同等学力人员申请硕士学位社会学学科综合水平全国统一考试大纲及指南PDF电子书下载

目录 3

考试大纲 3

社会学概论 3

社会学史 21

应用社会学 32

社会研究方法 49

人类学 60

复习指南 81

社会学概论 81

第一章绪论 81

第一节社会学的孕育产生 81

一、社会学产生的社会条件 81

二、社会学形成的思想材料 82

第二节社会学的研究对象 83

一、国外关于社会学研究对象的观点及其分类 83

二、国内关于社会学研究对象的观点 84

三、正确把握社会学的对象问题 86

四、社会与个人关系问题在社会学中的重要性 87

第三节社会学的学科地位 87

一、社会学学科地位的历史演变 88

二、社会学与其他社会科学的关系 89

第四节社会学与社会 90

一、社会学是认识社会和改造社会的有效工具 90

二、转型中的中国社会和成长中的中国社会学 91

第二章社会 92

第一节社会的概念 92

一、社会的基本定义 92

二、社会的特征 93

三、社会的功能 93

第二节社会的构成要素 93

一、社会学关于社会要素的传统理论 93

一、马克思主义关于社会类型的观点 94

第三节社会的类型 94

二、社会三要素论 94

二、社会学家对社会类型的区分 95

第四节社会学考察社会的几种角度 96

一、宏观社会与微观社会的角度 96

二、个人关系、群体关系和社会制度的角度 96

三、血缘、地缘、业缘的角度 96

第五节社会学关于社会的几种主要理论观点 97

第三章文化 98

第一节文化的定义 98

一、E．B．泰勒的文化定义 99

二、文化与文明的区别 99

三、文化、社会与人 99

第二节文化的特征 100

第三节文化的区分 100

二、主文化、亚文化与反文化 101

三、中心文化与边际文化 101

一、物质文化与非物质文化 101

四、评比性文化与非评比性文化 102

第四节文化的结构 102

一、文化特质 102

二、文化丛 103

三、文化模式 103

第五节文化的功能 103

一、文化积累和文化交流 104

第六节传统文化与现代化 104

二、多元文化与统一国家 105

三、传统文化与现代化 105

第四章人的社会化 106

第一节社会化概述 106

一、社会化的定义 106

二、社会化在人与社会相互关系中的作用 107

三、社会学研究社会化的三种角度 107

二、人具有语言能力 108

一、人具有思维能力 108

第二节社会化的生物基础 108

三、人具有学习能力 109

四、人有较长的生活依赖期 109

第三节社会化的社会机构 109

一、家庭 109

二、学校 110

三、工作单位 110

四、同龄群体 110

五、大众传播媒介 110

六、社区 111

第四节社会化的过程和内容 111

一、社会化过程的划分 111

二、社会化的基本内容 112

第五节 当前我国转型社会中的社会化问题 113

一、早期社会化的困境 113

三、社会变迁与成人的继续社会化 114

二、社会失范与再社会化问题 114

四、代差问题 115

第五章社会角色 116

第一节社会角色的理论与概念 116

一、社会角色理论的四个来源 116

二、社会角色的基本定义 116

三、角色集 116

二、自觉的角色与不自觉的角色 117

三、规定性角色与开放性角色 117

一、先赋角色与自致角色 117

第二节社会角色的类型 117

四、功利性角色与表现性角色 118

第三节社会角色的扮演 118

一、社会角色的确定 118

二、社会角色的表现 119

三、社会角色的扮演过程 119

三、角色中断 120

二、角色不清 120

第四节社会角色的失调 120

一、角色冲突 120

四、角色失败 121

第六章社会互动 121

第一节社会互动的涵义及其理论 121

一、社会互动的涵义 121

二、社会互动的理论 122

第二节社会互动的情境与过程 124

一、社会互动的情境 124

二、社会互动的过程 125

三、社会转型与社会互动 125

第三节社会互动的维度与类型 125

一、社会互动的维度 125

二、社会互动的类型 126

第四节集合行为 126

二、集合行为的理论 127

一、集合行为的一般特征 127

三、几种典型的集合行为 129

第七章社会群体 130

第一节社会群体概述 130

一、什么是社会群体 130

二、社会群体存在的基础 130

三、社会群体的类型 131

第二节社会群体结构及其作用过程 132

一、群体凝聚力 132

二、群体规范 133

三、群体内部关系 133

四、群体领导与决策 133

第三节初级社会群体 134

一、初级社会群体研究的发展 134

二、初级社会群体的基本特征 134

五、我国社会转型期的初级群体 135

四、初级社会群体的功能 135

三、初级社会群体的形成条件 135

第八章家庭 137

第一节家庭概述 137

一、家庭的概念 137

二、家庭的起源与发展 137

三、家庭形成的基础——婚姻 138

