当前位置:首页 > 文化科学教育体育
创造性教育新论
创造性教育新论

创造性教育新论PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:9 积分如何计算积分?
  • 作 者:冷洪恩主编
  • 出 版 社:北京:人民教育出版社
  • 出版年份:2001
  • ISBN:710714104X
  • 页数:192 页
图书介绍:
《创造性教育新论》目录

第一章 创造性教育与思想政治课教学 1

一 创造性教育——培养创新人才的摇篮 2

二 思想政治课教学与创造性教育 13

第二章 创造性教育与教师素质 19

一 教师的作用和教师劳动的特点 20

二 教师素质的内涵及提高教师素质的途径 24

三 实施创造性教育教师应具备的素质 29

第三章 创造性教育与教学准备 39

一 创造性教育教学准备的特点 40

二 以科学的学生观指导教学准备 47

三 思想政治教学准备的特点 52

第四章 创造性教育与课堂教学——课型的选择 59

一 课型的分类 61

二 课型的创新设计 63

三 课型的创新实践 69

第五章 创造性教育与课堂教学——教学方法的选择 81

一 教学方法的分类及其在创造性教育中的作用 82

二 教学方法确立的依据和原则 83

三 教学方法的创新实践 88

第六章 创造性教育与课堂教学——运用现代化教学手段 培养创新型人才 101

一 现代化教学手段的构成及其在素质教育中的作用 102

二 现代化教学手段运用的依据和原则 110

三 现代化教学手段的创新实践 116

第七章 创造性教育与环境资源 121

一 环境在创造性教育中的作用 122

二 教育资源的开发与利用 124

第八章 创造性教育与教育科研 129

一 思想政治教师教育科研的观念和方法 130

二 思想政治教师教育科研的途径 133

三 思想政治教师教育科研的实践 145

第九章 创造性教育与学生创造性人格的培养 149

一 人格与创造 150

二 创造性人格的培养 157

第十章 创造性教育与课外活动 167

一 课外活动与创造性教育的关系 168

二 在课外活动中实施创造性教育 173

第十一章 创造性教育的评估与测试 185

一 创造性教育评估与测试的特点 186

二 创造性教育促进教师成长的评估与测量体系 188

三 创造性教育促进学生成长的评估与测量体系 190

返回顶部