解释的有效性PDF电子书下载
- 电子书积分:12 积分如何计算积分?
- 作 者:(美)赫 施(Hirsch,E.D.)著;王才勇译
- 出 版 社:北京:生活·读书·新知三联书店
- 出版年份:1991
- ISBN:710800223X
- 页数:324 页
目 录 1
中译本前言 1
前 言 王才勇 1
第一章保卫作者 9
1.1 对作者的消除 9
1.2 对作者来说,本文含义是处于变化中的 14
1.3 “重要的并不是作者要表达什么,而是本文陈 19
述了什么” 19
1.4 “作者意指的含义”是无法揭示的 23
1.5 “作者本人并不清楚,他要表达怎样的含义” 29
第二章含义和意味 34
2.1 对词义的界定 37
2.2 可复制性:心理学的责难 42
2.3 可复制性:历史主义的责难 51
2.4 确定性:词义和类型化 56
2.5 确定性:无意识含义和迹象性含义 63
2.6 确定性:含义和对象 69
2.7 确定性:含义和意味 73
第三章范型概念 80
3.1 范型与整体意念 84
3.2 真正的范型 91
3.3 范型逻辑与意味问题 104
8.4 范型的历史性 119
3.5 范型的多样性和原则的统一性 129
4.1 解释的通天塔 148
第四章理解、解释和批评 148
4.2 理解、解释和历史 154
4.3判断和批评 161
4.4真正的批评 166
4.5 批评的自由和解释的限制 178
第五章有效性验定及其原则 188
5.1 解释的能力:维护自己本身 188
5.2 选择过程 193
5.3 有效性验定的逻辑:或然性 198
5.4 有效性验定的逻辑:解释的证据材料 205
5.5 方法、准则、常规和原则 226
附录Ⅰ:客观的解释 239
Ⅰ.1 本文含义的两个视界 243
Ⅰ.2 本文含义的确定性 257
Ⅰ.3验证 271
附录Ⅱ:伽达默尔有关解释的理论 283
Ⅱ.1 传统与含义的非确定性 286
Ⅱ.2 复现与规范问题 290
Ⅱ.3 本文解释与视界融合 292
Ⅱ.4 理解的历史性 294
Ⅱ.5 前判断与前理解 298
附录Ⅲ:对类型的一个说明 306
Ⅲ.1 类型的自我同一性 306
Ⅲ.2 作为类型的词义 311
索引 318
- 《基于核心素养的有效学习与学业评价策略 初中政治》李亚莉主编 2018
- 《基于核心素养的有效学习与学业评价策略 初中英语》高婉妮主编 2018
- 《教师怎样说理才有效》李进成著 2019
- 《基于核心素养的有效学习与学业评价策略 初中物理》周文君 2019
- 《超级自控力 如何有效地自我管理》连山编著 2018
- 《自信的陷阱 如何通过有效行动建立持久自信》(澳大利亚)路斯·哈里斯 2019
- 《基于核心素养的有效学习与学业评价策略 初中化学》苟学建主编 2018
- 《基于核心素养的有效学习与学业评价策略》吕新哲主编 2018
- 《如何高效学习 建立你的简单有效学习系统,实现人生跃迁》沙牛著 2019
- 《量子规范场论的解释 理论、实验、数据分析》(中国)李继堂 2019
- 《女丹仙道:道教女子内丹养生修炼秘籍 下》董沛文著 2012
- 《母亲传承给孩子的四季生活》千早译;(日)麻希 2019
- 《思维导图 超好用英语单词书》(中国)王若琳 2019
- 《社会学与人类生活 社会问题解析 第11版》(美)James M. Henslin(詹姆斯·M. 汉斯林) 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《书情书》(德)布克哈德·施皮南(Burkhard Spinnen)著;(德)琳娜·霍文 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《朱子读书法》(南宋)朱熹著 2019
- 《你活成什么样,什么就是生活真相》张军霞 2018