第二节家庭关系与家庭结构 139

一、家庭关系 139

二、家庭结构与类型 140

第三节家庭的功能 140

第四节转型社会中的家庭 141

一、转型社会中家庭的变化趋势 141

二、转型社会中的家庭问题 141

第五节家庭的未来 142

一、社会组织在现代社会中的地位 143

二、社会组织的涵义与构成要素 143

第一节社会组织概述 143

第九章社会组织 143

三、社会组织的分类 144

四、社会组织的运行过程 144

第二节社会组织的目标 144

一、组织目标的涵义与分类 144

二、组织目标的制定和实施 145

三、影响组织目标的因素 145

四、组织目标的实现程度与评估 145

第三节社会组织的结构 146

一、组织结构的涵义 146

二、组织的正式结构 146

三、组织中的非正式结构 147

四、我国社会转型期的组织结构 147

第四节社会组织的管理 148

一、组织管理的涵义 148

三、组织管理的方式 149

二、组织管理理论的发展 149

四、官僚主义问题 150

第十章社会分层与社会流动 151

第一节社会分层概述 151

一、社会地位及其差别 151

二、社会分化及其类型 152

三、阶级、阶层与社会不平等 153

第二节社会分层研究的两大理论传统 154

一、马克思主义阶级理论 154

二、西方社会学的分层理论 155

第三节正确认识我国现阶段阶级阶层状态 157

一、对我国社会结构进行分层研究的必要性 157

二、我国现阶段的平等原则及其实施过程 157

第四节社会分层研究的主要内容 159

一、分层的方法和标准 159

三、对多元分层结构进行量化分析 160

二、层内关系和层间关系的定性研究 160

四、在社会转型中调整社会分层结构 162

第五节社会流动 162

一、社会流动的涵义 162

二、社会流动的类型 162

三、影响人们获得社会地位的因素 163

四、合理的社会流动是社会良性运行的重要协调机制 163

二、社会制度的构成 164

四、社会制度的类型 164

三、社会制度的特征 164

第一节什么是社会制度 164

一、社会制度的涵义 164

第十一章社会制度 164

第二节社会制度的功能分析 165

一、社会制度的功能 165

二、考察社会制度功能的角度 165

三、教育制度与社会转型 166

二、政治制度与社会转型 166

一、经济制度与社会主义市场经济改革 166

第三节社会制度与社会转型 166

四、宗教制度与宗教政策 167

第十二章社区 167

第一节社区概述 167

一、社区概念的涵义 167

二、社区的类型 168

三、社区研究的理论和方法 168

第二节社区自身的协调发展 169

一、地域环境与社区发展 169

二、社区发展中人的因素 170

三、文化与社区发展 170

第三节社区互动与协调发展 170

一、城市的兴起与城市化 170

二、城乡协调发展 171

三、转型期社区的协调发展 172

三、社会变迁的影响因素 173

二、社会变迁的类型 173

第十三章社会变迁与社会现代化 173

一、社会变迁的涵义 173

第一节社会变迁 173

四、社会变迁的根源与机制 174

五、有计划的社会变迁与社会协调发展 174

第二节社会现代化 175

一、社会现代化的概念及由来 175

二、社会现代化的涵义 175

第三节社会现代化过程的基本特征 176

第四节发展中国家现代化的特征 176

一、发展中国家现代化的历史条件 177

二、发展中国家现代化的基本特点 177

第五节我国的社会主义现代化 178

第一节社会问题概述 179

一、什么是社会问题 179

第十四章社会问题 179

二、社会问题的一般特征 180

第二节社会问题的基本类型 180

第三节社会问题的理论解释 181

一、社会整合论 181

四、价值冲突论 182

五、社会病理学的观点 182

三、社会解组论 182

二、文化失调论 182

六、越轨行为论 183

七、标签论 183

第四节 中国社会转型期的社会问题 183

第十五章社会控制 184

第一节社会控制概述 184

一、什么是社会控制 184

二、社会控制的一般特征及其类型 185

一、社会控制手段 186

第二节社会控制体系 186

三、社会控制的功能 186

四、社会转型与社会控制 186

二、社会控制的基本过程 187

三、社会控制的维度 187

第三节社会越轨与社会控制 188

一、社会越轨的涵义及其类型 188

二、社会越轨产生的原因 189

三、社会越轨的控制 189

第十六章社会工作与社会保障 190

第一节社会工作概述 190

一、社会工作的基本涵义 190

二、社会工作的起源和发展 190

三、社会工作的功能与价值 191

第二节社会工作的对象、内容和方法 191

一、社会工作的主要对象 191

三、社会工作的主要方法 192

二、社会工作的主要内容 192

一、社会保障的涵义 193

二、社会保障的构成 193

三、社会保障的历史沿革 193

第三节社会保障概述 193

