德语教程 第3册PDF电子书下载

L1 ERWACHS EN WERDEN 1

Motive 1

Texte 2

T1 H.Holthaus:Ein ganz normaler Donnerstag 2

T2 Bericht über die Kindheit 5

T3 Schule und Lebensplanung: "La？ Mama machen" 8

Lektüre 11

Ⅰ Erziehungsziele 11

Ⅱ Ursula W？lfel:Der Vater 13

Schreiben 16

W？rter 17

W1 W？rter und Wendungen 17

W2 Wortbildung:Nomen mit Ge- 18

W3 W？rter mit mehreren Bedeutungen 18

W4 Welches Wort pa？t? 19

W5 Gebrauch von W？rtern 21

Grammatik 23

G1 Regelm？ige und unregelm？ige Verben(W) 23

G2 Angabens？tze mit soweit und soviel 29

G3 Angabens？tze mit als und wenn(W) 29

Wortliste 31

L2 GENERATIONEN 33

Motive 33

Texte 34

T1 Familie Kurth aus Wiesbaden 34

T2 Jung und alt-Konflikt und Verst？ndnis im Elternhaus 37

T3 Jugend über Jugend.3 Gedichte 41

Lektüre 42

Ⅰ Heike Doutiné:Man mü？te jung sein 42

Ⅱ Peter Bichsel:Die Tochter 44

Schreiben 45

W？rter 47

W1 Antonyme 47

W2 Wortbildung:Verben-->Nomen 48

W3 Welches Wort pa？t? 49

W4 4 x stellen 49

W5 Gebrauch von W？rtern 50

Grammatik 52

G1 Pr？positionen mit dem Genitiv:(an)statt,trotz, innerhalb,au？erhalb 52

G2 Der Konjunktiv in der indirekten Rede(W) 53

G3 Nominal gebrauchte Adj ektive(W) 58

G4 Das konzessive Adverb trotzdem 59

Wortliste 60

L3 FREUNDSCHAFT UND LIEBE 62

Motive 62

Texte 63

T1 Liebe auf den zweiten Blick 63

T2 J？rn Pfennig:Napoleon 68

T3 Erich Fried:Was es ist 71

Lektüre 72

Ⅰ Ein Paar 72

Ⅱ Goethe:Sah ein Knab ein R？slein stehn 74

Ⅲ Erich K？stner:Sachliche Romanze 75

Schreiben 76

W？rter 77

W1 Wortfeld:Liebe-Ehe 77

W2 einander,Pr？position+einander 78

W3 irgend- 78

W4 Wortbildung:Adj ektive-->Nomen mit-e,-heit,-keit 79

W5 W？rter mit mehreren Bedeutungen 80

W6 Gebrauch von W？rtern 81

Grammatik 83

G1 Konzessive Angabens？tze mit wenn...auch und auch...wenn 83

G2 Artikelw？rter und Adjektive(W) 86

G3 Unregelm？ige Verben:Pr？sens und Imperativ(W) 88

Wortliste 90

L4 FRAUEN UND M？NNER 92

Motive 92

Texte 93

T1 Ein Zeitschrifteninterview:Sind Frauen intelligenter als M？nner? 93

T2 Frauen über M？nner 97

T3 Herbert Gr？nemeyer:M？nner 101

Lektüre 103

Ⅰ Karrierem？nner werden nerv？s-Eine Organisa-tion hilft Frauen in den Chefsessel 103

