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绪论编 1

第一节复式教学的沿革 1

目录 1

第二节复式教学的重要意义 4

一、 加速普及小学教育 4

二、 节约人力、物力、财力 4

三、促进农村文化建设 4

第三节复式教学的特征 7

第四节复式在一定条件下可以胜单式 13

第五节加强复式教学的研究 18

第一节不同的年级同班施教，有利于以高带低、以低促高 21

教育编 21

第一章复式班思想政治教育工作的特点与有利因素 21

第二节学习纪律良好，有利于思想与道德教育的加强与提高 22

第三节全班活动，一人负责，有利于协调动作，搞好思想政治教育 23

第四节教育内容的多样性与教育活动的高密度，有利于文明行为的培养 24

第五节自学、自控、自治能力的提高，有利于共产主义道德的形成和发展 25

第二章班主任工作 26

第一节班主任的职责 26

五、访问家长，密切学校与家庭的联系 28

三、 巩固学额，关心“差生” 28

四、 评定学生操行 28

一、 制定工作计划 28

第二节班主任的主要工作 28

二、 抓好复式班的课堂常规训练 28

第三章少先队工作 36

第一节中队辅导员的职责 36

第二节怎样制订少先队活动计划 37

一、 要从党的教育方针和少年儿童的思想实际去考虑 37

二、 要考虑学校教育工作的规律和安排 37

三、 要考虑少先队自己的规律性和特点 37

四、要考虑复式班的特殊性 37

第三节怎样活跃复式班的队活动 40

五、 钉钮扣比赛 42

九、“盲人”击鼓 42

八、 猜成语 42

七、 科技游戏 42

六、 数学游戏 42

一、 一人一条好消息 42

四、 早晨的问候 42

三、 编“书” 42

二、 猜谜夸家乡 42

第四节复式班中、小队活动简介 42

第四章怎样上好晨会（或夕会）课 48

第一节晨会课（或夕会课）的目的与任务 48

四、节日纪念教育 49

二、 道德品质教育 49

三、 卫生知识教育 49

第二节晨会（或夕会）的内容 49

一、 时事教育 49

第三节晨会（或夕会）的教育形式与方法 50

第四节上好晨会（或夕会）要注意的几个问题 51

第五章怎样上好思想品德课 56

第一节在小学为什么要单独开设思想品德课 56

第二节思想品德课的教学原则 56

第三节思想品德课的教学方法 57

二、 由近及远，由浅入深 58

三、 直观有趣，灵活多样 58

四、情理交融，知行结合 58

一、 大处着眼，小处着手 58

第四节小学低年级思想品德课的教学 58

第五节小学中年级思想品德课的教学 61

一、 课题要小而活 61

二、 教学要点简明 61

三、 材料生动形象 61

四、 讲课要引导学生讲讲议议 61

五、适当记点笔记 61

第六节复式班思想品德课教学内容的安排 63

一、 同教材同要求 63

二、 同教材异要求 63

三、异科搭配 63

四、怎样评定成绩 73

三、 考查的办法与形式 73

一、 考查的目的 73

二、 考查内容 73

第七节思想品德课的考查 73

第六章劳动教育 75

第一节劳动教育是学校思想教育的一个重要组成部分 75

第二节低年级劳动教育安排 76

一、 目的要求 76

二、劳动内容 76

第三节中年级劳动教育安排 77

一、 目的要求 77

二、劳动内容 77

二、劳动内容 78

一、 目的要求 78

第四节高年级劳动教育安排 78

第五节劳动注意事项 79

第七章课外活动 79

第一节课外活动的任务 80

第二节课外活动的要求 80

第三节课外活动的内容 81

第四节课外活动的组织形式 81

七、养长毛兔 82

六、小魔术 82

五、小游艺 82

三、用火柴盒做家具 82

四、贴叶画 82

一、 游戏 82

第六节复式班可以开展的几种课外活动 82

第五节课外活动的组织与指导 82

二、诗歌朗诵 82

三、 正确地决定教学重点 91

五、认真地编写复式教案 91

三、科学地处理“动静搭配” 91

四、合理地安排教学路线 91

一、 深入地钻研教材 91

第一节备课 91

第一章复式教学中必须注意和解决的问题 91

教学编 91

第二节上课 110

—、怎样进行直接教学 110

二、怎样组织自动作业 110

第三节检查、批改 125

一、 学生自己检查，自己修改 125

二、同桌互相检查，各自修改 125

三、小助手帮助检查，帮助核对 125

四、教师全面检查，全部批改 125

五、学生作业中的错误，教师要分别对待 128

四、课后请大同学帮助小同学中的“差生”完成作业 128

三、排座位时让成绩好、差的学生同桌 128

一、 上课时关心“差生” 128

第四节辅导 128

二、仔细检查学生的作业 128

第五节考查、评定 130

一、 平时考查 130

二、期中和期末考试 130

二、语文教学的目的 133

三、语文教学的要求 133