四、社会保障的基本模式 194

五、建立社会保障制度的意义 195

第四节 中国社会保障制度的建立与完善 195

一、新中国社会保障制度的成就 195

二、现有社会保障制度存在的问题 196

三、社会保障制度改革及其方向 196

第十七章社会发展的评估与预测 197

第一节社会指标概述 197

一、社会指标的基本涵义 197

二、社会指标的特点 197

第二节社会指标的类型与功能 198

一、社会指标的类型 198

三、社会指标运动兴起的基本背景 198

二、社会指标的基本功能 199

第三节社会指标体系与社会发展评估 199

一、社会指标体系的类型 200

二、建立综合性社会指标体系的基本原则 200

三、几种有代表性的社会综合评价指标体系 200

第四节社会预测 201

一、社会预测概述 201

三、社会预测的方法 202

二、社会预测的基本原理 202

社会学史 204

第一编 国外社会学理论史 204

第一章 孔德的实证主义社会学 204

第一节实证哲学的基本精神 204

一、实证概念的涵义 204

二、人类知识的发展阶段 205

一、社会学在科学分类体系中的地位 207

第二节实证社会学的特征和方法 207

二、实证社会学的研究方法 208

第三节实证社会学理论 210

一、社会静力学 210

二、社会动力学 211

第二章斯宾塞的社会有机论 212

第一节社会有机论 213

一、社会是有机体 213

二、社会同生物有机体的比较 213

三、对社会内部各个功能系统的分析 215

第二节社会进化论 216

一、一般进化论 216

二、社会进化过程 217

第三章 齐美尔的形式社会学 219

第一节社会学的研究视角 219

一、齐美尔的社会观 219

二、社会交往形式 220

三、社会学知识领域的划分 222

第二节对社会交往形式的研究 223

一、群体规模对交往形式的影响 223

二、对冲突的研究 224

三、群体间关系形式与个人自由 227

第四章 韦伯的理解社会学 230

第一节韦伯的社会学方法论思想 230

一、世纪之交的社会科学方法论之争 230

二、“理解地解释” 231

三、方法论个人主义原则 233

四、理想类型 235

第二节政治社会学 236

一、权威的类型 236

二、科层制思想 238

三、社会分层论 240

第三节资本主义的历史形成及其文化背景 242

一、宏观理论框架 243

二、资本主义经济活动的特征及其精神条件 245

三、宗教比较 247

四、新教伦理与资本主义精神 250

第五章杜尔克姆的社会学思想 254

第一节社会学基础的奠定 255

一、杜尔克姆的社会观 255

二、社会事实（社会学研究对象） 256

三、社会学方法论的基本原则 258

第二节社会团结与社会分工 263

一、社会团结的涵义 264

二、社会团结的类型：机械团结和有机团结 264

三、现代社会中社会团结面临的危险 265

第三节自杀论 267

一、关于研究对象 267

二、影响自杀率的社会原因 268

三、自杀理论的完整结构 269

四、《自杀论》的历史地位 270

第六章 结构功能主义 272

第一节结构功能主义的特征及其思想渊源 272

一、结构功能主义的主要特征 272

二、结构功能主义的思想渊源 273

第二节帕森斯的理论学说 274

一、社会行动理论 274

二、社会系统中的模式变量 275

三、结构功能分析 277

第三节默顿对功能主义的发展 278

一、对传统功能主义的批判 278

二、功能分析范式 279

第七章社会冲突理论 281

第一节米尔斯对社会的批判 281

一、美国社会阶级关系的新变化 281

第二节科塞的功能冲突论 283

二、关于权力的研究 283

一、社会冲突的根源 284

二、冲突的社会作用 284

三、社会冲突的功能 285

第三节达伦多夫的辩证冲突论 286

一、两种社会模式 286

二、辩证冲突论的基本概念 287

三、辩证冲突论的主要理论命题 288

第八章 社会交换理论 290

第一节社会交换理论的思想渊源 290

一、古典经济学中的交换思想 290

二、人类学中的交换思想 290

三、行为主义心理学 291

第二节霍曼斯的行为主义交换理论 291

一、霍曼斯交换理论的基本概念 291

二、霍曼斯交换理论的基本命题 292

三、行为交换论对重要社会现象的解释 293

四、霍曼斯的理论缺陷 294

第三节布劳的结构主义交换理论 294

一、布劳的理论目标 294

二、社会交换的涵义 295

三、基本交换过程 296

四、宏观交换观点 297

第九章 符号互动理论 298

第一节符号互动论的理论渊源 299

一、苏格兰伦理学家的影响 299

二、詹姆斯对习惯、自我与社会我的研究 299

三、鲍德温的自我发展三阶段论 300

四、杜威的社会互动思想 300

第二节符号互动理论的早期代表人物及思想 301

一、库利的“镜中我”思想 301

二、托马斯的“情境定义”和“情境分析”思想 301