Ⅱ Geschlechterrollen 105

1.M？nnerliteratur:Das Lied von der Glocke 105

2.Vatersprache 106

Schreiben 108

W？rter 109

W1 M？nner-und Frauenberufe 109

W2 Welches Wort pa？t? 110

W3 Bruchzahlen(W) 111

W4 W？rter mit mehreren Bedeutungen 112

W5 Gebrauch von W？rtern 114

Grammatik 116

G1 Das Partizip Ⅰ als Adjektiv 116

G2 Funktionsverbgefüge 119

G3 Die Komparation des Adjektivs 122

Wortliste 124

L5 DEUTSCHE SPRACHEN 127

Motive 127

Texte 128

T1 Die deutschen Sprachen 128

T2 Mit jedem redest du anders 131

W？rter 135

W1 Wortfamilie:sprechen 135

W2 Wortfeld:Sprache 135

W3 W？rter mit mehreren Bedeutungen 137

W4 Gebrauch von W？rtern 138

Wortliste 139

L6 AUSL？NDER UND DEUTSCHE 141

Motive 141

Texte 143

T1 Max von der Grün:Leben im gelobten Land 143

T2 Hans Magnus Enzensberger:Damals 148

T3 Gedichte einer türkischen Schülerin 152

Lektüre 153

Ⅰ Ausl？nderfeindlichkeit 153

Ⅱ Ohne Ausl？nder k？me das Chaos 155

Schreiben 158

W？rter 159

W1 Wortbildung:Verben-->Nomen 159

W2 Wortbildung:Nomen+ - ？ig--> Adjektiv 159

W3 W？rter mit mehreren Bedeutuncen 160

W4 Gebrauch von W？rtern 162

Grammatik 164

G1 sein/haben+zu+Infinitiv 164

G2 scheinen/pflegen+zu+Infinitiv 166

G3 Die Infinitivgruppe mit ohne...zu 167

G4 Nomen der(e)n-Deklination(W) 168

Wortliste 171

L7 MENSCHEN WIE DU UNDICH 173

Motive 173

Texte 175

T1 Lebenslauf 175

T2 Ingrid K？tter: Kündigungsgedanken 181

T3 Karten machen Leute 184

Lektüre 186

Ⅰ Wennich einmal altbin.Eine Reportage von Evelyn Holst 186

Ⅱ Peter Handke:Selbstbezichtigung 188

Schreiben 190

W？rter 191

W1 Zum Wortfeld:akademisch 191

W2 Wortbildung:Komposita mit Chef 192

W3 W？rter mit mehreren Bedeutungen 192

W4 Gebrauch von W？rtern 194

Grammatik 196

G1 Appositionen 196

G2 Verbindungen mit als 198

G3 Pr？positionen(W) 199

G4 Nomen,die wie Adjektive dekliniert werden(W) 201

Wortliste 203

L8 ES WAR EINMAL... 205

Motive 205

Texte 206

T1 Brüder Grimm: Frau Holle 206

T2 Ein Nünchhausen-Abenteuer:Die Reise zum Mond 211

T3 Efendi Nasreddin-Der Beamte und das Boot 214

Lektüre 216

Ⅰ Münchhausen:Der Rittauf der Kanonenkugel 216

Ⅱ Die Schildbürger bauen sich ein Rathaus 217

Schreiben 219

W？rter 221

W1 Welches Wort pa？t? 221

W2 Die Funktionsverben kommen,geraten,finden 222

W3 Das Adverb n？mlich 223

W4 Wortbildung:Nomen--> Adjektive 224

W5 W？rter mitmehreren Bedeutungen 224

W6 Gebrauch von W？rtern 225

Grammatik 227

G1 Der konsekutive Angabensatz mit so da？,so...da？ 227

G2 Richtungsadverbien 229

G3 Vom Satz zum Text(Ⅰ)-Verweisw？rter 231

Wortliste 234

L9 AUTOR-VERLAG-LESER 237

Motive 237

Texte 238

T1 Bücher und Leser Wer liestdenn noch Bücher? 238

T2 Aus der Abendzeitungvom 9.1.1990:Zum 100.GeburtstagvonKurt Tucholsky 243

T3 Verlagund Autor.Ein Briefwechsel 247

Lektüre 250

Ⅰ Bibliotheken 250

Ⅱ Kurzbiographie:Franz Kafka 252

Schreiben 253

W？rter 255

W1 Wortfeld:Buch 255

W2 Wortbildung:Nomen--> Adjektive mit-isch 256

W3 Temporale Adj ektive j？hrlich und-j？hrig 257

W4 Welches Wort pa？t? 257

W5 Gebrauch von W？rtern 258

Grammatik 260

G1 Kausalangaben mit aus und vor 260

G2 sollen-Zukunftsperspektive aus der Ver-gangenheit 261

G3 Der Gebrauch von sollen 262

G4 Das Passiv(W) 263

G5 Gebrauch der Pr？positionen(W) 265

Wortliste 267

L10 GEREIMTES UND UNGEREIMTES 269

Motive 269

Texte 271

T1 Die Schildbürger w？hlen ihren Bürgermeister 271

T2 Tierisches 274

