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道德能力论
道德能力论

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哲学宗教

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  • 作 者:蔡志良,蔡应妹著
  • 出 版 社:北京:中国社会科学出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:7500468180
  • 页数:248 页
图书介绍:本书构建了一种道德理论的新体系对道德能力的界定有自己的新见解。
《道德能力论》目录
标签:道德 能力

第一章 导论:一个被掩隐着的道德范畴——道德能力 1

第一节 人类在以“实践精神”把握世界中蕴含的道德能力 2

第二节道德能力在个体道德中的地位和作用 7

第三节道德能力对个体道德主体地位确立的意义 14

第二章 道德能力的历史钩沉 19

第一节 中国伦理学史上关于道德能力的思想 19

一 人性善恶之辩——道德能力的理论出发点 20

二 良知良能、才和才质——道德能力的内容 26

三 修身——道德能力的养成途径 34

第二节 西方伦理学史上关于道德能力的思想 48

一 理性主义伦理学关于道德能力的观点 49

二 经验主义伦理学关于道德能力的观点 57

三 宗教伦理学关于道德能力的观点 63

四 人本主义伦理学关于道德能力的观点 69

第三章 道德能力概念的厘定 74

第一节 能力和道德能力 74

一 能力的一般分析 75

二 道德能力的概念 81

第二节 道德能力的特点 87

一 受动性和主动性的统一 87

二 普遍性与独特性的统一 88

三 稳定性和可变性的统一 89

四 要素独立性与整体连贯性的统一 90

五 道德思维与道德实践的统一 91

六 道德情感和道德理性的统一 92

第三节 道德能力的本质 94

一 社会性本质 94

二 个体性本质 97

三 关系性本质 100

第四章 道德能力的结构与功能 104

第一节 结构与道德能力结构 104

一 结构的一般分析 105

二 道德能力结构的一般分析 106

第二节 道德能力系统的构成要素及其相互关系 110

一 道德认识能力 113

二 道德判断能力 116

三 道德选择能力 120

四 道德践履能力 122

五 道德直觉能力 124

六 道德创造能力 127

第三节 道德能力的功能 130

一 动机优化功能 131

二 价值定向功能 131

三 实践动力功能 132

四 行为调控功能 133

五 自我超越功能 134

第五章 道德能力的发生与发展 136

第一节 道德能力的发生 136

一 道德能力的母体——道德的产生 137

二 道德社会化与道德能力的发生 141

第二节 道德能力的发展 149

一 前人的若干观点 149

二 道德能力的发展阶段 154

第六章 道德能力培养的必要与可能 162

第一节 道德能力培养的必要性 162

一 社会全面转型与多元价值的并存 162

二 道德相对主义和“去道德化”盛行 165

三 网络社会中信息多样化与青少年道德困惑 167

四 大众文化的负面影响与青少年价值观念混乱 168

第二节 道德能力培养的可能性 170

一 个体道德发展与道德能力的增长 171

二 道德教育的复兴与意义的提升 173

三 德育理论与实践对道德能力的新认识 176

第七章 道德能力培养的实现 182

第一节 道德能力培养的基本原则 182

一 中西方道德教育的基本思路和原则 182

二 中西方道德教育思路和原则的优劣辨析 189

三 自主选择与适度灌输相结合的道德能力培养原则 197

第二节 道德能力培养的方法和途径 203

一 认知教育与生活实践相结合 203

二 外在教育引导与学生自我教育相结合 208

三 师生关系从“教师专制”转向“师生对话” 211

主要参考文献 216

附录一 论青少年道德能力的培养 227

附录二 大学生道德能力培养的探索 236

后记 247

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