新世纪党校研究100题PDF电子书下载

第一篇 党对党校工作的领导 1

1 党在执政前是怎样看待使用党校的 1

2 党在七大和建国前后是怎样强化党校地位发挥党校作用的 7

3 我党老一辈革命家是怎样论述与实践党校教育的 12

4 党在改革开放新时期是怎样加强对党校工作领导的 19

5 邓小平对党校教育有哪些重要论述 25

6 党的第三代领导集体是如何看待和使用党校的 31

7 党对党校的设置规模体制规格编制体系有哪些原则要求 36

8 党委对党校负有哪些领导责任 41

9 为什么要坚持由党委书记或副书记兼任党校校长的制度 45

10 如何组织协调党委政府有关部门从各方面支持党校工作 49

第二篇 新世纪党校工作的指针与方位坐标 54

11 什么是新世纪党校工作的指导方针 54

12 什么是新世纪党校改革与发展的时代依据 58

13 为什么说“科教兴国”的“科”与“教”都包括党校教育 62

14 为什么强调新世纪党校教育是党政领导干部培训的主渠道 67

15 凭藉哪些重要原则确立新世纪党校改革与发展的方位坐标 71

16 新世纪党校应当具有什么样的新姿态新形象 75

17 新世纪党校应当确立和坚持什么样的改革方向与发展目标 81

18 为什么说新世纪党校的指针与方位坐标的落实关键在党委 85

19 如何看待和把握新世纪党校的系统优势和整体功能 88

第三篇 新世纪党校改革与发展的基本任务 93

20 为什么必须面向新世纪加强和改进党校工作 93

21 怎样把握新世纪党校担负着更加艰巨的任务 97

22 为什么要适应新世纪加大对各级特别是中青年领导干部培训轮训力度 101

23 怎样以培养领导干部政治家素质为目标完善新世纪党校教学新布局 104

24 为什么要加强调查研究充分发挥新世纪党校的理论阵地作用 106

25 为什么要从造就理论家教育家的高度建设新世纪党校教师和干部队伍 109

26 为什么要努力改善办学条件积极推进新世纪党校教学手段设施的现代化建设 113

27 怎样强化新世纪党校的重要地位 发展完善有特色的教育体系 116

28 怎样强化新世纪党校的双重任务和职能 120

第四篇 新世纪党校的教学改革 123

29 新世纪党校教学改革为什么要以提高教学质量为中心 123

30 怎样围绕新世纪党校的培养目标摆正教学与其他工作的关系 127

31 如何不断深化新世纪党校课程结构和教学内容的改革 131

32 遵循哪些基本原则强化新世纪党校的教材建设 134

33 怎样突出新世纪党校的学风建设 137

34 怎样突出新世纪党校的党性教育和党性锻炼 140

35 怎样不断深化新世纪党校的教学模式改革 143

36 怎样不断推进新世纪党校教育技术的现代化 145

37 怎样强化新世纪党校教学过程的管理工作 148

38 怎样强化新世纪党校的学员管理工作 151

39 如何把握新世纪党校科研是提高教学水平的基础一环 155

第五篇 新世纪党校的科研改革 155

40 如何把握新世纪党校科研的指导思想和基本方针 158

41 新世纪党校科研怎样坚持党的思想路线和“双百”方针 162

42 怎样加强对新世纪重大现实和战略问题的调查研究 165

43 怎样从邓小平理论开创的新境界不断加强基本理论研究 168

44 如何突出新世纪党校理论创新的学科建设 172

45 如何不断完善新世纪党校全方位开放的科研体制 175

46 如何不断强化新世纪党校的信息情报工作 178

47 如何建设新世纪党校多功能现代化的文献资料中心 180

48 如何做好突出新世纪党校特色的报刊和出版工作 183

第六篇 新世纪党校的函授教育 187

49 如何把握党校函授教育是新世纪党校教育的重要组成部分 187

50 如何把握党校函授教育是新世纪党校教育的有效形式 190

51 新世纪党校函授教育如何适应终身学习制度 194

52 新世纪党校函授教育如何参照成人高等教育要求突出干部教育特点 199

