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打开心灵  走进男孩真实的内心世界
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哲学宗教

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  • 作 者:(美)威廉·S.波洛克(William S. Pollack)著;高剑,崔军译
  • 出 版 社:北京:民族出版社
  • 出版年份:2004
  • ISBN:7105062940
  • 页数:271 页
图书介绍:本书以大量翔实丰富的论证和案例分析了男孩在成长过程中遇到的问题和解决方案。本书的作者历时20年花费了近200万美元,深入到美国数百家学校,访问了大量的男孩和学生以及家长和老师,深入探讨了现代男孩的成长烦恼和生存困境。本书极其具有教育意义和青少年的研究价值。
《打开心灵 走进男孩真实的内心世界》目录

第一部分 真实男孩 1

第一章 男孩的世界 2

男孩模式 2

性别的束缚 4

奥菲莉娅的兄弟 5

如何看到面具的背后 6

可预期的转变的准备工作 7

分离的羞愧与创伤 8

社会对男孩的新期待 10

与一半的我生活——英雄的那一半 10

男孩的自尊 12

学校与了解两性的必要 13

第二章 分离重创和与男孩的沟通 15

分离重创与羞辱 15

男孩模式与四条原则 18

孤单与羞愧 20

过早的分离导致孩童期的创伤 21

羞愧是情绪断裂的后果 25

在梦魇中成长 27

多动症与宣泄行为 29

太早分离的影响 30

愤怒是男性可以容许的感受 34

羞愧恐惧的男孩如何成为强悍的男人? 35

强悍的危险性 36

协助男孩子重新建立沟通 37

第三章 真实的男孩 41

睾丸素酮的误解 43

沟通的力量:父母对男孩心智的影响 44

第四章 男孩如何与人沟通 51

男孩的爱与渴望 51

行动的爱 52

间接的接近方式 52

保护的爱 53

通过工作表达爱 55

维护正义也是一种关爱方式 56

男孩对女孩表现关爱的尊重 57

第二部分 与男孩沟通 59

第五章 母亲的威力 60

爱永不嫌多 60

男子气概的双重标准 60

母亲的力量和爱 61

母亲要做的是什么? 62

儿子与母亲的亲密方式 63

男孩子的真实自我 66

单亲母亲的儿子 68

修正对男孩的固定思维 71

与父母亲的沟通 73

健康的母子关系 74

适时沉默 76

父母亲共同协作 78

让男孩子面对真实的世界 80

第六章 真正的父亲/真正的男人:父子间的理解关系 85

父子间的游戏 85

父亲与儿子的相互理解 86

持续的父亲效应 88

不同的联系方式:行动之爱 89

当爸爸的爸爸缺位时 90

工作至上的倾向 92

表现很男性化的父亲的误解 93

父亲是最重要的照顾人 94

只赢不输的父爱 95

单亲父亲 97

他是谁比他像什么更重要 99

发展你自己的育儿形态 100

父亲的四种类型 100

真正的男人应适时表达自己的情绪 101

第七章 成长、变化与性 103

成为男人的第一步 103

男性的双重标准 105

双重标准与性欲 106

男孩子的性欲 110

药物幽灵 112

父母亲的应对 113

来自同伴的压力 114

外在和内在的自我 117

痛苦的男性期待 120

沟通的力量 125

偶像的力量 126

父母亲和家人的力量 128

第八章 男孩子与朋友的世界 132

独行侠的误解 132

男孩子帮男孩子 133

性别束缚与同性恋恐惧 134

男孩之间的亲密与女孩之间的亲密 137

偏见与盲点 139

男孩的友谊 142

男孩与女孩的友谊 142

第九章 同性恋问题 149

同性恋是人类性欲的正常表现 152

同性恋的根源 153

对同性恋儿子怎么办? 156

灰色地带 159

如何面对同性恋 162

男孩与艾滋病 164

第十章 学校 166

一个全新的世界 166

男孩子的自尊 168

老师与男孩子之间的情绪阻隔 171

教室里的性别束缚 172

男孩子的学习形态 174

解决之道 177

为男孩子找寻适当的教育方式 178

“多动症” 181

多动症的误区 183

让男孩子发出自己的声音 184

学校与学校系统可以做些什么 187

第十一章 运动:游戏与转型 192

似是而非的运动 192

运动是男孩子转型的过程 193

教练是一个人很好的角色模范 198

第三部分 当树枝折断 202

第十二章 哈姆雷特的诅咒:男孩的忧郁与自杀问题 203

大男孩不哭的误区 205

忧郁症 206

忧郁症的生理因素 207

了解男孩子的悲伤与忧郁 209

男孩子忧郁症的诊断 214

你看得出男孩子在忧郁吗? 216

破坏大王 221

自杀问题 222

我们能做什么? 223

第十三章 暴力 227

男性暴力的根源 227

可能会从欺凌行为开始 229

我们能做什么 232

学校里男性与女性的刻板印象 233

对儿子的关爱是解决暴力问题的关键 234

营造出没有暴力的环境 237

校园霸王 239

媒体渲染的暴力 240

控制愤怒与攻击性行为 242

第十四章 离婚 244

第三度创伤 244

学会解读行动的“指标” 248

单亲家庭中的妈妈们 250

离了婚的父亲 253

离婚家庭的社会印象 255

离婚家庭中的男孩子 256

为男孩子营造安全空间 257

同学和老师的作用 259

第四部分 真正的男孩与真正的男人 263

结语“新好男孩”模式 265

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