一、布鲁默对符号互动论的总结和发展 302

第三节第二次世界大战后的符号互动论 302

三、乔治米德的符号互动思想 302

二、戈夫曼对人际互动的研究 304

三、标签理论 305

第二编 中国社会学史 307

第十章 建国前的中国社会学 307

第一节社会学的传入 307

一、社会学传入中国的背景 307

二、孔德系社会学的传入 307

三、马克思主义社会学的传入 308

第二节建国前的社会学教育 308

一、高校社会学教育的一般情况 308

二、高校的马克思主义社会学教育 310

第三节建国前的社会学研究 310

一、建国前的社会学研究概况 310

二、乡村建设学派 312

三、社区学派 313

四、综合学派 315

五、马克思主义学派 317

第十一章 建国后的中国社会学 320

第一节社会学的取消、恢复与重建 320

一、社会学被取消的过程与原因 320

二、社会学的恢复与重建 322

第二节重建以来的社会学教育 324

一、高校社会学教育的一般情况 324

一、社会学研究的一般情况 325

第三节重建以来的社会学研究 325

二、高校社会学教育中存在的问题 325

二、社会学的理论研究 328

三、社会学的应用研究 332

第十二章 中国社会学发展的总结与展望 337

第一节 中国社会学发展的基本特点 337

一、一般的观点 337

二、郑杭生等人的观点 338

二、中国社会学发展的基本趋势 341

第二节 中国社会学发展的基本趋势 341

一、中国社会学的学科地位将进一步提高 341

应用社会学 345

第一章应用社会学概述 345

第一节应用社会学的定义、特点与研究领域 345

一、什么是应用社会学 345

二、应用社会学的特点 345

三、应用社会学的研究领域 346

第二节应用社会学的由来和发展 346

一、应用社会学的由来 346

二、杜尔克姆对于应用社会学的贡献 346

三、美国芝加哥学派对于应用社会学的贡献 347

四、应用社会学在当代的发展 347

第二章社会分层研究及其应用 347

第一节研究社会分层的理论 347

一、研究社会分层的总体理论 347

二、研究社会分层的中距理论 349

第二节研究社会分层的方法 350

一、不平等指数的测量 350

二、库兹涅茨比率 350

三、 等份法 351

四、基尼系数的测量 351

五、恩格尔系数与社会分层测量 352

六、社会综合地位量表 352

第三节社会分层研究的实例：关于中等收入层的研究 352

一、基本观点与假设 352

二、关于中等收入层问题的文献研究 353

三、关于中等收入层的国际比较 353

四、对我国现状的分析 353

第三章社会组织研究及其应用 354

第一节组织理论与研究方法 354

一、科学管理理论 354

四、组织研究方法 355

二、行为学派理论 355

三、现代管理理论 355

第二节组织与环境的相互作用 356

一、组织与外部环境（宏观环境） 356

二、组织与人的关系（内部环境） 357

第三节组织结构与应用 358

一、组织结构的特性和作用 358

二、组织结构的基本形式 358

三、有效组织结构的特征 358

四、组织社会学的研究方法 359

第四节 中国的单位研究 359

一、“单位”概念与类别 359

二、研究状况与焦点 360

第四章社区研究及其应用 360

第一节社区研究的基本理论 361

一、社会系统理论 361

三、人文区位学理论 362

二、功能理论 362

第二节社区研究的方法 364

一、档案文献法 364

二、观察法 364

三、调查法 364

第五章社会心理学研究方法及其应用 365

第一节社会心理学的对象和方法 365

一、社会心理学的研究对象 365

二、社会心理学研究方法的形成 367

三、社会心理学的应用研究 368

第二节观察法及其应用 368

一、观察的基本涵义 368

二、参与观察法 369

三、非参与观察法 369

三、模拟实验法 370

二、实验室实验法 370

第三节实验法及其应用 370

一、实验法的基本概念 370

四、现场实验法 371

第四节测量法及其应用 371

一、测量法的基本概念 371

二、社会心理测验的基本形式 372

三、社会心理学测验的种类及其运用 372

一、社会态度的涵义及其特征 374

二、社会态度与社会行为的关系 374

第一节社会态度研究的基本理论及其意义 374

第六章社会态度研究及其应用 374

三、社会态度的形成与改变 375

四、社会态度研究的范围及其意义 375

第二节社会态度的测量技术 376

一、社会态度测量法 376

二、其他方法 377

一、研究设计 378

三、测量社会态度应注意的几个问题 378

第三节社会态度研究实例分析 378

二、分析与解释 379

第七章人际关系研究及其应用 379

第一节关于人际关系的基本理论 379

一、马克思主义的人际关系理论 379

二、西方学者关于人际关系的理论 380

第二节人际关系的类型、形态与影响因素 380

一、人际关系的分类 380