四、复式班能够提高语文教学质量 133

一、 语文教学的指导思想 133

第一节语文教学的目的要求 133

第二章语文教学 133

第二节复式班的汉语拼音教学 135

一、 汉语拼音教学要求 135

二、汉语拼音教材分析 135

三、汉语拼音教学应注意的几点 135

第三节识字教学 141

一、识字教学要求 141

二、识字教材分析 141

三、识字教学应注意的问题 141

第四节写字教学 149

一、写字教学要求 149

二、写字教学应注意的问题 149

二、阅读教材分析 152

三、阅读教学应注意的问题 152

第五节阅读教学 152

一、阅读教学要求 152

第六节作文教学 179

一、 作文教学要求 179

二、作文教材 179

三、作文教学应注意的问题 179

第七节语文基础训练教学 186

一、 语文基础训练的要求 186

二、语文基础训练教材分析 186

三、语文基础训练教学应注意的问题 186

第八节复式语文课教案举例 190

二、培养数学基本能力 192

三、进行思想政治教育 192

第一节小学数学教学的目的 192

一、 使学生理解和掌握数学基础知识 192

第三章数学教学 192

第二节小学数学教材的编排体系 195

一、 关于整数、小数、分数的认识及其四则计算 195

二、关于量的认识及计算 195

三、关于应用题 195

四、关于几何初步知识 195

五、关于百分数、比和比例、统计图表 195

第三节各年级数学教学要求 201

一、小学数学教学具体要求 201

二、小学各年级双基教学要求 201

第四节怎样上复式班数学课 226

一、 两复式数学课教案举例 231

二、三复式数学课教案举例 231

第五节复式班数学课教案 231

第四章自然教学 247

第一节小学自然的教学要求 247

第二节小学自然教师应具备的条件 249

一、 必须要有广博的知识 249

二、要懂得教育科学理论 249

三、必须具备绘画的能力 249

四、会实验操作和自制教具 249

五、必须具备说和写的能力 249

二、必须坚持手脑结合 252

三、要培养学生的兴趣 252

一、 密切联系农村的生产实际 252

第三节改革自然教学应注意的原则 252

第四节复式自然课教案举例 255

一、 四五年级复式自然课教案 255

二、二四年级复式自然课教案 255

第五章体育教学 266

第一节小学体育的目的和任务 266

第二节体育课的结构 266

一、 开始部分 266

二、准备部分 266

三、基本部分 266

四、结束部分 266

五、引导课 268

四、考查课 268

六、室内课 268

第三节体育课的类型 268

三、综合课 268

二、复习课 268

一、 新授课 268

第四节体育课的密度和运动量 271

一、 体育课的密度 271

二、体育课的运动量 271

第五节复式体育课的组织与教法 274

一、 组织形式 274

二、组织方法 274

三、体育课的教法 274

二、三级、多级复式体育课 292

一、二级复式体育课 292

第六节各级复式体育课的组织方法 292

第七节复式体育课教案举例 296

一、 二四年级复式体育课教案 296

二、三四年级复式体育课教案 296

三、一二三年级复式体育课教案 296

第八节课外体育活动 306

一、 早操、课间操和班级体育活动 306

二、运动训练 306

三、运动竞赛 306

第六章音乐教学 308

第一节音乐教学的目的和任务 308

三、欣赏 309

二、音乐知识和技能训练 309

第二节音乐教学的内容和要求 309

一、 唱歌和唱歌技巧训练 309

第三节音乐教学工作的组织和方法 311

一、 教材的研究 311

二、复式音乐课的类型、结构和搭配方法 311

第四节唱歌教学 314

一、 唱歌教学的任务和要求 314

二、唱歌教学的方法 314

三、唱歌教学的一般过程 314

三、共鸣 318

五、童声的音域及扩大音域的训练 318

四、咬字与吐字 318

二、呼吸 318

一、 姿势 318

第五节唱歌的技巧训练 318

第六节音乐知识和技能训练 322

第七节欣赏教学 327

一、 欣赏教学的任务 327

二、欣赏教学的内容与目的要求 327

三、欣赏的方法和步骤 327

第八节课外音乐活动 329

一、课外音乐活动的意义和任务 329

二、课外音乐活动的形式 329

第九节复式音乐课教案举例 333

第七章美术教学 336

第一节复式班美术教师的修养 336

第二节怎样教复式班的美术课 336

一、 复式班美术课的形式和特点 336

二、因地制宜，选好教材 336

三、思想教育，必须重视 336

四、加强直观，增强感知 336

五、开发智力，培养能力 336

六、促使联想，扩大视野 336

七、循序渐进，培养技能 336

第三节怎样教写生画 342