53 新世纪党校函授教育如何调整完善办学规模与学历结构 202

54 如何调整充实新世纪党校函授教育的专业设置特别是新兴专业 206

55 如何调整充实新世纪党校函授教育的教学内容与课程体系 210

56 如何严把招生教学考试等环节进一步搞好管理工作规范化 213

57 如何加快实现新世纪党校函授教学与管理手段的现代化 217

58 如何构建实施新世纪党校函授教育的长远发展规划 220

第七篇 新世纪党校的管理改革 225

59 如何把握新世纪党校管理改革的意义与指导思想 225

60 如何把握新世纪党校管理的基本内涵与功能 228

61 如何把握新世纪从严治校科学管理的基本原则 233

62 如何把握新世纪党校管理的基本目标和主要内容 236

63 在新世纪党委对党校领导工作中如何体现科学管理的原则 240

64 在新世纪党校校委领导工作中如何体现科学管理的原则 244

65 在新世纪党校机构调整改革中如何体现科学管理的原则 247

66 在新世纪党校人才资源配置中如何体现科学管理的原则 251

67 如何突出新世纪党校的制度管理 254

68 如何落实新世纪党校的系统管理 256

69 如何强化新世纪党校监督与管理方法的科学化 259

第八篇 新世纪党校的后勤建设 262

70 如何把握新世纪党校后勤工作的地位作用 262

71 怎样落实新世纪党校后勤服务社会化管理科学化 266

72 怎样不断加强新世纪党校的基础设施建设 271

73 怎样不断强化新世纪党校的教学手段现代化 274

74 怎样保证新世纪党校所必需的经费 277

75 怎样深化新世纪党校的财务改革 279

76 怎样强化新世纪党校后勤工作的制度化规范化建设 281

77 怎样不断提高新世纪党校后勤服务的效率和质量 284

78 怎样保证改善新世纪党校学员的学习生活条件 287

79 怎样创办、办好新世纪党校的校办产业 290

80 怎样加强新世纪党校的后勤队伍建设 293

第九篇 新世纪党校的组织人事制度改革 295

81 为什么说教师和干部队伍建设是新世纪党校发展的墓础性工程 295

82 怎样适应新世纪党校的改革发展不断加强党校领导班子建设 298

83 怎样实行科学的选人用人制度建设规模适当结构合理素质优良的教师干部队伍 301

84 怎样着力强化新世纪党校教研队伍的政治业务素质 306

85 怎样实行党政领导干部和党校教师双向交流制度 309

86 怎样在推进新世纪党校组织人事制度改革中实行有效的竞争激励机制 312

87 采取哪些措施强化新世纪党校中青年教研骨干和学术带头人的培养 316

88 采取哪些措施强化新世纪党校教职工队伍的思想工作 319

89 怎样落实新世纪党校教师应享受的国民教育部门教师的有关待遇 323

90 怎样落实新世纪党校从事教学科研管理工作的人员申报评审专业技术职务 326

第十篇 新世纪党校教育体系 330

91 如何发展完善新世纪有中国特色的党校教育体系 330

92 如何把握新世纪有中国特色党校教育体系的基本要求 332

93 如何制定新世纪党校的评估指标和评估体系 336

94 如何定期开展新世纪党校办学质量综合条件评估工作 340

95 如何加强和规范新世纪党校系统的学历制度建设 343

96 如何积极发展新世纪党校的学位研究生教育 346

97 如何落实新世纪培训轮训与使用相结合的制度 350

98 如何落实新世纪对下级党校的业务指导和某些管理职能 353

99 如何使新世纪党校系统的评优选先制度化 357

第十一篇 值得综合研究的几个问题 361

100 关于落实新世纪党校主渠道作用问题 361

101 关于改革省级党校办学格局问题 365

102 关于新世纪党校教育立法问题 369

103 关于按照现代化目标健全教研新体系问题 372

104 关于党校部门作用的具体落实问题 377

105 关于专设党校研究机构问题 379

后记 381