二、人际关系的形态 381

三、影响人际关系的因素 381

第三节人际关系的测试与调整方法 382

一、人际关系的测试方法 382

二、人际关系的调整方法 382

三、市场经济下的人际关系特点 383

一、核心概念与基本假设 384

第一节性社会学的理论基础 384

第八章 性社会学研究及其应用 384

二、经常借用的社会学理论 385

第二节应用中的目标与假设 386

一、两种调查目标 386

二、界定假设 386

三、相关假设 386

第三节应用中的特有难点 387

一、创建指标体系 387

二、化解被调查者的“隐私屏障” 387

三、具体实施中的问题 388

第四节与性有关的社会工作 389

一、社会服务工作 389

二、涉性的救助工作 389

三、性方面的社会管理工作 390

一、基本视角 391

第一节家庭社会学的基本理论 391

第九章家庭社会学研究及其应用 391

二、家庭的定义和基本概念 392

三、家庭的功能、构成与关系 393

四、家庭变迁、家庭问题与家庭政策 394

第二节家庭社会学研究的基本方法 394

一、制度的方法 394

二、结构功能方法 395

三、相互作用方法 396

四、发展的方法 397

第三节家庭政策研究 398

一、设定课题 398

二、研究方法 398

三、研究成果 399

第十章 女性社会学研究及其应用 401

第一节妇女理论概述 401

一、马克思主义妇女观 401

二、西方的妇女理论 402

三、女性社会学 403

第二节女性社会学的应用研究 405

一、对中国女性受教育状况的研究 405

二、对中国女性就业状况的研究 405

三、对中国女性参政状况的研究 406

第一节语言社会学的研究对象 407

一、语言和社会 407

第十一章语言社会学研究及其应用 407

四、对中国妇女工作的研究 407

二、语言社会学的研究对象 408

三、语言社会学和其他相关学科 409

第二节语言社会学研究之领域 410

一、语言和文化模式 410

二、语言和言语：社会一致性和个体主义 410

三、言语行为和社会互动模式 411

四、社区研究的一个语言社会学的作用：言语社区 411

六、语言的共时性和社会结构 412

五、社会化：语言的习得、运用和创造 412

七、语言的历时性和社会变迁 413

第三节语言社会学研究方法 413

一、收集语言社会资料的方法 413

二、分析语言社会资料的方法 413

第十二章 人口研究及其应用 414

第一节人口研究的基本理论 414

一、人口研究的基本理论概述 414

二、影响人口的自然与社会因素 416

第二节人口研究的基本方法 417

一、传统与现代方法简介 417

二、人口统计资料的获得方法 417

三、人口的自然与社会构成统计 418

四、人口的间接估计与预测 419

第三节人口研究的应用 419

一、死亡分析及其应用 419

二、婚姻和生育分析及其在计划生育领域中的应用 421

三、人口迁移的分析和应用 422

四、人口模型及其应用 423

第四节中国农村人口问题及其对策 424

一、农村人口与贫困 424

二、农村人口与教育 424

三、农村人口与生态环境 424

四、解决农村人口问题的对策 424

第十三章环境研究及其应用 425

第一节环境研究概述 425

一、环境问题的由来 425

二、环境科学 426

三、社会学与环境研究 426

一、适度人口论 427

二、代际平等观 427

第二节环境保护的社会学观点 427

三、行为控制理论 428

四、意识改造论 428

五、绿色消费论 429

六、协调发展论 429

第三节环境影响评价 430

一、环境影响评价的发展 430

二、环境影响评价内容 430

三、环境影响评价中的效益费用分析 431

第四节我国自然保护区的实践 431

一、建设自然保护区的指导思想 431

二、自然保护与社会经济协调发展的实践 432

第十四章 社会工作研究及其应用 432

第一节社会工作概述 432

一、社会工作的概念 432

四、社会工作与社会学 433

五、社会工作与民政工作 433

三、社会工作的功能 433

二、社会工作的对象 433

第二节社会工作的基本理论与方法 434

一、社会工作的基本理论 434

二、社会工作的基本方法 435

第三节社会工作实务 438

一、社会工作实务的主要内容 438

二、贫困问题与社会工作 438

三、老年人社会工作 439

四、残疾人社会工作 440

第十五章就业、劳动问题研究及其应用 441

第一节就业与劳动问题理论与方法 441

一、失业论 441

二、职业生涯发展论 442

三、工资收入论 444

四、就业与劳动问题研究方法 445

一、失业问题 446

第二节就业与劳动问题实证研究 446

二、工资与社会收入分配问题 447

三、劳动关系问题 449

第三节就业与劳动的社会政策 449

一、政府在就业与劳动问题上的社会责任 449

二、就业与劳动政策的主要内容 450

一、科学的概念 453

