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行为改变技术
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  • 电子书积分:9 积分如何计算积分?
  • 作 者:许华红著
  • 出 版 社:天津:天津教育出版社
  • 出版年份:2007
  • ISBN:9787530950333
  • 页数:197 页
图书介绍:本书通过大量案例,介绍行为改变技术的原理与应用,以期帮助读者正确对待有特殊教育需求儿童的学习和行为问题。
《行为改变技术》目录

第一章 行为改变技术的相关理论 1

第一节 行为心理学及行为 1

第二节 行为改变技术的概念及特点 3

第三节 儿童常见行为问题及影响因素 5

第四节 问题行为的确定 13

思考题 15

第二章 行为改变技术的理论基础 16

第一节 经典性条件反射理论 16

第二节 操作性条件反射理论 20

第三节 认知行为改变理论 24

第四节 社会学习论 27

思考题 29

第三章 正强化原理 30

第一节 正强化的含义 30

第二节 影响正强化效果的因素 31

第三节 有效运用正强化原理 34

思考题 42

第四章 惩罚 43

第一节 惩罚的含义 43

第二节 惩罚的类型 45

第三节 惩罚的副作用 52

第四节 惩罚的误用 53

第五节 有效运用惩罚的原则 55

思考题 58

第五章 负强化 59

第一节 负强化的含义及范例 59

第二节 逃避和回避 62

思考题 68

第六章 消退 69

第一节 消退的含义及范例 69

第二节 消退的类型及影响因素 70

第三节 消退的误用 72

第四节 有效运用消退的原则 73

第五节 消退法实施案例 75

思考题 76

第七章 增加行为的间歇强化 77

第一节 间歇强化的含义及范例 77

第二节 间歇强化的类型 79

第三节 有效运用间歇强化的原则 86

思考题 88

第八章 减少行为的间歇强化 89

第一节 减少行为的间歇强化的含义 89

第二节 低比例区别强化 90

第三节 零反应区别强化(DRO) 94

第四节 替代行为的区别强化 98

思考题 101

第九章 塑造 102

第一节 塑造的含义 102

第二节 塑造的误用 103

第三节 有效运用塑造的原则 104

第四节 塑造法实施案例 106

思考题 108

第十章 渐隐 109

第一节 渐隐的含义及范例 109

第二节 渐隐的误用 112

第三节 有效运用渐隐的原则 113

第四节 渐隐法实施典型案例 114

思考题 116

第十一章 链锁 117

第一节 链锁的含义及类型 117

第二节 链锁的误用 120

第三节 有效运用链锁的原则 122

第四节 链锁实施案例 124

思考题 125

第十二章 代币制 126

第一节 代币制的含义及范例 126

第二节 代币制的特点 128

第三节 有效运用代币制的程序和原则 130

第四节 代币制实施案例 133

思考题 139

第十三章 经典性条件反射衍生的行为改变的方法 140

第一节 厌恶疗法 140

第二节 系统脱敏法 143

思考题 148

第十四章 模仿疗法 149

第一节 模仿的增加行为出现频率的效果 149

第二节 模仿的减弱行为效果 151

第三节 模仿的基本类型 153

第四节 有效运用模仿疗法的原则 154

第五节 情境诱导 154

思考题 155

第十五章 行为问题的功能评估、观察与记录 156

第一节 行为问题的功能评估 156

第二节 行为的观察与记录 170

第三节 观察时间分配记录法 173

第四节 观察信度的检验 175

思考题 177

第十六章 实验设计 178

第一节 倒返实验设计 178

第二节 多项基线设计 184

第三节 逐变标准设计 190

参考文献 194

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