第四节怎样教图案画 349

第五节怎样教学生创作画 357

第六节怎样教纸工 360

一、 纸工的种类 360

二、纸工教学要点 360

第七节怎样教泥工 376

一、 泥工教学内容 376

二、泥工的主要原料 376

三、泥工的教学形式 376

第八节怎样教学生写美术字 381

一、常用美术字的种类 381

二、常用美术字的教学要点和方法 381

四、同科目、异教材、异年级 391

三、异教材、异年级 391

五、异科目、异年级 391

第九节复式班美术教学几种不同形式搭配举例 391

一、 同类型、异年级、异要求 391

二、同科目、异年级、异教材 391

第十节开展美术科的课外活动 400

管理编 401

第一章搞好复式班的科学管理 401

第一节管理要有一个明确而具体的目标 401

一、 行政管理 402

三、财务管理 402

二、教学管理 402

第四节搞好行政、教学和财务的日常管理 402

第三节必须重视信息在管理中的作用 402

第二节必须加强计划管理 402

第二章复式班（校）与辅导校、中心校的关系 412

第一节乡中心小学应充分发挥示范作用 413

第二节中心校、辅导校对复式班（校） 413

要做好的工作 413

第三章复式教学研究网的作用与工作 414

第一节建立组织，加强研究 415

第二节总结经验，以点带面 416

第三节培训师资，提高水平 417

三、相近年级合并编班 418

二、相隔年级合并编班 418

第四章复式教学的编班与排座 418

一、 单班多级复式编班 418

第一节复式教学的编班 418

第二节复式教学的排座 420

一、 排座应掌握的原则 420

二、复式班排座的形式 420

第五章复式教学的课程表编排 425

第一节复式教学课程表编排的原则 425

第二节复式教学课程表编排的方法 425

第三节复式班编排课程表应注意的问题 427

第一节认真选好小助手 432

第六章小助手的培养和使用 432

第二节精心培养小助手 433

第三节科学使用小助手 434

第四节小助手使用的几种教具 435

十七、数位器 436

十八、钟面 436

十九、小数点位置移动引起小数大小变化示意板 436

二十、边长1厘米、1分米的正方形硬纸片 436

二十一、表示大小不同的角的教具 436

二十二、三角形不变形的演示器 436

二十三、长方形容易变形的演示器 436

十六、分数意义表示片 436

二十四、梅花形盘 436

二十五、指示盘 436

二十六、指名卡 436

二十七、指示片 436

二十八、遮布小黑板 436

二十九、活动小黑板 436

三十、挂图夹板 436

三十一、绒布板 436

八、 多页卡 436

六、 三折卡 436

第七章复式班常用的自制教具 436

第一节语文和数学课的自制教具 436

一、 字词卡 436

二、“10以内数”数学卡 436

三、圆点卡 436

四、 双折卡 436

五、 折合卡片 436

十五、小转盘 436

七、 小方卡 436

九、 计数器 436

十、 20以内进位加法计算板 436

十一、格子大插板 436

十二、格子小插板 436

十三、田字格范字板 436

十四、大转盘 436

十一、墨水瓶酒精灯 450

十、罐头盒炭炉 450

十二、简易量热计 450

九、灵敏天平 450

八、弹簧秤 450

十三、加热灯架子 450

十四、自制蒸馏水 450

十五、试管夹子和镊子 450

第二节自然课的自制教具 450

六、过滤器 450

五、风向标 450

四、观测太阳仪 450

三、日晷 450

二、温度表模型 450

一、 空气占据空间实验器 450

七、空气流动箱 450

第八章电化教育 458

第二节几种简单的电化教育设备和使用 459

三、电唱机 459

二、录音机 459

一、白昼幻灯机 459

第一节电化教育在复式教学中的应用范围 459

三、电化教育在课外活动、学生课余生活中的应用 459

三、 电化教育在思想教育中的应用 459

一、 电化教育在各学科教学中的应用 459

二、临时拉上帷幕，防止干扰 461

三、力求有利于提高教学质量 461

第三节在复式教学中进行电化教育要注意的几个问题 461

一、 临时调整课表，防止相互干扰 461

第四节简单用电常识 462

一、 电灯的安装 462

二、用电的安全 462

一、 预防近视眼 463

四、骨折的处理 463

二、防治普通感冒 463

三、伤口处理 463

第二节卫生小常识 463

第一节各科教学都要注意学生的身体健康 463

第九章卫生保健工作 463

第三节小学生个人卫生要求 466

一、 个人卫生内容 466

二、个人卫生的检查 466

第十章改善复式班（校）的办学条件 467

第一节学校地点的选择 467

第二节教室 470

一、 面积与容积 470

二、采光 470

第三节课桌椅和黑板 470