第一节科学的观点 453

第一章社会研究的科学基础 453

社会研究方法 453

二、科学的功能 454

三、科学发展中的问题 456

第二节科学研究的逻辑和程序 457

一、科学研究的逻辑 457

二、科学研究的程序 458

三、科学研究的局限性 459

第三节社会研究的科学性 460

一、社会规律的性质 461

二、解释与理解的方法 462

三、价值与客观性问题 463

第四节社会科学的性质与特点 465

一、社会科学的性质 465

二、社会科学研究的特点 466

第二章社会调查研究的主要过程与内容 468

第一节主要研究步骤 468

一、准备阶段 468

二、资料收集阶段 468

一、研究课题的设定 469

三、资料分析阶段 469

第二节研究课题 469

二、确定研究类型 470

三、提出研究假设 472

第三节研究的单位与研究内容的确定 474

一、研究单位 474

二、研究内容 476

第一节测量的特征 478

第三章测量 478

第二节测度的水平 479

一、定类测量或名义测量（Nominal Measurement） 479

二、次序测量（Ordinal Measurement） 479

三、定距测量或等距测量（Interval Measurement） 480

四、定比测量或比例测量（Ratio Measurement） 480

五、测量尺度的选择 480

第三节概念的具体化和操作化 481

一、概念的具体化过程 481

二、操作定义 483

三、测量指标 484

第四节信度的评估 484

一、信度的定义 484

二、信度系数的计算 485

三、信度检验方式 485

一、效度定义 487

四、影响信度的因素 487

第五节效度的评估 487

二、效度计算 488

三、效度检验方式 489

四、信度与效度的关系 490

第四章抽样 491

第一节抽样概述 491

一、抽样调查的意义和特点 491

二、几个基本概念 492

三、抽样方案设计的内容和原则 493

第二节简单随机抽样 493

一、什么是简单随机抽样 493

二、总体均值和比例的估计 494

三、抽样误差的估算 495

四、随机抽样样本规模的确定 495

一、分层抽样 496

第三节常用的几种抽样方法 496

二、系统抽样（等距抽样） 497

三、整群抽样 498

四、多阶段抽样 498

五、概率与规模成比例抽样（PPS抽样） 498

第四节非概率抽样 500

一、偶遇抽样 500

二、主观抽样 500

三、配额抽样 500

四、滚雪球抽样 501

五、空间抽样 501

第五章 资料、数据的收集方法 501

第一节问卷方法 502

一、问卷概述 502

二、问卷设计 503

一、邮寄问卷调查的组织与实施 507

二、访问调查的组织与实施 507

第二节问卷调查的组织与实施 507

第三节实地观察 510

一、什么是实地观察？ 510

二、实地观察过程 511

三、实地观察的信度与效度 511

第四节实验的方法 512

一、实验法的原理和程序 512

二、实验的信度和效度 514

第五节量表方法 515

一、瑟斯顿量表（Thurston Scales） 516

二、利克特量表（Likert Scales） 516

第六节二次数据分析 517

一、二次数据分析概念 517

二、二次数据的获得 518

三、二次数据的分析策略 518

第一节原始资料的审核 519

第六章资料的处理 519

一、定性资料的审核 520

二、定量资料的审核 523

第二节定性资料的整理 524

一、资料的分类 524

二、资料的汇编 525

第三节定量资料的整理 526

一、问卷编码 526

二、数据录入 529

三、数据清理 530

第七章资料的基本统计分析 531

第一节统计描述 531

一、基本描述方法 531

二、分布趋势测量 533

第二节统计推论 534

一、统计推论的原理 534

二、参数估计 536

三、假设检验 538

第一节相关分析 540

第八章双变量统计分析方法 540

一、交互分析与卡方检验 541

二、相关强度的测量 542

第二节一元线性回归分析 544

一、线性回归分析的概念与程序 544

二、回归直线的拟合 545

三、回归模型的检验 546

一、方差分析的概念和程序 547

第三节单因素方差分析 547

二、单因素方差分析模型的建立 548

三、单因素方差分析的假设检验 549

第九章多变量分析的详析模式 551

第一节变量关系与详析模式 551

一、变量关系 551

二、详析模式 553

一、判断分析 554

第二节详析模式的类型与步骤 554

二、阐明分析 555

三、条件分析 556

四、详析模式的一般步骤 558

第十章 多元统计分析简介 559

第一节多元统计分析的概念 560

一、多元统计分析的逻辑与类型 560

二、多元统计分析的功能 561

三、多元统计分析的局限性 562

第二节多元相关分析 563

一、偏相关关系 564

二、复相关关系 564