1.Paul Alverdes:Namensmi？brauch 274

2.Der Kuckuck und der Esel 276

W？rter 277

W1 Berufe 277

W2 Verben mit dem Pr？fix ver-+sich 278

W3 Wortbildung:Pr？fix Mi？-/mi？- 278

W4 schwerfallen-leichtfallen 279

W5 Gebrauch von W？rtern 279

Wortliste 281

L11 PRESSE 283

Motive 283

Texte 284

T1 Zeitungen.Was sie sind-Was sie sollen-Wie sie gemacht werden 284

T2 Zeitungsmeldungen 288

1.China pocht auf"Ein-Kind-Familie" 288

2.Kurzmeldungen 289

T3 Schlagzeilen 290

Lektüre 292

Ⅰ pressefreiheit und Pressezensur 292

Ⅱ Lu Min:Küssen ist schrecklich ernst 294

Ⅲ Stilblüten und Druckfehler 295

Schreiben 296

W？rter 297

W1 Wortfeld:Zeitung 297

W2 Fremdw？rter 298

W3 Welches Wort pa？t? 299

W4 Verben mit dem Stammverb stellen 300

W5 Gebrauch von W？rtern 301

Grammatik 303

G1 Relativs？tze mit was,wo(r)-+Pr？position 303

G2 Relativs？tze mit dessen,deren,denen(W) 304

G3 Pr？positionen(W) 305

G4 Vom Satz zum Text(Ⅱ)-Verweisrichtung 307

Wortliste 309

L12 TECHNIK IM ALLTAG 312

Motive 312

Texte 313

T1 Mensch und Maschine:Wer herrscht über wen? 313

T2 Autos 318

1.China entwickelt Spar-Wagen 318

2.Studenten bauen umweltfreundliche Autos 318

T3 Gebrauchsanweisungen 321

Lektüre 322

Ⅰ Technik-teuer und(manchmal)nützlich 322

1.Computer im Jahr 2005 322

2.Audi kommt in China nur langsam voran 322

Ⅱ Haartrockner-Exclusiv-1200 323

Ⅲ Testen Sie Ihr technisches Verst？ndnis! 324

Schreiben 325

W？rter 326

W1 Zusammengesetzte Adj ektive und Adverbien 326

W2 Welches Wort pa？t? 328

W3 Gebrauch von W？rtern 329

Grammatik 331

G1 Nominalklammer und erweitertes Attribut 331

G2 Indefinitpronomen 333

G3 Konkurrenzformen des Passivs 334

G4 Der Infinitiv ohne zu als Anweisungsform 335

G5 Demonstrativartikel und-pronomen:der,die,das 337

Wortliste 340

L13 UMWELT 342

Motive 342

Texte 343

T1 Von der Umweltverschmutzung zur Umweltzer-st？rung.Wann f？ngt endlich das Retten an? 343

T2 Flüsse 349

1.Die Donau-Flu？ oder Kanal? 349

2.Gefahr am Gelben Flu？ 349

3.Der vergiftete Rhein 350

T3 Graphiken zu Umwelt-Sorgen 352

Lektüre 353

Ⅰ Naturstoff statt Kunststoff 353

Ⅱ Greenpeace:Unsere Zukunft beginnt heute 354

Schreiben 356

W？rter 358

W1 Wortbiidung:Verben mit dem pr？fix ver- 358

W2 W？rter mit mehreren Bedeutungen 360

W3 Die Partikel wohl 361

W4 Welches Wort pa？t? 362

W5 Gebrauch von W？rtern 362

Grammatik 365

G1 Die Infinitivgruppe mit(an)statt...zu 365

G2 Nominalphrasen(Ⅰ):Genitivattribute 366

G3 Pr？positionen mit dem Genitiv(Zusammen-fassung) 369

G4 Funktionsverbgefüge 370

Wortliste 372

L14 FREMDSPRACHEN LERNEN 375

Motive 375

Texte 376

T1 Wie funktioniert das Ged？chtnis? 376

T2 Leichter lernen-Tips für jeden Typ 380

T3 Welcher Lerntyp sind Sie? 383

Lektüre 386

Ⅰ Wie liest man richtig? 386

Ⅱ Wie andere Fremdsprachen lernen mu？ten 388

Schreiben 390

W？rter 391

W1 Verben mit dem Pr？fix be- 391

W2 Synonyme 392

W3 Verben mit dem Stammverb arbeiten 394

W4 W？rter mit mehreren Bedeutungen 394

W5 Gebrauch von W？rtern 395

Grammatik 397

G1 Der Attributsatz(W) 397

G2 Das Partizip Ⅱ als Attribut 399

G3 Nominalphrasen(Ⅱ):Pr？positionale Attribute 402

Wortliste 406

L15 W？RTERB？CHER 408

Motive 408

Texte 409

T1 Schlag mal im Duden nach! 409

T2 Arbeit mit einsprachigen W？rterbüchern 411

W？rter 416

W1 Verben mit den Pr？fixen be-,er-,ver-(W) 416

W2 Fremdw？rter 417

W3 W？rter mit mehreren Bedeutungen 418

W4 Gebrauch von W？rtern 419

Wortliste 421