健全权力监督制约机制 228

后记 234