第三节多元线性回归分析 565

一、回归方程的建立 566

二、回归模型的统计检验 567

三、残差分析 568

四、线性回归分析中的虚拟变量 569

第四节因子分析 570

一、因子分析的概念与模型 571

二、因子分析的主要步骤 572

第十一章撰写研究报告 575

第一节研究报告的类型与结构 575

一、研究报告的类型 575

二、研究报告的结构 576

第二节学术性研究报告的写作 577

一、确认问题和文献评论 578

二、方法介绍 578

三、结果与讨论 580

四、其他写作要点 581

第一章导论 583

一、人类学的定义 583

第一节人类学的学科体系 583

第一编人类学概论 583

人类 学 583

二、人类学的体系 585

三、人类学与相关学科的关系 585

第二节人类学的研究方法 587

一、整体观（全貌法） 587

二、田野调查 588

三、跨文化比较 588

四、文化相对论 589

五、“主位”与“客位” 590

六、本土方法论 591

七、类型学 592

八、表述方式 592

第三节中国人类学的发展历程 593

第二章生态环境与经济 595

第一节生态环境、工艺技术与经济人类学 595

第二节生产工具与生计方式 598

第三节从攫取性经济到生产性经济 599

第四节经济文化类型 601

第五节人类学视角对经济学研究的启示 602

第三章语言与文化 604

第一节语言的性质 604

第二节语言与思维 605

第三节历史比较语言学与语言的谱系分类 607

一、一些基本知识 607

二、历史比较法 608

三、语言的谱系分类 608

第四节索绪尔的语言学理论及其影响 610

一、索绪尔的语言学理论 610

二、索绪尔学说的影响 611

第四章 文化与民族 612

第一节文化概念 612

一、泰勒的文化定义及其不足 612

二、文化的特性 613

第二节 民族概念和民族 614

一、斯大林的民族定义及有关争论 614

二、民族——名与实的考察 616

第三节中国民族概况 618

一、民族人口 618

二、地理分布 619

三、中国的民族语言 619

四、中国的民族政策 621

五、社会形态 622

第五章婚姻与家庭 623

第一节婚姻 623

一、关于婚姻的定义问题 623

二、婚姻的功能 624

第二节家庭和家庭进化的问题 625

一、家庭及其分类 625

二、家族的演变和历史进化 626

第三节亲属称谓制 630

一、继嗣群 632

第四节继嗣群和居住群 632

二、居处原则 635

三、居住群 636

第六章 文化与人格 637

第一节人格的基本涵义 637

第二节文化在人格形成中的作用 638

一、儿童教养方式 638

二、文化与性别 640

三、青春期与文化 641

四、代沟 642

第三节国民性 643

一、对文化整体性的探索 643

二、基本人格的界定 645

三、国民性研究 645

第一节马克思主义的宗教观 648

第七章宗教 648

第二节宗教的起源与功能 649

一、宗教的起源 649

二、宗教的功能 650

第三节宗教信仰与宗教仪式 652

一、宗教信仰 652

二、宗教仪式 654

第四节宗教的变迁 656

一、复兴运动 656

二、新宗教运动 656

三、宗教的现代化 657

第五节社会主义时期的宗教 658

一、社会主义时期宗教存在的原因 658

二、社会主义时期宗教的特点 658

第八章文化变迁 659

二、文化变迁的种类 660

一、文化变迁的定义 660

第一节文化变迁的定义和种类 660

第二节文化变迁的基本模式 662

第三节文化变迁的机制与结果 663

一、创新 663

二、传播 664

三、涵化 667

四、文化变迁与进化 669

第九章 早期文明和国家的起源 672

第一节 酋邦 672

第二节 文明和城市化 674

一、文明的概念 674

二、城乡分化和早期城市 675

第三节早期国家与国家的起源 677

一、早期国家 677

二、国家起源的理论 677

一、依田野考古发现重建古史的传说时代 679

第四节 中国文明的起源 679

二、理论贡献 681

第二编 国外文化人类学发展史 684

第十章导论 684

一、文化人类学的定义及学科名称的发展 684

二、对文化人类学有贡献的重要思想家 684

第一节古典进化论学派产生的背景 685

一、人类学知识的增长和研究组织的建立 685

第十一章 古典进化论学派 685

二、殖民贸易的促进 686

三、进化论思想的催生 686

第二节泰勒的文化人类学理论 687

一、生平与著述 687

二、泰勒的进化论观点 687

三、泰勒的宗教理论 688

四、泰勒的人类学研究方法 688

三、摩尔根的家庭史研究 689

二、摩尔根关于氏族制度的发现 689

第三节摩尔根的文化人类学理论 689

一、摩尔根的原始社会分期理论 689

四、对摩尔根的评价 690

第四节其他进化论者的研究 691

一、巴斯蒂安的人类心理一致说 691

二、巴霍芬的母权论 691

三、麦克伦南的内外婚姻制度 691

四、弗雷泽的《金枝》 692

五、韦斯特马克的父权制 692

六、马雷特的泛生论 692

第十二章传播论学派 693

第一节德、奥历史传播学派 693

一、拉策尔的人类地理学理论 693

三、格雷布内尔的“文化圈”理论 694

四、施密特的“文化圈进化论” 694

二、弗罗贝纽斯的文化神话理论 694

第二节英国传播学派 695

一、里弗斯的理论 695

二、史密斯与佩里的“极端传播论” 695

第十三章 历史特殊论学派 696

第一节博阿斯的文化相对主义理论 696

一、特殊论与相对论的文化观 696

第二节克鲁伯的文化形貌理论 697

一、“超机体论”的文化观 697

三、古典物理学的归纳方法 697

二、文化区理论 697

二、文化的形貌 698

三、亲属称谓和文化区的理论 698

第三节历史特殊论学派的其他主要人物 699

一、罗维的人类学研究 699

二、萨丕尔的文化与语言研究 699

第一节杜尔克姆的文化人类学理论 700

一、杜尔克姆的社会学思想 700

第十四章 法国社会学学派 700

二、宗教生活的初级形式 701

三、概念和范畴的起源 701

第二节莫斯的交换理论 702

一、爱斯基摩人的宇宙观 702

二、礼物交换 702

第三节法国社会学学派的其他学者 703

一、列维－布吕尔的原始思维理论 703

二、赫尔兹的象征人类学研究 703

三、范盖内普的“通过礼仪” 704

第十五章英国功能主义学派 704

第一节拉德克利夫－布朗的结构功能主义 705

一、结构功能主义理论与方法 705

二、图腾崇拜的研究 706

第二节马林诺夫斯基的功能主义理论 707

一、文化的功能主义理论 707

三、亲属关系的研究 707

二、巫术与宗教的研究 708

三、原始法的研究 708

四、田野工作方面的贡献 709

第三节功能主义学派的其他主要人物 709

一、埃文思－普里查德的研究 709

二、福蒂斯的祖先崇拜研究 710

三、格拉克曼的仪式冲突理论 710

一、沃纳的人类学贡献 711

四、弗思的社会结构研究 711

第四节美国的结构功能论者 711

二、雷德菲尔德的农村社会研究 712

第十六章 文化与人格学派 713

第一节弗洛伊德的文化人类研究 713

一、弗洛伊德的精神分析学说 713

二、弗洛伊德的文化人类学研究 715

第二节卡迪纳的基本人格结构 716

一、文化模式论 717

第三节本尼迪克特的国民性研究 717

第四节米德的文化决定人格论 718

一、“来自南海”的研究 718

二、现代国家的民族性研究 718

二、文化传承与代沟 719

第五节林顿与克拉克洪的研究 720

一、林顿的文化与人格研究 720

二、克拉克洪的文化与价值研究 721

第六节心理人类学的研究 722

一、跨文化的比较研究 722

二、人格与社会文化的关系 724

第七节泛文化的研究 724

一、泛文化研究的内容 724

二、默多克的家庭研究 725

三、怀亭的泛文化比较研究 725

第一节怀特的普遍进化理论 727

一、文化的主要特征 727

第十七章 新进化论学派 727

二、文化进化的标志是人类获取能量的增长 728

三、技术发展是整个文化进化的基础 729

四、文化决定发明与革新 729

第二节斯图尔德的多线进化理论 730

一、多线进化论 730

二、文化生态学 730

三、文化类型的理论 731

一、一般进化与特殊进化 732

第三节塞维斯和萨林斯的进化理论 732

二、进化的“二律背反” 733

三、进化潜力法则 734

四、早期国家或政治组织的进化 734

第四节哈里斯的文化唯物主义理论 736

一、主位与客位的研究方法 736

二、文化唯物主义理论 736

一、结构主义的思想来源 738

第十八章结构主义人类学 738

第一节列维－施特劳斯的理论 738

二、结构的概念和结构主义方法 739

三、亲属关系的基本结构 740

四、神话的结构 741

五、野性的思维 742

第二节荷兰结构主义研究 743

一、德荣格的二元性研究 743

二、尼达姆的结构与感情 743

三、范巴尔的女性与互惠性 743

第十九章 象征人类学 744

第一节利奇的新结构主义人类学 744

一、社会结构的动态研究 744

二、象征体系的结构分析 745

第二节道格拉斯的日常仪式象征研究 746

一、洁净与肮脏 746

二、群体与格栅 747

第三节特纳的仪式象征论 748

一、政治仪式的研究 748

二、仪式过程的研究 750

第四节科恩的双向度的人 751

第二十章解释人类学 752

第一节解释人类学的理论渊源 752

一、韦伯的社会行为理论 752

二、帕森斯的结构功能论 753

三、赖尔的“心的概念” 754

第二节格尔茨的文化解释理论 754

一、民族志的性质 754

二、文化与社会 755

三、宗教文化论 756

四、象征分析或戏剧类比 757

社会学学科考试样卷 758

后记 760